四年級讀后感之《水滸傳》作文范文10篇
古典名著水滸傳，是一部不可多得文學奇葩。它描寫了以水泊梁山為根據(jù)地的農(nóng)民起義軍，從發(fā)生到時發(fā)展狀大，最后失敗的全過程。下面是小編為大家整理的四年級讀后感之《水滸傳》作文范文10篇，以供大家參考借鑒!
讀后感之《水滸傳》范文一
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”沒錯，這就是那首慷慨激昂的《好漢歌》。我是一位不折不扣的水滸迷，《水滸傳》這本書我讀了不下五遍。我對書中那些好漢的故事十分著迷。
“忠”、“義”二字使我對眾位好漢起了敬意。為國家盡忠，為朋友盡義，這也是我迷上這本書的原因。書中的人物都是忠義兩全的好漢。
書中的好漢十分灑脫、十分豪放，我最向往這種自由自在、無拘無束的生活了。我真想到環(huán)境優(yōu)美、風景如畫的梁山泊上去玩兒。
在書中，梁山泊上有著一百零八位好漢。他們各有所長、功夫了得：有的好漢速度如飛般，有的好漢箭法了得，有的好漢力大如牛，有的好漢身手靈活，有的好漢足智多謀……在這小小梁山之上，竟有如此之多的人才，好了不起!
在這一百零八位好漢之中，我最喜歡重情重義、仗義疏財?shù)乃谓?足智多謀、神機妙算的吳用;不拘小節(jié)、直來直往的李逵;路見不平拔刀相助的武松;百步穿楊、英姿颯爽的花榮，以及忠心耿耿、英俊瀟灑的燕青。他們是那么非凡，那么可愛。
在這本書中，我懂得了很多道理：做人要耿直、講信用、對朋友要講義氣……等等。使我受益匪淺，我十分開心。
讀后感之《水滸傳》范文二
今年暑假，我把《水滸傳》看了一遍，當我讀到收尾部分時，心中便產(chǎn)生了一個疑問，也可以說是不解：為什么不讓好漢們起義成功?
當時宋徽宗將大權交給奸臣高俅，朝廷腐敗，貪官污吏肆無忌憚地干出傷天害理的事，百姓苦不堪言，正需要有人來鏟除貪官、伸張正義，這也就是好漢起義的主要原因。
再說了，他們個個都是為人正直的好漢，起義就是為了替天行道，保國安民。宋江是江湖中人人敬重的宋公明;魯智深、李逵性格剛烈，路見不平便拔刀相助;吳用聰明機智，謀略過人。梁山泊的起義軍們從不傷害百姓、傷及無辜，深受平民百姓的愛戴，可他們最終還是失敗了。
但是仔細想想，就算他們起義成功，結局也不過是改朝換代罷了，建立的依然是封建王朝，底層百姓的生活依然不會得到改善。
讀后感之《水滸傳》范文三
《水滸傳》中國古代的四大名著之一，是由施耐庵和羅貫中共同編著的，這是一部描寫民眾反抗斗爭的長篇小說，是我國英雄傳奇中最杰出的作品。
《水滸傳》中雖然人物眾多，可是每個人都個性鮮明。其中給我印象最深刻的還是武松。“武松打虎”是家喻戶曉的故事。那一天武松喝過酒后，沒想住店，便只身一人走進那有老虎的深山，雖有店家警告，可武松仍一意孤行。他靠在一塊大石頭上睡著，感覺面前有東西，一睜眼，原來是一只吊睛白額老虎。頓時酒醒。老虎“一撲、一掀、一剪”都沒拿住武松。武松抄起一根木棒像老虎砸去，沒想到卻砸在樹上，斷了。武松就勢雙手揪住老虎，對著它一頓亂踢，直至那老虎五官都迸出鮮血來，不動了，還用棒子又打了一會，確定那老虎的確死了，才停下。這故事足以說明武松的勇猛。而武松對哥哥更是萬般忠義。為了為哥哥武大郎平反冤屈，他殺死了毒害武大郎的西門慶和潘金蓮，最后被發(fā)配孟州。他難道不值得我們欽佩嗎?而在《水滸傳》中，像武松這樣勇猛而忠義的不占少數(shù)。豹子頭林沖，黑旋風李逵，花和尚魯智深哪個不是忠義兩全?他們的太忠、太義導致他們最后義無反顧跟隨宋江招安，他們還忍受奸臣唾罵、陷害，最后悲壯結束了他們的生命。
文章有七十一回，講述了一百零八位英雄好漢的傳奇故事。“官逼民反”他們?yōu)榱丝咕芨瘮≌膲褐疲坏靡言旆雌鹆x，“逼上梁山”，他們?yōu)樯孀叩搅艘黄稹Ｃ總�人身上都有悲慘的故事，每個人都曾對社會還抱有一絲希望，可最后的結果卻是連命都不一定能保住，每個人都是被迫走上梁山，不為榮華富貴，只為獲得一線生機。他們與官府抗衡，把“忠”“義”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。他們曾是百姓心中的英雄，可最后仍在奸臣迫害下走向了死亡，但其根本卻是因為梁山好漢的“忠義”。這部小說之所以能被世人所傳頌，也是因為它也給予了人們面對官府鎮(zhèn)壓時對生活的美好期盼。
《水滸傳》的曲折而樸素的故事，傳奇而真實的人物都給我留下了很深的印象，梁山好漢的身影將會永遠封存在我的腦海中。
讀后感之《水滸傳》范文四
