四年級(jí)第二單元作文：觀察蝸牛的日記

　　我們都聽過(guò)一句話，那就是比蝸牛還慢。蝸牛真的很慢嗎? 你有沒(méi)有真正觀察過(guò)呢?下面請(qǐng)看小編整理的蝸牛的觀察日記，希望對(duì)你有幫助。

　　第一篇：觀察蝸牛的日記

　　星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。 咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長(zhǎng)得太怪了，它好像沒(méi)有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動(dòng)，真是太奇妙了!

　　這時(shí)，我滿懷好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會(huì)有一只小蝸牛?”“可能是你奶奶送來(lái)的青菜上面的。””哦，原來(lái)是這樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來(lái)的了。”說(shuō)完，我就興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來(lái)放進(jìn)盒子里，小蝸牛頓時(shí)被嚇得縮進(jìn)了小房子里，一動(dòng)不動(dòng)。 于是，我就拿水來(lái)給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個(gè)小東西卻不領(lǐng)情，任我用盡各種方法“誘導(dǎo)”，它還是不肯把頭伸出來(lái)，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會(huì)沒(méi)命的。

　　看著可憐的小蝸牛，我難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。“”好孩子，這就對(duì)了，小蝸牛本來(lái)就屬于大自然的。“媽媽撫摸著我的頭微笑著說(shuō)。 后來(lái)，我把小蝸牛送回了廣場(chǎng)的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對(duì)我揮手道別：”謝謝你，小主人!“不一會(huì)兒，小蝸牛便消失在草叢中。

　　第二篇：觀察蝸牛的日記

　　按照老師的課程安排，今天我捉了一只蝸牛來(lái)細(xì)細(xì)觀察。

　　蝸牛的殼是螺旋形的，柔嫩的身體是半透明的，底部有一些彎曲的條紋，像海浪一樣向頭部沖擊。蝸牛的嘴非常小，跟身體一樣的顏色，要是不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。我拿著放大鏡繼續(xù)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，在細(xì)細(xì)的觸角上有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛了。另外，蝸牛的觸角還是一個(gè)探測(cè)器，用來(lái)察看前方的道路是否有危險(xiǎn)，要是眼睛碰到了什么東西，觸角就會(huì)慢吞吞地縮回去，然后又伸出來(lái)。

　　我在觀察蝸牛爬行的時(shí)候，看見它的身體常常拉得很長(zhǎng)，那時(shí)候，我總以為它的殼要掉下來(lái)似的，可是一會(huì)兒它的身體又縮短了，我懸著的一顆心才放了下來(lái)。蝸牛的身子縮回房子里后往往要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才再探出頭來(lái)，這時(shí)候你只能慢慢地等，有時(shí)候蝸牛直接就不出來(lái)了，要知道，它的脾氣可不是好惹的。終于又出來(lái)了!我高興得喊出聲來(lái)，誰(shuí)知被我的叫聲一嚇，它又縮進(jìn)去了，縮的速度比伸的速度可快多了。唉，真是一個(gè)膽小鬼。

　　蝸牛實(shí)在是太有趣了!

　　第三篇：觀察蝸牛的日記

　　XX年9月27日 星期三 天氣：晴

　　今天我閑著沒(méi)事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。

　　蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

　　我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。

　　XX年9月30日 星期六 天氣：晴

　　今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

　　我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快?我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。 日記小學(xué)生日記

　　于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。

　　觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。