北師大版四年級下4單元作文：老師的手
北師大版四年級下4單元作文：老師的手
當你遇到難題時，是誰手把手教你學會?當你學習取得好成績是，是誰稱贊你?成績不理想是，是誰安慰鼓勵你，說出你的不足?是老師。
每一位老師都有一雙獨特的手。語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞郑屛覀內(nèi)ゾ毩?能夠?qū)懗錾鷦印⒘鲿车恼Z句，讓我們?nèi)ダ首x、學習……語文老師用勤勞的雙手，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學老師的手像魔術(shù)師一樣，能夠像變魔術(shù)似的，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數(shù)字，組成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極，能夠畫出栩栩如生的花草樹木，鳥售魚蟲和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手!每天都給我們批改作業(yè)，是那么的認真，那么盡責!就像蠟燭一樣，獻出全部的光和熱。
老師的手啊，充滿智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛老師，我贊美老師的手。