小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來(lái)欣賞小學(xué)四年級(jí)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的作文吧。
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇1：保護(hù)環(huán)境
小明的家有只什么事情或事情的后果都知道的寵物狗。有一天的深夜大家都睡了，小明也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，寵物狗知道在小明的夢(mèng)里發(fā)生了一件很神奇的事。
在那個(gè)夢(mèng)里，小明種的花兒，小草，樹(shù)苗，等等的植物都說(shuō)話了，花兒姐姐說(shuō):"在坐的各位哥哥，弟弟，大哥，大嫂，叔叔，阿姨們，你們是不是覺(jué)得我們?cè)谶@個(gè)地方很無(wú)聊，也對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家都沒(méi)多大的幫助呢？"大家也各有自己的想法。有的說(shuō):"你說(shuō)得不對(duì)，我們?cè)谶@個(gè)地方雖然對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家是沒(méi)有多大的好處，但是，對(duì)小主人的家有好處呀!我們可以供他觀賞，也可以幫助他抗擋了一些小風(fēng)沙，而且，小主人還對(duì)我們這么好，天天給我們澆水。"大樹(shù)伯伯說(shuō):"我們舉手贊成，舉手表示要離開(kāi)小明的家，不舉手的表示要留下來(lái)。---舉手的比不舉手的多，go!"他們也只好一起走，過(guò)不了一會(huì)兒的時(shí)間，他們就找到了一個(gè)風(fēng)沙比較大的大沙灘上，大樹(shù)伯伯先找了一片干凈的地把自己種了下去，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間大風(fēng)沙沒(méi)了。小草也把自己種在了沙灘上。但是小花很調(diào)皮天天只知道玩，有一次，小花想去大湖里洗澡，她剛一走進(jìn)河里:"啊呀!"她叫了一聲:"這里的水太臟了，怎么洗澡啊!"她生氣地說(shuō)。這時(shí)天下起了大雨，雷公公把藏了很長(zhǎng)時(shí)間的大鼓拿了出來(lái):"轟"雷剛響完，小明就醒了過(guò)來(lái)，小明想想自己干的那些破壞環(huán)境的事，慚愧地低下了頭。
朋友們，你們可不要像小明一樣哦!要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境!好了，再見(jiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇2：保護(hù)環(huán)境
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個(gè)人都有自己美好的家，而地球，是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?/p>
地球給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣。總之，地球這顆蔚藍(lán)色的星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小的時(shí)候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，池塘里魚(yú)兒快活地游來(lái)游去……可是現(xiàn)在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災(zāi)害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車(chē)一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿了車(chē)子？它們每天要向天空排放多少?gòu)U氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠、煉油廠和化工廠，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染啊？人類變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問(wèn)題頻頻發(fā)生。
保護(hù)環(huán)境，拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀(jì)的真正主人是我們，我們要有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和使命感!創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇3：保護(hù)環(huán)境美化家園
保護(hù)環(huán)境，美化家園，這是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我覺(jué)得首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起。
作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫(huà)，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體活動(dòng)：
1、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”。
2、收集環(huán)保資料，在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
3、宣傳環(huán)保知識(shí)，可以在班級(jí)中張貼此類海報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
在家里，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會(huì)收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。
同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去，放假時(shí)積極參加社區(qū)活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇4：保護(hù)環(huán)境
“嗚，嗚，嗚……”，是誰(shuí)在哭泣，哦，原來(lái)是小兔子妹妹呀，小熊看見(jiàn)了急忙向它身邊跑去問(wèn)它是怎么回事？原來(lái)是因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木后，使小動(dòng)物們無(wú)家可歸，失去了生存環(huán)境后相繼死亡。這給我們共同的生存環(huán)境造成了多大的傷害呀，要知道我們的這種砍伐樹(shù)木的行為會(huì)令地球媽媽失望的。這幾年隨著樹(shù)木的不斷減少，各種動(dòng)物一步步走向滅絕的道路，那后果將不堪設(shè)想。
水，是生命的源泉。可是在我家鄉(xiāng)前面的一條小溪卻遭遇了一場(chǎng)不幸：記得以前我每次經(jīng)過(guò)這條小溪的時(shí)候，水是那樣的清澈見(jiàn)底，我都會(huì)情不自禁地捧口水喝。可是有一天，有人把拉圾倒進(jìn)了小溪，從此人們不斷的往小溪里倒垃圾。從那以后小溪變成了誰(shuí)也不愿意去的污水溝。我想：“這對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了多大的影響呀”!
