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《伊索寓言》讀后感四年級作文模板10篇

發布時間:2020-03-17

《伊索寓言》讀后感四年級作文模板10篇

  《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,伊索通過自己的思想力來創造故事,爭取自由。下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感四年級作文模板10篇,以供大家參考借鑒!

  《伊索寓言》讀后感范文一

  暑假里,我讀了很多書,可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個小故事里都有大道理,其中有一個故事令我感悟很深。

  這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內容是;一天,一個小孩從學校里偷了一個筆記本回家。媽媽知道了,不但沒罵他,反而夸他機靈。第二天,小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他,他便以為他這樣是對的。

  由于得到母親的支持與稱贊,小孩的膽子越來越大,整天想著去偷值錢的東西。

  幾年以后,他偷的東西越來越多。一次,他偷東西時,被人們當場抓住。人們把他送進了監獄。那時候,偷東西可是要判死刑的。

  到了執行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自己犯了錯不知悔改,還傷害自己的母親!”小偷傷心的說:“母親,以前我偷回同學的筆記本時,如果您能像現在這樣大罵我一頓,而不是夸獎我,我就不會落得今天的下場了。

  小偷的結局讓我明白了,溺愛不是真正的愛,真正的愛是糾正孩子的錯誤,教育他們做個誠實善良的人。

  《伊索寓言》讀后感范文二

  我覺得,世界上的每一個寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對現實生活的不滿,決心改造世界、創造生活的理想和愿望。

  我喜歡讀寓言故事,因為它總是能給我的心靈帶來強烈的震撼。《伊索寓言》,是這本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯誤觀念的糾正,開啟了心靈的窗戶。

  有著這樣一個寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經常洗澡,羽毛才變得如此潔白無暇。于是,它毅然離開了它賴以生存的祭壇,來到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點都沒洗白,反而因缺少食物饑餓而死。

  讀完故事,請先不要嘲笑烏鴉的無知,其實,在我們的現實生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的優點,要知道人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠屬于別人。

  有一段時間,在我的身上也發生過此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長發,每次看到洋娃娃的頭發都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了。可是從那以后,我又十分后悔,因為那些屬于我的時間,全花在了那頭長發上,這樣不僅把時間給浪費光了, 還 發 現 自己并不適合留長發。從此,我就想每個人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無論再大一點亦或是小一點都不合身。

  做最好的自己,相信自我,一定可以!

  《伊索寓言》讀后感范文三

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,內容十分有趣,讓我懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

  其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來,在一個庭院安了家,燕子媽媽非常愛自已的孩子,每天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了,是時候要學習獨立生活,學習本領的時候,燕寶寶卻以站不穩,很胖為理由不想學習本領,而燕子媽媽太疼愛自已的寶寶,推遲了學習飛翔等本領計劃,誰知道危險不久將發生。有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇。在危險當前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,最終被蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后,后悔不已。

  我認為燕子媽媽太疼愛自已的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,應該早點學會逃生和獨立的本領,以致于在危險來臨之時,不能自救,這個故事讓我知道了做人不能懶惰,要認真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學到真本領。

  《伊索寓言》讀后感范文四

  暑假里,我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書,故事大部分都是以動物為主角,這些動物和人一樣有自己的思想,有善惡之分。從這些故事當中,我們總是能或多或少地找到生活中的影子,甚至可以找到實際生活當中的自己。而且,這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理,從中我們可以看見智慧的光芒,學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。

  給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子,它老了沒力氣去捕獵,就鉆進了山洞裝病,其它的動物們都來探望它,等大家都進來了,它就把來探望它的動物們給吃了,唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外,獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說:“你的洞里只有進去的腳印,卻沒有出來的。我才不上你的當呢!”

  多聰明的狐貍呀!這個寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中,我明白了一個一個道理:我們應該做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數學作業時都把10看成1,沒有認真觀察再去做題,導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習,做事之前得仔細觀察,做個有心人。

  這本書里還有很多小故事,也向我們講述了很多個道理,有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啟發的。

  《伊索寓言》讀后感范文五

  產生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山鼻祖,也是古希臘文學中的一塊閃光的瑰寶。正是這樣的一本書讓我明白很多道理,使我受益匪淺。

  這本書有三四百個小故事,每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個大道理,讓我們明白做人要誠實、守信、樂觀。它就像我們的一個無聲老師,更像我們的一個好朋友。讓我印象最深的一則就是《真花與假花》。

  故事講了在一個花叢中混雜著許多噴了香水的假花,它們因為自己比真花來得快而且香而洋洋得意,瞧不起真花。老天爺看不過去了,下了一場大暴雨,要知道假花是彩色絨紙做的呀,他們受不了了,都彎下腰祈求道﹕"老天爺,別下了!雨會把道路沖壞,讓行人摔倒的。〃

  老天爺根本不理會假花這一套。"假情假意!〃老天爺斥責到:"你們這些假花永遠不會比真花更長久。〃風雨過后天又晴了,真花開得更艷了,假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們:假冒偽劣的東西是不會存在長久的,原形畢露之日就是他們身敗名裂之時。

  而我們在學習上,更不能像假花學習,要一步一個腳印踏踏實實。經過自己的刻苦努力,才能開出那無比美麗的學習之花。

  《伊索寓言》讀后感范文六

  大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會想,世界上還有像書中這樣愚蠢的動物嗎?可正是這小故事中一個個愚蠢的動物的表現,才使我們明白許多做人的道理。

  比如《伊索寓言》中有《狼與老太婆》這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆嚇唬孩子說:“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了很長時間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙孩子說:“孩子,要是狼來了,我就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就跑,一面嘴里嘟囔著:“這個莊戶主人說的是一碼事,做得又是一碼事。”這個寓言說的就是那些言行不一,表里不一的人。

