曾經(jīng)的你
不經(jīng)意間，與你擦肩而過。是的，一定是你，曾經(jīng)親密無間的伙伴。你還記得我嗎？
記憶潮水般浸沒全身，上幼兒園時與你患難與共的一幕幕像放映電影一樣在我眼前閃過。那時的你是班上最活潑的一個，總拉著我的手跑上跑下、玩這玩那。而我，也總是傻呵呵地特別聽話。從此，我們便成了最好的朋友。我們還曾在樹下許愿，愿我們將來在同一所小學(xué)讀書，愿我們的友誼天長地久。
上幼兒園大班時，有一段時間下午的小點心是我最喜歡吃的蛋糕。在蛋糕面前，我總是一改風(fēng)卷殘云般的速度，小口小口地慢慢品味。為此，老師總在一旁催促。于是，我便想到了一個辦法：把牛奶喝完，將蛋糕藏在杯子里，等到自由活動時間，一個人坐在角落里細(xì)嚼慢咽。這樣雖然能夠避免被老師催促的尷尬，但如果被發(fā)現(xiàn)同樣會遭到責(zé)備。
一次，我剛把蛋糕放進杯子里，就看見老師向我走來。這時，機靈的你避開老師的視線掰下半塊蛋糕塞進我手里。于是，當(dāng)老師走近時，看見了這樣一幕：你側(cè)著身子咬著蛋糕，而我則對著手里憑空多出來的半塊蛋糕發(fā)楞。“快點吃啊！”老師說。你回過身來，見我開始小口小口咬著蛋糕，沖我笑了。
有了第一次，就有第二次、第三次……你掰給我的蛋糕總是不大不小，讓我剛好能和大家同時吃完。鄰座的男孩看了無數(shù)次我們默契的表演，仍然搞不明白：為什么這兩個家伙要藏起一個，再分吃另一個。
這樣重復(fù)多次以后，我心里也有了小小的歉意。于是，每次自由活動時間，我便拉著你走到墻角一起享用。我希望像你一樣能利索地把蛋糕一分為二，卻總是笨笨地掰不好。你也從不挑剔，順從地接過一塊邊緣奇形怪狀、或大或小的蛋糕，陪我小口小口地分享我視若珍寶的美味。
如今每次在路上擦肩而過，我都不敢喊出你的名字，只是遠遠地注視。我就是擔(dān)心，我在你疑惑的目光中說出自己的名字之后，你歉意地笑笑，說：“對不起，我真的不記得了。”
我害怕聽見“我真的——不記得了。”一句簡簡單單的話，頃刻之間，就把我們曾經(jīng)許諾天長地久的友誼隔到了萬水千山之外。那該是多么令人傷心啊！
再掰一次蛋糕給我吃好嗎？
如果，你還記得我。
如果，你還愿意。
南昌大學(xué)附屬小學(xué)四年級：張涵之