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四年級下冊第五單元作文6篇

發布時間:2019-02-20

四年級下冊第五單元作文6篇

  生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟?是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

  生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓斥,還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》;是旅游在外的思念的電話,是國外一次昂貴的國際長途;是母親節時一束美麗的康乃馨;是一句關切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!

  生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但,無論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!

  友情、親情、愛情,三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧!生活需要它們!是的,大聲再說一遍,生活需要愛!

  愛,是一條條淙淙的小溪,因為有它,才匯成了那生命的海洋;愛,是一根根青青的小草,因為有它,才鑲成那生命的綠色;愛,是一份份熱心的傳遞,因為有它,才集成了生命的完整。--題記

  2019年5月12日,四川的汶川地區發生了一場撼人的大地震,這已為億萬華夏同胞喻曉了。可怕的死神掠走了幾萬人的心魂,沉重的氣息壓得人喘不過氣來,新聞節目里播著一幕幕震動人心的故事。死了好多好多的人。但是,這并沒有打倒民眾的心,因為有它--愛,還長存,支撐著他們,讓他們無所畏懼,讓他們面對,讓他們的靈魂不息長存…一直流遍這人間……

  記得在一個感人的節目里,主持人曾經說過一個這樣的故事:救援人員去到了地震災區,他們在廢墟底下發現了一名中年婦女。她已經死了,她死的樣子很難看,兩手按在地上,膝蓋磨在地上血肉模糊,臉上的表情更是驚人,救援人員覺得她沒救了,都去了其他地方搜索,但隊長還留在那里,他突然覺得這個婦女是不是在護著什么,看她的姿勢,確實是在保護著某種東西,于是他把手伸進婦女身下去探。突然,他好像摸到什么,趕緊叫隊員們過來,搬開了瓦石,他們發現,這位婦女底下確實藏著一個用被單抱著的生命--一個大到四個月的嬰兒。他還酣然的睡著。隊員們頓時明白了,這位婦女是這個孩子的母親,她在地震發生的時候,用自己的身軀迅速的護著嬰兒,確保了他毫發無傷,寶寶餓了,她就用她的奶汁補潤著他,直到她死了。隊員們清楚后,都感動的痛淚涕出,他們打開被單,發現里面還藏著一部手機,隊長不小心點亮了手機,發現上面寫著一段話:

  "寶貝,如果你能活下來,一定要記住,媽媽愛你!"這是多么簡單的一句話,是這位母親在生命的最后一刻,拼盡了全身的力氣寫下的,我們難以想象,在那種情況下母親所承受的痛苦是多大。看了之后,我就哭了,潦然幾句話,字里行間卻迸躍著一種愛,一種無私的愛,把這位母親送入了天堂!我想,她會安心的了,因為他的兒子已經在這種愛的撫助下,度過了危險。是那么簡單,這是能用一個字表達的情感,它的力量匯成了一股股溫暖的源泉,就造就了生命的奔騰,它就是--愛!暖遍了人間,成為最無私的精神的愛!

  在這次災難中,不僅有上面感人的事跡,還有"敬禮娃娃"、"老伴,我等你"等等之類的,他們都是由不同的神圣的人編繪的,但他們有一個共同點,他們全都有一種精神支駐著,是愛!因為愛的人間,才成就了美麗!生命,對,它來自愛!

  生命是晴天里的一輪太陽,五光十色,分外耀眼,而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯,更顯生機,而生命則因愛而更加精彩。

  華益慰,一位感動了全中國的平凡醫生,以清廉為民,全心全意為人民服務的精神為做人準則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人,經常為百姓謀福,直到生命的最后一刻還能堅持自己的人格操守。她,華益慰的妻子平淡得這樣評價道:他只不過盡到了一個醫生的義務罷了。他為什么要這樣做呢?只因為愛,因為對社會的愛,對人民的愛,對祖國的愛,更由于他對自己本職工作的熱愛。愛的內涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致,墨香飄撒在每一個他服務過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中,他的生命因愛而更有價值,更有意義。他的行為告訴現在也啟迪未來:生命因愛更精彩。

  人類的愛是偉大的,而植物、動物的愛也不遜色,大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時,太陽把自己的愛灑遍大地,植物便享受到了來自太陽,如母愛般無私溫暖的愛。出于愛,他們把體內的氧放出,讓他們自由飛翔,也將二氧化碳小心的保護,把愛的渴望傳遞給他們,同時凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀!太陽有愛,服務于大家,他的生命因此而無可替代,植物感受被愛的幸福而生機勃勃,氧在空中跳著優美的舞蹈,美妙的舞步下優雅地寫了一個大字:愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮,純潔的愛遍布全身。贈人玫瑰,手留余香,在散布愛的同時,自己身上也香味濃濃,兩者的生命仿佛立即充滿了色彩,總之,生命因愛而更加精彩。

  如果說生命是一幅沒有上色的畫,那么愛就是手中的調色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命因愛而更精彩。

  熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。

  張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。

  張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的生活是要創造的,好好創造,生活肯定會美好起來的。

  在實驗室里,研究人員想把人的頭骨分開,可是用盡了力量,想盡了辦法,都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學家,把種子埋進了頭骨中,奇跡出現了:種子發芽了,種子以弱小的身軀,卻發出了巨大的能量--頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學家的創意,更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強大的生命力。

  中國臺灣作家杏林子說過:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇跡。

  也許你讀過法國作家雨果的作品,可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗爭、創造生命奇跡的。

  雨果在20歲開始發表作品,29歲創作了轟動世界的《巴黎圣母院》,可是正當他處于創作高峰、激情奔放時,惡性心臟病發作了,這一年他40歲。

  人們惋惜萬分,這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀,在醫生的指導下,他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強地與疾病抗爭,健康狀況好轉了,體質增強了,他又拿起了筆……直到晚年,創作不懈,60歲創作了《悲慘世界》,80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》,他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

  中國臺灣作家杏林子對生命的感悟,正是源于對生命的熱愛。他12歲患"類風濕關節炎"全身關節大部分遭破壞,腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉,就是這樣一個殘疾人,數十年來堅持不懈,筆耕不輟,著書四十多部,被譽為"中國臺灣十大杰出青年"。她不僅用筆創造生命的價值,更以精神鼓舞、激勵世人奮發向上、珍惜生命。

  生命予以人只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創造無限的價值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!

  也許,你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風景,風景在欣賞你,你成為風景。

  日日春說:"我開花的每天都是春天。"而玫瑰說:"我只有在春天開花。"玫瑰選擇春天打扮自己,日日春把自己當作風景,使風景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

  生命如春,一個亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長,走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風景,而不是尋找風景打扮春天。

  梭羅說:"這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠古的河,是否也有人依伴。"或許回到遠古能看見生命的風景。

  蘇軾把生命看做風景,這個耀世的文人,因黃州詩案而落魄,流落四方,輾轉難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看"江上之清風與山間之明月。"四年級下冊第五單元作文400字

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