四年級下冊第四單元作文：戰爭中的孩子
風和日麗的一天，張濤杰這個可愛的小朋友與父母一起上海到山東探親。正當買票時，一場誰也想不到的災難來了。
一陣不祥的惡氣來了，十多架日本轟炸機在空中飛過，并且投下了罪惡的炸彈。正當候車廳里的人們反應過來，并且向外逃跑時，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人們也被隨后趕到的日軍用左輪手槍打死。
張濤杰很幸運，可他的父母卻為了孩子都失去了寶貴的生命。父親為替孩子和妻子擋子彈而倒下，母親以身負重傷再也跑不動了，正是偉大的母愛讓母親用最后氣為孩子擋下最后一顆子彈。雖然孩子躲過了一劫，但是他永遠感受不了母愛。永遠得不到父親的鼓勵。張濤杰望著一片廢墟，大聲哭喊，多么姣嫩的呼喊，誰聽了都會為他擦掉眼淚，安慰他。他還是個涉世不深的孩子，是享受母愛的時候，日軍卻如此沒有人性。
當救援趕到時，空氣中彌漫著死亡、傷心的氣息。一位女同志隱約聽到了一陣哭聲，連忙沿著哭聲走了過去，找到了一位筋疲力盡，天真的孩子，他就是張濤杰。女同志抱起他時他還哭著，但仿佛在說：“媽媽、爸爸，你想你們，你們快回來！日本人，我長大以后一定要報仇！”
這個悲慘的故事，讓我們記住，日本人是可惡的，他們永遠無法還清這個債。
1937年3月8日，日本侵略者把上�；疖嚹险菊Я耍灰粫䞍�，一些較輕的物像離弦的箭一樣從天而降，空氣中彌漫著戰爭的硝煙。
看著這幅情景，人們感覺很痛心，只有日本侵略者的臉上才露出一絲笑意。透過硝煙，隱隱約約可以看見一個小孩。他的衣服上沾滿了血跡，眼淚一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣著，狠心的日本人并沒有救那個小孩，還把他的父母給捉了回去，他看見父母一步一步地離開自己，哭得更厲害了，但侵略者絲毫沒有同情，頭也不回的就走了，表現的十分傲慢。圍觀的中國人都緊握著拳頭，用同情的眼神望著小孩，又用仇恨的眼光望著日本人，卻一點兒忙也幫不上，只能嘆著氣，望著日本人離去，每個人的心中都充滿了憎恨。
在這滿是煙霧的地方，那位孤獨的孩子一個人坐在地面上只能眼睜睜地看著一座座建筑物倒下來。
世界上所有的人類都是同胞，我們要共同享受這美麗的地球，不應該發性戰爭，戰爭只會讓人們多一些恐懼和悲傷，只有讓和平永遠逗留在人間才能多一些歡笑。
下午放學后，老師讓我們全班同學去籃球場，并讓我們三位籃球耍得最帥的實力戰將——身強體壯的老馬，一頭一點兒也不像白菜發的小蔡，和一臉呆萌的阿陶，讓他們幾個準備好籃球比賽。
剛到操場，同學們便像剛剛重回故鄉似的，在上面打鬧嬉戲。而三戰士因重任在身，便打球練習。只見他們三個爭搶奪斷，空心投籃，三步跨籃，耍得特精彩，真讓人不住地叫好，但這僅僅只是練習，真比起賽來會有那么順嗎？
過了不久，隨著裁判的一聲口哨聲，球場上的斗爭便浩浩蕩蕩地開始了。剛開始時，三戰士可能有點大意了，被對方輕輕松松地進了個漂亮投籃。可是，三戰士可不是蓋的！只見老陶以訊雷不及掩耳之速搶到了球，本想疾步沖到“前線”去在“投彈”的，可惜被一位對手給逼到死角了，無奈之下，他只好把球傳給小蔡�？墒牵钟幸晃粚κ衷诶喜虥]反應過來時，一個箭步上前把球劫走了。可就在他沾沾自喜時，老馬又瀟灑地奪過球，帥氣地投了籃，拉拉隊隊伍中頓時一聲歡呼。最后，我方比對方高一分而險勝了！
接著，同學們像迎接英雄歸來似的，一路上噓寒問暖，三戰士臉上也是掩飾不住的喜悅和自豪。
這場球賽真精彩！它不但告訴了我們不能大意，也教會我們出其不意，攻其不備的道理。
親愛的外國小朋友
你們好！
我是一位愛好和平的中國小朋友，通過課文以及網上資料了解了戰爭的殘酷，聽老師說國外還有許多地方不大和平后，我心如刀割，所以，思索再三后，我寫下了這封信，以代表我們中國孩子對你們的同情與關心。