所以，我呼吁人們要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇5：保護(hù)環(huán)境 快樂(lè)每天
在一個(gè)城市里，有一個(gè)漂亮的小女孩，靚妍。她上三年級(jí)了，剛剛學(xué)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，想讓世界上的人停止砍樹(shù)，可是她沒(méi)有辦法，她該怎么辦呢？
靚妍想啊想，想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法要到她長(zhǎng)大了再試。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)去了20xx年，靚妍長(zhǎng)大了，她的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)接著往下看：
其實(shí)她的辦法就是制作一個(gè)3G電影，咳咳，我說(shuō)的3G電影可不是那些恐龍啊，墓地啊，我說(shuō)的是保護(hù)環(huán)境的電影，聽(tīng)到保護(hù)環(huán)境的電影：“切，保護(hù)環(huán)境的電影有什么好看的，還不如我看過(guò)的呢。”雖然不怎么驚險(xiǎn)，但對(duì)我們的生活有很大的幫助。我來(lái)為你解釋一下電影的內(nèi)容吧：在以前的時(shí)候，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，地下綠草如茵，野花成簇，還有小鳥(niǎo)歡快的唱歌，這景象多么美好。可是自從有了人類之后，這一切的景象都變了：湛藍(lán)天空變得昏暗，特別是那些發(fā)達(dá)的地方，被弄得烏煙瘴氣，小草也沒(méi)有了往日的生機(jī)，有的都枯黃了，小鳥(niǎo)也撲棱撲棱飛離了這個(gè)地方，去尋找屬于他們的“世外桃源”。若干年后，景色還是這樣，工廠越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣，隨地吐痰，紙屑隨處可見(jiàn)，人類發(fā)達(dá)了，過(guò)上了幸福的日子，可是有誰(shuí)想過(guò)哺育過(guò)我們的地球母親正在遭受著這么難忍得痛苦，你們想過(guò)嗎？有多少人因?yàn)檫@個(gè)妻離子散，家破人亡？你們想過(guò)自己幸福了，給別人帶來(lái)的是多么大的打擊？你們想過(guò)嗎？
最后我奉勸大家一句：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)每天!”
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇6：保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)
如今，渾河北岸帶狀公園越來(lái)越美。行走在河堤上，樹(shù)蔭、河風(fēng)、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來(lái)保護(hù)。
在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀(jì)自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會(huì)公德，這種行為要受到堅(jiān)決抵制。
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。看到廢紙和贓物要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。
每個(gè)人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。
我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼?shù)木不但可以綠化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過(guò)濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇7：保護(hù)環(huán)境——讓電池不在無(wú)家可歸
隨著人們生活水平的提高，電池早已充當(dāng)了重要的角色。可是對(duì)電池的處理，有人說(shuō)：“電池不能亂扔，它會(huì)破壞環(huán)境。”可有人說(shuō)：“大家不都在亂扔么？也沒(méi)見(jiàn)到有多大的危害啊？”
廢舊電池的危害很大。廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會(huì)慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸深入地下水和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點(diǎn)是她在自然界中不能被降解，只能通過(guò)凈化作用，將污染消除。一粒紐扣電池可以污染六十萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。丟棄在自然界中的電池含有的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來(lái)，滲入土壤和水源再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷人的腎臟。可見(jiàn)，它的危害是那么大。
那么，面對(duì)這種新的危害，我們?cè)撛趺崔k呢？
一、設(shè)立廢舊電池回收站、不讓電池?zé)o家可歸。
二、將路面上的垃圾箱增加一個(gè)電池回收箱。
希望有了這些措施，可憐的電池不要再無(wú)家可歸了。
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇8：保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè)園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢？可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護(hù)水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎？那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮(zhèn)，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊，那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，不能再去傷害它了。我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
做為一名小學(xué)生，更應(yīng)該保大自然，保護(hù)地球，每一年的植樹(shù)節(jié)都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“同學(xué)們們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇9：保護(hù)環(huán)境
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報(bào)紙，上面寫(xiě)著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)保活動(dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧!”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了!”爺爺、奶奶笑著說(shuō)：“別急，別急，再等一下。”沒(méi)辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺(jué)把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒(méi)有電燈、電視也能過(guò)得很開(kāi)心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開(kāi)了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂(lè)卻很難忘!
這個(gè)環(huán)保活動(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加!
小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇10：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
在家時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩們講起他們小時(shí)候的事情，在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)捧起就能喝上一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生氣勃勃，天空明凈湛藍(lán)，新鮮，輕盈盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
聽(tīng)媽媽說(shuō)一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤。如果每家每戶都丟棄一節(jié)廢舊電池的話，那我們?nèi)珖?guó)的土地豈不是都要被污染了嗎？因此我們每個(gè)人都要從自己做起，把廢舊的電池裝進(jìn)塑料袋丟棄到指定的回收站。
有一次，我由于長(zhǎng)期的咳嗽久治未愈，媽媽就帶我到了武漢兒童醫(yī)院去看病，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是得了過(guò)敏性哮喘，查過(guò)敏原是因?yàn)榉蹓m螨，醫(yī)生說(shuō)是被骯臟空氣感染的病，很?chē)?yán)重，也很難治愈。那一次，我看見(jiàn)很多很多和我一般大小的孩子，甚至還有比我小很多很多的孩子，都在那里查過(guò)敏原，結(jié)果幾乎都是由于空氣污染所得塵螨，那醫(yī)生見(jiàn)了結(jié)果不停的搖頭，說(shuō)現(xiàn)在的空氣普遍不好，空氣遭到了污染，讓很多無(wú)辜的孩子得病，嚴(yán)重的影響了現(xiàn)在孩子的身體健康和學(xué)習(xí)，我看見(jiàn)比我還小的孩子也受這種病的折磨，我的心很痛，心想，我一定要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，首先，一定要從我自己做起，不亂仍垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的生活有一個(gè)好的環(huán)境衛(wèi)生，所以我要告訴大家：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”，爸爸回來(lái)說(shuō)國(guó)家投資了12個(gè)億來(lái)整治太湖。如果大家剛開(kāi)始就重視環(huán)境保護(hù)的話，國(guó)家就不會(huì)花那么多冤枉錢(qián)。有一句名言：如果我們一直不注重環(huán)境保護(hù)的話，最后一滴水就會(huì)成為我們最后一滴眼淚。
讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境吧!