暑假里，我通讀了四大名著之一的《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權，整個朝廷奸臣當?shù)馈Ｊ且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最后不幸起義失敗。
我在讀書時，常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚集108位好漢時，我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時，我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領慘死時，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里，宋江一直都是忠義兩全，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營，還是與宋江素昧相識，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義，在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時，仍無怨無悔，還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中，還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多，第一：“他們兩人都是愛酒如命，而且酒風不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。第二：“他們都有著驚人的武藝。”李逵是一把板斧，幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關羽的說法是：“百萬軍中取上將首級如探囊取物。”第三：“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。
我們要從這些梁山泊好漢的身上學習路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負弱小。
讀后感之《水滸傳》范文五
這個暑期，我讀了四大名著中的兩大名著，一本是吳承恩寫的《西游記》，還有一本是施耐庵寫的《水滸傳》。《水滸傳》是一本非常難理解的書，我們只有定下心去讀，才會讀懂書中的內(nèi)容。
《水滸傳》這本書主要講的是：以宋江領導的農(nóng)民起義反抗壓迫、聚嘯山林，其中一百零八位綠林好漢為人民打抱不平的故事。
我讀完這本書后，深受感觸：在這本書中塑造了許多栩栩如生的人物，如：謙恭仁義的宋江，粗中有細的魯達，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵等眾英雄人物形象。這一百零八好漢不管自己的生死，路見不平一聲吼，該出手時就出手。他們?yōu)槿嗣翊虮Р黄剑麄兪侨巳藧鄞鞯挠⑿郏皇侨巳嗽鲪旱膹姳I。
在生活中，我們要像那一百零八好漢學習，學習他們的精神。其實在生活中，也有許許多多的大英雄，只不過我們沒有去發(fā)現(xiàn)他們，如公交車上，給行動不便的人讓座;在大街上看到老年人摔倒，愿意伸手扶一把的人等等，他們雖然只是一個平凡而普通的人，可他們在被幫助人的眼里，就是一個個大英雄。
去年冬天，有一次我和媽媽一起去逛街，看到一家人正在找一個5歲的女孩芳芳，他們一邊哭一邊喊著“芳芳，芳芳，你在哪兒啊?”這時一位男子抱著一位小女孩向他們走來，你們在找她嗎?那個男子問道，“嗯，是的”芳芳家人興奮地回答，只聽那位男子說道：“以后把孩子看好，不要把孩子再次丟了。”說完，他便走了，這時芳芳的媽媽從包里拿出500元遞給他，那位男子說什么也不要，轉身就走了。望著他那被拉長的背影，我在心里念道：這就是生活中的大英雄。
讀后感之《水滸傳》范文六
身體和心靈必須有一個在路上，身體無法遠行，就讓心靈去流浪。是的，書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個喜歡閱讀的小女生，最近，我讀了一本書，名叫——《水滸傳》，讓我感觸很深。
胡適曾說過:“重興水滸，再造梁山，畫出十來個永不曾磨滅的英雄人物，造成一部永不曾磨滅的奇書。”這說的便是《水滸傳》的作者——施耐庵了，經(jīng)過施耐庵日積月累的寫作，108個綠林好漢便在他手下誕生了!