  還有一個故事《烏龜與老鷹》,通過一只烏龜非要讓老鷹教他飛翔,結果從高空中落下來,從而摔死的悲劇,它告訴我們任何事情都有自己的規律性,決不能違背這個規律。

  《牛與蛙》則告訴了我們另一個道理,這個寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大看,結果把肚皮都撐破了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝,如果他牛比的是誰嬌小,那么就不會出現這樣的悲慘結果了。

  《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著充滿無數魔力的故事,使我們終生受益,我將好好珍藏這本書。

  《伊索寓言》讀后感范文七

  在這個暑假中,我閱讀了《伊索寓言》這本書,發現書中每一篇故事都通過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想,《撒謊的猴子》告訴我們在不知道的情況下不能隨便亂說等等,但是我最喜歡的是《農夫的寶藏》這個寓言故事。

  這個故事主要講了從前有一個農夫,他有一片土地,每年都能收獲許多糧食,但他的三個兒子不僅不跟農夫一樣勤勞,而且還一個比一個懶惰。農夫非常希望他們能學會勞動,可他們一點兒也不把父親的話放在心上,照樣吃喝玩樂。

  日子一天天過去了,農夫漸漸地老了,他預感到自己要死了。于是,農夫對他們說:“孩子們,我就要死了,你們聽好了,我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地里,等我死后,你們就把它挖出來吧。”說完,農夫就離開了人世。

  三個兄弟就拿著鋤頭來到了地里,他們把整塊田地都翻了一遍,可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落,可還是一無所獲。播種的季節到了,三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節來了,沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣,獲得了不少金幣。

  看著那些金光閃閃的金幣,三兄弟終于明白了,父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事,我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟,改掉懶惰的壞習慣,改掉想不勞而獲的不良思想,做一個勤勞的孩子。

  《伊索寓言》讀后感范文八

  《伊索語言》相傳是公元前六世紀被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事,融合了印度、阿拉伯和基督教的故事,共有三百五十七篇,大多是描寫動物的,篇幅往往短小精悍,語言通俗易懂,但每一篇寓言都蘊涵著深刻的人生哲理。

  其中《狐貍與葡萄》、《農夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事,暑假再次閱讀《伊索寓言》,印象最深的就是《蜜蜂與養蜂人》這個故事。一個過路人經過養蜂場,看到養蜂人不在,就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回來之后,發現自己的家和蜂王都不見了,就憤怒地瘋狂攻擊養蜂人。瞧瞧,蜜蜂沒有弄清事實真相,就不分青紅皂白地攻擊傷害了自己的朋友,多么不應該啊!

  讀書使人不斷的完善自己。讀一本好書就像照鏡子,能不斷地發現自己的不足。讀了《蜜蜂與養蜂人》這篇寓言,我真要檢討一下自己。生活中,自己也做過不分是非的小蜜蜂。平時自己是個小馬虎,小到文具、學習用品,大到衣物,常常丟三拉四,找不著。這時自己不是細心回憶東西放哪里,往往先埋怨照顧自己的媽媽,責怪媽媽把自己的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區別?我可不想做討人厭的小蜜蜂,要趕快加油,改掉這個壞毛病,早日養成物品歸納整理的好習慣。

  《伊索寓言》讀后感范文九

  我看的一本《伊索寓言》中,我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。

  故事主要講了:在獅子睡覺的時候,一只小老鼠把它吵醒了,獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說:“只要你放了我,我就一定會報答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑,它雖然不信小老鼠的話,但是還是把小老鼠放走了。

  過了不久,獅子被一個獵人捕到了。它非常傷心,但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候,小老鼠卻來了,小老鼠把網住獅子的大網給咬斷了,救出了獅子。獅子萬分感激,小老鼠說:“你的恩我現在報了。”然后匆匆地走了。

  我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學習它知恩圖報的精神,

  這個故事告訴我們:無論你多強大,也不要驕傲自大。尺有所短,寸有所長,大家要互相學習對方的長處,要彌補自己的短處。大家應該團結起來,互相幫助,共同進步,學會感恩。

  《伊索寓言》讀后感范文十

  在暑假期間,我讀了很多書,令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽為寓言的始祖,它的出現奠定了寓言作為一種文學題材的基石。

  我覺得,《伊索寓言》是做為人們生活體會和經驗的結晶,它不僅寓意深刻,而且極具魅力,平易近人。它雖然篇幅短小,結構也比較簡單,但它形象生動,蘊含的寓意也極其深刻。《伊索寓言》大部分都是動物寓言,它采用擬人化的手法,讓它們像人一樣思考、運動和交談,從而構成一個活生生的世界。

  《伊索寓言》里有很多故事,其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》,說的是:從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了,為了能夠吃到羊,狼想出了一個絕妙的方法。這只狼每天老老實實的跟在羊后面,做羊的守護者。剛開始,牧羊人一直都提防著狼,時時刻刻警惕著狼。可是,日子久了,牧羊人發現狼不但沒有想吃掉羊的意思,還經常挺身而出,幫助他保護羊群。漸漸地,牧羊人不在防范狼了,并且認為它是一只非常老實、忠厚,可以信得過的“牧羊犬”。就這樣,狼取得了牧羊人的信任,并成為了他的朋友。直到有一次,牧羊人因為有急事需要出去,情急之下,他把羊交給狼守護,狼很爽快的答應了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖進山洞里慢慢享用。牧羊人回來后發現一只羊也不見了,四周都是血,他知道自己上當了。

  我讀過這個故事后,懂得了:兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順所蒙蔽,因為那里往往隱藏著玄機。

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