俞老師的雷聲
摘要：你聽，有時(shí)我們班在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真，向老師問好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯(cuò)少，俞老師又會(huì)高興得打起雷來，這是雷公公在夸獎(jiǎng)春天的幼苗們長得快，長得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長大……
上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們都趕緊在座位上坐好，等待數(shù)學(xué)俞老師來上課。我們就如春天的幼苗，等待著園丁的培育。我們大家都一致認(rèn)同，老師像春雨般地滋潤，培育我們。而俞老師不同，他是像雷公公一般督促我們，提醒我們，培育我們。一年365天，每一天我們都能在數(shù)學(xué)課上聽見不同的雷聲。
你聽，前天朱文杰做了很多錯(cuò)題，而這些題是俞老師再三講過的，朱文杰還錯(cuò)，俞老師可生氣了，一陣?yán)茁曧戇^；這像一位嚴(yán)父在教自己的孩子題目，更像雷公公邊敲他那沉重的大鼓邊用雷聲催促著春天的幼苗快快長大。
你聽，有幾天周易等幾個(gè)同學(xué)考試成績非常好，俞老師可高興了，又打起了一陣?yán)�，這是雷公公在為我們這些幼苗取得的進(jìn)步而感到高興。
你聽，有時(shí)我們班在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真，向老師問好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯(cuò)少，俞老師又會(huì)高興得打起雷來，這是雷公公在夸獎(jiǎng)春天的幼苗們長得快，長得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長大。
一陣陣的雷聲過去了，一年年也在俞老師的雷聲中過去了。我們在老師的雷聲中慢慢的長大，我們還將在雷聲中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷吸取新的知識(shí)。
我喜歡俞老師的雷聲，我一定會(huì)在這雷聲中成長，成為對(duì)祖國有用的人。