那么，先從蘇聯孩子的問起好了：親愛的蘇聯孩子，在51年前，你們迫使德國軍無條件投降，可如今那討厭的德國軍有沒有是不是地騷擾你們呢？又或者已經明目張膽地對你們發起進攻嗎？再或者已經成為你們的附屬國家了嗎？
接著是英國小朋友，雖然你們曾經聯合法國來進攻我們，但我們相信你們是情形所迫。那么，作為世界通用語言的發源地，你們的領土是不是越來越大了呢？但想必周邊地區的有一些小摩擦吧？
……
總而言之，希望所有的外國孩子能夠早日脫離戰爭，迎來和平！祝所有的外國孩子能更快樂。
生活在和平中國的孩子
1937年，日本人轟炸上�；疖嚹险竞螅腥伺南铝诉@幅慘不忍睹的照片。
展現在眼前的是一片硝煙過后的廢墟：建筑物全部塌了，橋也倒了，鋼筋架也塌了。彌漫著煙塵的廢墟中有一個兩三歲的小孩坐在地上哇哇大哭，我想，也許他（她）被眼前的景象嚇哭了，也許什么地方被弄傷了，也許找不到爸爸媽媽了；或許父母逃了，連孩子也沒帶走。他（她）該怎么辦呢？誰來管他呢？后果不堪設想……
有的人可能已經被埋在廢墟底下了，有些人或許已經逃亡了，有的人被炸死了，而這個小孩子雖然沒有死，但他隨時可能被上面掉下來的重物壓死，肯定，在別的地方還有這樣的小孩也在無助地哭泣，或是突然又來一個炸彈把他炸死�？傊却麄兊氖菬o盡的厄運……
戰爭是多么殘酷�。∫粋�這么小的孩子就不行地落在這個戰爭之中，連親人也找不到了，多可憐��！我慶幸沒有在戰爭中生活，而是在和平年代中生活，要是我遇到像那個小孩子一樣的戰爭年代，說不定我連跑的力量都沒了呢！早就死在敵人的炮彈之中了……
戰爭給人們帶來了多少苦難��！讓我們停止戰爭，呼吁和平吧！
戰爭給世界人民帶來無數傷害，尤其是對兒童。以下這幅照片上的兒童的不幸，是所有受難兒童的縮影。
1937年8月28日，日本對中國的那次殘酷的轟炸，在中國歷史上劃了一筆重重的血道，讓中華民族沒齒難忘。
在我的面前擺放著一張照片，我久久地凝視著……在上海火車南站里，本來到處洋溢著歡笑。有些家庭帶著孩子出行、有些家庭也正打算帶著老人去探親、還有些無家可歸的難民忙著去逃難……可誰也不知道，死神正一步步地向他們逼近……
在空中，日本轟炸機已經在虎視眈眈地看著他們，在上空盤旋、吼叫�！稗Z”……一枚炸彈在地面爆炸了，人們驚慌失措，四處逃竄。無情的日本轟炸機對上�；疖嚹险具M行了接連不斷的狂轟亂炸。在那一瞬間，上�；疖嚹险久婺咳牵兂闪艘蛔鶑U墟，空中彌漫著炸彈的煙霧，倒在地上的人發出一股血腥味。呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲連成一片……
這難道不是惡魔的狂笑聲嗎？日本軍不是魔鬼是什么？上海火車南站頓時血流成河，殘肢頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹！然而更加慘不忍睹的是在枕木上坐著一個傷痕累累的小男孩，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽！媽媽！帶我回家！媽媽！”他的媽媽也許聽見了，她想跑過來，但在途中被一個倒塌的巨石壓住了，她嘴角流著血卻竭力大喊著：“孩子別怕，媽媽來救你！媽媽來……救……你……”便沉沉地昏死過去了。永遠也沒有再醒來！孩子嚎啕哭喊：“我要媽媽！我要媽媽！”但媽媽再沒有回答，回答他的卻是炸彈不斷的爆炸聲。當時在場的人，除了那個小孩外，無一幸免，全部遇難。那個小孩的結果如何呢？是經歷了風風雨雨，千難萬險，被一個好心人收留了？還是不久之后也倒在了血泊之中？還是后來有幸存活下來參加了抗日兒童團，英姿勃勃地扛上了紅纓槍，為父母去報仇？