苦悶
這些日子，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。可媽媽還讓我把那本書剩下的數(shù)奧題做完，每天布置的數(shù)奧題比我老師布置的還多！她還說：“小時(shí)侯，多做數(shù)奧題，開發(fā)思維，長(zhǎng)大有用。”我想：有用是有用，可是一天也不用做這么多吧！
如果我會(huì)幻術(shù)，那我一定也讓媽媽來當(dāng)我，讓她感受一下我的苦悶——改變她望子成龍望女成鳳的觀念！
苦悶
這些日子，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。可媽媽還讓我把那本書剩下的數(shù)奧題做完，每天布置的數(shù)奧題比我老師布置的還多！她還說：“小時(shí)侯，多做數(shù)奧題，開發(fā)思維，長(zhǎng)大有用。”我想：有用是有用，可是一天也不用做這么多吧！
如果我會(huì)幻術(shù)，那我一定也讓媽媽來當(dāng)我，讓她感受一下我的苦悶——改變她望子成龍望女成鳳的觀念！
在彈指間，一晃過了五年多。六年級(jí)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣，總是抱怨連連，平常的課余時(shí)間也用來學(xué)習(xí)。一天下來，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不免有些枯燥乏味了。偶爾，在報(bào)紙上會(huì)看到有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橄氩婚_而自殺。...
四月是個(gè)百花吐蕾，百草綻芽的時(shí)候。我們學(xué)校邀請(qǐng)心靈之聲殘疾人藝術(shù)團(tuán)在大禮堂舉行了一場(chǎng)精彩的演出。三十多位殘疾演員用他們精湛的表演瀛得了觀眾們一次又一次雷鳴般地掌聲和一束束鮮花。...
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個(gè)星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。...
著名畫家李苦禪先生說，漢字中什么字最難寫，當(dāng)然是一字。我像：這可能是在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性吧！因?yàn)閱螁螐臅ǖ慕嵌葋砜矗皇乔ё內(nèi)f化漢字的發(fā)端，再?gòu)?fù)雜的漢字，也是一橫一豎開始。...
每一個(gè)人都有自己的好習(xí)慣與壞習(xí)慣，就拿我們手里的零錢來說，每一塊錢，每一毛錢，甚至每一分錢，都是父母辛辛苦苦掙來的，都來之不易。有的同學(xué)說：不是我們掙的錢，花一點(diǎn)，沒關(guān)系！...
冬陽(yáng)撒下來，掠走了我的年少時(shí)光。--題記年少的我們可以步履輕盈，大步向前；可以瘋瘋癲癲的在大街上大聲歌唱；可以在落寞時(shí)用力的打球；可以裝出很憂郁，很失落，甚至很可惡的樣子來；可以在深夜時(shí)，爬起來聽歌。...
呵呵，時(shí)間過得真快，真可謂光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一晃就過去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，再過一年就是面臨畢業(yè)的六年級(jí)了。誰(shuí)不想考一個(gè)好初中呢？我也有自己的理想，對(duì)未來有著期望。...
愛，在我的身邊，媽媽我織毛衣。愛，在我的身邊，爸爸給我講故事。愛，就是給媽媽倒杯水。愛，就是給爸爸揉揉背。愛，在哪兒都有。在車上，有人讓座。在班里，為班級(jí)爭(zhēng)光。...
童年是一輛火車，裝載著每個(gè)人無數(shù)的趣事。童年是一杯香甜的奶茶，記著我們無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。童年是一塊黑巧克力，內(nèi)存著兒時(shí)的悲傷。童年是一雙載滿理想的翅膀，帶著我們?cè)斤w越高。...