小學四年級下冊第七單元作文大全

　　劉佳接受能力比較差，學習很吃力，班里有不少人看不起她，不愿意和她同桌。這學期開學，老師讓我挨著她，是為了讓我幫助她。當時我不大樂意。可是，經過一段接觸，我發現她很努力，漸漸地，她成了我佩服的人。

　　記得那時候只要一下課，劉佳準是匆匆走出教室。我心想：“你可真會抓緊時間玩！”可我發現，在玩的同學中沒有她。有一次，我在樓的南端的拐角處發現了她。原來她正站在窗前，拿著書生硬地但又竭力使自己有感情地讀著課文。噢！她原來是在練朗讀呢！“劉佳，你可真行！你躲這兒念書來啦！”我不禁脫口而出。她說：“我老讀不好書。這地方清靜，我就在這兒練一會兒。”

　　后來，她讀書有了提高，老師表揚了她。可我知道，這可是她下了工夫取得的進步哇！從此，我對她有了好感，并暗暗佩服她這種抓緊時間，認真學習的精神。

　　劉佳在數學上是真夠費勁的，特別是應用題，稍難點兒的題她準暈。可她做題時從不抄我的作業，不懂的地方也不裝懂。

　　一次，我費盡口舌給她講一道較難的題，她就是不懂。我真煩了，就說：“干脆，你抄我的吧！”她搖了搖頭，說：“不！勞駕你再給我講講吧！”她說完這話，便看著我的臉。我發現她跟里好像閃著淚花。看著她那誠摯的目光，我心里很不是滋味，于是又耐心給她講。她終于明白了。回到家，我把這事告訴了媽媽。媽媽說：“她這種虛心好學的精神，不正是你缺乏的嗎！”聽了媽媽的話，我更加佩服劉佳了。

　　對劉佳來說，最困難的學科就是英語了。先甭說寫句型了，光是背單詞，就夠她受的。班上有那么幾位同學，學不好英語就泄氣了？上課也不好好上，作業也不寫了。可劉佳不是這樣，為了記住讀音，她常用手指著書，一個一個地讀著單詞。遇到不會的她還做出記號，不是向老師請教就是問我。別人教她時，她一邊看口形，一邊模仿著念。有時，她還在單詞的音標下面，畫上一個發這個音的口形圖。

　　一天中午，我看見她拿著一面小鏡子照來照去，便問她：“劉佳，你臭美什么？你帶小鏡子照著玩兒，是想挨老師批評吧？’’

　　她說：“我發音不準是因為我口形不對。我看了老師和你們的口形，可我看不見自己的嘴張得合適不合適。我用這面小鏡照著練，可能會好一點兒吧。”

　　嘿，虧她想出這個好主意！后來老師知道她這樣練發音，讓大家學習她。于是，我也找來一面鏡子跟她一起練，她有進步，我也有了提高。我佩服她想出了這個好辦法，更佩服她這種刻苦學習的精神。

　　劉佳的學習成績提高了，這是她努力的結果，當然這里面有老師和我的汗水。本來，老師把我倆安排在一起，就是讓幫助她嘛。可我知道她也幫助了我，我從她身上學到了好多可貴的東西。我從心里佩服她！

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么嗎？

　　話還得從那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。

　　有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。

　　小女孩又想起了前不久在學校上的一節關于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”

　　她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。

　　那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。

　　小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！

　　我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……

　　我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。高高的鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。

　　我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟著我的腰，大聲說：“好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。”惹得我們全家人哈哈大笑，別人說他有多動癥，“不會走路，只會跑”，我覺得也是。

　　我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看。“哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。”被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。

　　我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以后，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家里左思右想，最后終于想出來了──《春曉》：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。”聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！

　　小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！

　　曹瑩是小學六年級的一個學生，她在班里小有名氣，她的名氣來自于她不僅學習好，而且樂于助人。

　　曹瑩大約1米5幾的個子，長著長長的瓜子臉，皮膚黑黝的，看上去十分健康，十頭烏黑的短發，一對濃眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一個月牙兒。兩排整潔，的牙齒，和臉一比，簡直可以做牙膏廣令告了！她的性格開朗，活潑，愛說話，跟她在一起玩，感到很快樂、輕松。

　　她的學習很好，年年被學校評為“三好”學生。當我們問她：“你為什么年年都被評為“三好”學生？”她總是說：“努力學習，有付出，一定會有好的回報！”這句話我直到現在還記得。一次，我叫她下樓來玩，她說：“我把數學寫完了再下去！”過了好久，也見不到人，我跑上樓，發現她正在裝書包，我翻開她的作業本，里面全是100分。我不禁叫起來：“好棒呀！”她說：“愛迪生不是說過嗎？一分的聰明加九十九的勤奮才把作業完成的又對又好！”

