放風箏作文(5篇)

放風箏作文（1）

　　春節之前，天氣涼爽，帶著斜斜的微風。真是一個放風箏的好天氣，于是，我們一家人來到河大湖邊的小廣場放風箏！

　　首先，要把風箏線綁在風箏上。綁好之后，我的手緊緊的握住風箏線，等待最佳的助跑時間。哈！一陣風吹來，我認為最佳時間到了，就猛地跑了起來！風在我耳邊吶喊！不一會兒，我跑累了，心想應該好了，于是放慢腳步，扭頭往后看！啊！不是吧？風箏根本沒有飛起來，而是磕磕絆絆的跟在后面。第一回，失敗。

　　可是，我并沒有氣餒！我調整好風箏，又伴隨著微風跑了起來，這一次，在風箏飛起來時，我開始放線。耶！風箏飛起來了。我看著風箏越飛越高，心里可高興了。但是，馬失前蹄，風箏越飛越偏，一下子掛在了附近的樹上。糟糕！只得請姥爺幫忙啦！只見姥爺握住風箏線，使勁拉了起來！只聽“啪”的一聲，樹枝斷了，風箏才得救。

　　第三次，我吸取教訓，找了個空曠的地方，再次調整好，跑了起來。風在我的耳邊掠過，把我的頭發吹起！不一會兒，線繃直了！我知道，風箏飛起來了。于是我開始放線，只見風箏越飛越高，在天空中變成了一個小黑點，漸漸隱藏在了云層中。我只能時不時的拉拉風箏線，看看風箏是不是飛走了。我望著天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜還甜。

　　這次放風箏很成功，也讓我明白了，失敗乃成功之母！我們以后做事不能知難而退，要吸取經驗，再去嘗試！

　　四年級:紫崗

　　   點評：本文是一篇真實而詳細的敘事作文。小作者將放風箏這件平常事敘述得有起有伏，很有看點。文中將放風箏主要分為三部分，一次嘗試，再次失敗，三次成功，整個過程循序漸進。文章在感情表達上，使用了大量感情詞匯和符號，如感嘆號，來表現自己在放風箏過程中的內心變化，起到了很好的輔助效果，調動了讀者的情緒。

　　小作者不僅收獲了放風箏的成功的喜悅，更是明白了成功的道理，寓教于樂，意義深遠。

　　  點評老師：楊秋紅

放風箏作文（2）

　　今天，晴朗的天空萬里無云，我們全家一起去放風箏。

　　剛剛到西關體育場，我就迫不及待地拿出風箏放了起來。只見“小燕子”飛上了天，我滿心歡喜。抬頭一看，我才發現妹妹的“喜羊羊”比我的風箏飛得高。我十分生氣，抬起雙手，努力讓自己的風箏飛得比妹妹的風箏高。

　　果然是“功夫不負有心人啊！”這還沒一會兒，我的心愿就實驗了。我得意洋洋地說：“怎么樣？你還差點了吧！”妹妹撇撇嘴，也笑了。

　　這時，一只“老鷹”向我的風箏撲過來。哦，原來是爸爸。我身子微微斜了點兒，爸爸就撲了個空。媽媽呢，把她的“攔路蛇”一展開，向我襲擊。呵，我可不是好惹的！“轟隆！”我還她一擊。

　　轉眼間，已進下午6：00了。我只得依依不舍地跟著爸爸媽媽妹妹離開了體育場。

　　四年級:周家安

放風箏作文（3）

　　今年秋天，我們學校舉行了秋游實踐活動。我們在一個小時的車程后，到達了森林公園，開始放風箏游戲。

　　一下車，我們快速奔向草地，不等老師一聲令下，就興致勃勃地放起了風箏。只見有的同學兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風箏，飛快的跑了起來，風箏飛了起來！可是好景不長，他們一放慢速度，風箏就掉了下來。他們嘆了一口氣，重新開始放風箏。

　　我看了，也躍躍欲試，拿起風箏，學著他們的樣子，請了一位同學來幫忙。結果卻也和同學們一樣：風箏“墜機”了。我一屁股坐在地上，沉思了起來，突然，腦子里猛然出現我和爸爸一起放風箏的情景，我一下子站了起來，學著爸爸的樣子放起了風箏。

　　我手持線軸，收短線，隨著一陣風刮過，我快速地奔跑了起來，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學們大喊風箏飛起來了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。

　　我望著在空中飄揚的風箏，心里不禁升起了一股榮譽感。

　　四年級:楊婧祎

放風箏作文（4）

　　今天，我和媽媽一起去張家港公園放風箏。

　　我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然后把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然后便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。

　　我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風箏，等到有風了，媽媽把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動著它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。

　　放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。

　　江蘇蘇州張家港市張家港市實驗小學四年級:李遇潮

放風箏作文（5）

　　今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。

　　到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼花了亂。

　　我也急忙拿出風箏，迫不及待的跑起來，風箏只飛一點點高。老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。

　　我按照爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順著風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。

　　這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！

　　四年級:袁子雯