　　而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂于助人。一個冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來掃地的聲音，是誰在掃院子？我透過朦朧的薄霧看見了曹瑩。我走過去看見她的手、臉都凍紅了，我問她：“你怎么這么早就在這兒掃地？”“我們這個院子經常不掃，又臟又亂，我早點把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來也不會不方便了。”她笑盈盈地對我說。

　　我想：她那美好的心靈是多么高尚啊！默默無聞地為大家做著一件件好事，她是多么優秀啊！我敬佩我自己作文800字

　　同學們都說，我是個不服輸的家伙。沒錯，我的口頭禪便是：我并不差！

　　教室里靜悄悄的，同學們都在啃一道數學難題。時間一分一秒地流逝著，但我的思路仍像一團亂麻，就是理不出一個頭緒來。面對草稿紙上演算得一團糟的解題過程，我恨恨地在上面打了一個叉號。

　　“老師，答案是‘6’嗎？”a君揮舞著他的答案，頗有些自豪地喊道。

　　“對。”老師用贊許的目光肯定了a君的答案。我的心卻揪得更緊了，像只麻袋被收緊了口子一樣。“我不能服輸！”我暗暗地下著決心。

　　“老師，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出爐了。

　　“沒錯，我也算出來了！”c君附和著。

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　　這節課在緊張與焦急中過得可真快。下課了，可是屬于我自己的那個答案卻仍然遲遲沒有消息。a君在我的身旁神侃著他的杰作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉念間我便又一次在心里喊出了那句話：“我并不差！”簡單的四個字使我信心大增，我一次扎入了題目當中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經隱隱作痛的腦袋，又一次認真地審視著題目里的每一個字。我右手又抄著筆，在草稿紙上畫出了草圖，標好已知條件，好像轉迷宮似的在圖上比劃著，絞盡腦汁地尋找著解題的思路，爭取不放過任何一個靈感。加油，就要想出來了！每做出一步我都會這樣鼓勵自己。或許是我太過于專注的原因吧，我竟然沒有發現自己的右手緊緊地握著拳頭！終于，就在靈光一閃之間，我頓時茅塞頓開，飛快地寫下了結果。爾后，經過幾步進一步的計算，哈，最后的答案終于誕生了，沒錯，是‘6’，我的答案也是‘6’！

　　我高興極了，譽躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著自己的一件偉大的作品。我默默地對自己說：“我并不差！”

　　在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應該如何對待呢？我想我們應該大吼一聲：“我并不差！”這樣，我們便會重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。

　　聽到這個題目，你一定會問道：“你這個朋友是誰？”別著急，我現在就告訴你，他叫葛瀚陽，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說我敬佩他呢，那是因為他不懈努力勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。

　　有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學們做完的時候，已經下課了，有不少同學在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學們紛紛擠出教室放學，我想和葛瀚陽一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。”心里暗想：真是個傻瓜，天堂有路你不走，地獄無門你自來投。誰知他卻說：“你先走吧，等我寫完就走。”跟我預料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會這樣回答，從那時起，我決心向他學習，于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

　　還有一次上課時，老師布置了課堂作業，一到下課，很多同學都想回家寫算了。可是當我去找葛瀚陽玩的時候，他卻在認認真真地做作業，他說：“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了，過了一會兒，我又來找他，可他卻正在復習語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應和我出去玩。我的這個朋友真是愛學習，可能有些同學會認為他是個書呆子，可是我認為，他是一個值得我學習和敬佩的人。

　　一看到清潔工，我就想到一位阿姨。記得一個寒冷的冬天，我放學回家，看見了一位清潔工阿姨正在掃地。她大大的眼睛，高高的鼻梁，可能是寒冷的原故，她的嘴直發抖。

　　這時，走來一個年輕人，當著她的面一邊吃橘子一邊丟橘子皮，完全不當清潔工阿姨存在。清潔工阿姨邊掃皮邊追上年輕人，說：“現在有許多生活垃圾，清潔工們忙不完。要是生活垃圾太多，我們人人會生病的。請你自覺地停止亂丟垃圾的行為。”年輕人不好意思地走了。年輕人剛走，阿姨又發現下水道的垃圾太多了，可能擔心下水道被堵。只見她二話沒說，快步走去。用手放進冰冷的水里刨垃圾。冰水把清潔工阿姨的手凍得像胡籮卜。可她還是繼續刨著，垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，掃著地走了。阿姨走遠了，但她的背影卻永遠留在了我心里。我想如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。

　　我真敬佩這位清潔工阿姨！

　　我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇朵冠軍。

　　她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊！

　　我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個球，來回4個回合，七號選手最后一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。

　　當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一個中國人而驕傲、自豪！此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！