在《水滸傳》這一本巨著當中，我最喜歡敢做敢當?shù)奈渌闪耍麣⒘巳耍闳プ允祝掠诔袚e誤，而我在這一點就不如他。有一次，別人都去上體育課了，我因為一些原因留了下來，但因為不小心，我把老師講臺上的水杯打碎了。上課后，老師面對著同學們冷臉質(zhì)問：“是誰打碎的?給我站起來!”下面鴉雀無聲，最后全班都被罰抄了課文。直到讀了這本書，我才知道，敢做敢當，要勇于承擔責任，不能把黑鍋扔給人家背。
《水滸傳》這本書就像春風，吹開了我智慧的花苞;就像雨露，滋潤著我求知的心田。它是我的良師，教會我很多道理。同學們，去讀讀這本書吧!它，會讓你受益終生。
讀后感之《水滸傳》范文七
這個暑假，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》真實而生動地反映了農(nóng)民起義，圍繞著“官逼民反”的線索展開。作為東京80萬禁軍教頭的林沖，本來絕無反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍無可忍，殺死仇人，風雨夜上梁山。隱隱透露了作者對社會現(xiàn)實的黑暗，官員的陰險，皇帝的昏庸無能的不滿，使得平民百姓受到無情的壓迫。
黑旋風李逵給我留下了很深的印象，他長得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大禍，但愛憎分明，一心為梁山伯好，一心為他的宋江哥哥好。在故事結局宋江擔心李逵再次起兵造反復仇，便讓李逵也飲下毒酒，得知真相的李逵流淚說：“生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼。”可見他是多么講義氣。及時雨宋江仗義疏財，江湖豪杰人人皆知，他待人忠義講誠信，并無私心，當盧俊義完成晁蓋遺愿活捉史文恭，宋江執(zhí)意要讓寨主與他。
在江南對抗方臘一戰(zhàn)中，雖取得大勝，但折了許多英雄好漢，韓滔被冷箭射死、董平為救張清被刀剁成兩段、張順在水池戰(zhàn)死……一百單八將僅剩二十七將。最后宋江被毒死，吳用和花榮在宋江墳前上吊自縊而死，這個心酸的結局，也令我們在當時黑暗的社會面前搖頭嘆息。
水滸傳下，是一個個勇于抗爭的英雄。
讀后感之《水滸傳》范文八
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一。是我國的歷史文化珍寶。
《水滸傳》真實地描寫了北宋時期的宋江領導的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：有天真的、直率的“黑旋風”李逵;疾惡如仇的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青等……
《水滸傳》一百零八將中，我最喜歡，最敬佩的是魯達，綽號“花和尚魯智生”。他長得軍官模樣：面圓耳大，鼻直口方，腮邊一副絡腮胡須，身長八尺，腰寬十圍。其中我最喜歡他的就是他的故事是三拳打死了鄭關西，魯達不但捉弄了他，還三拳打死了這個賣肉的。其中我最喜歡的語句是：接著又朝鼻子打去，打得好像開了一個油鋪：咸的、酸的、辣的，一同滾了出來。從這個故事中，我深深喜歡上了他，因為他不僅力氣大，還樂于助人，對朋友兩肋插刀。我也要學習他的那種樂于助人的品質(zhì)，把力氣使在有用的地方。
《水滸傳》里的這個故事讓我明白了什么是真正的朋友，朋友一定要互相幫助、互相學習，取長補短;迫不得已時，要舍生取義，不可以貪生怕死，不能背叛朋友，一定要遵守諾言。
《水滸傳》這本書有一個特點，就是人物動作描寫的很細致、也很明了，這點我要好好學習，爭取以后能把作文寫得更好。
從這本書上我學到了許許多多的知識，而且小說中的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列的故事情節(jié)都描寫的繪神繪色，讓人百讀不厭。啊，《水滸傳》真不愧為我國的文化珍寶!
讀后感之《水滸傳》范文九
今年我利用暑假時間讀了中國的四大名著之一---《水滸傳》。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》。它的作者是元末明初的施耐庵。《水滸傳》主要講述了北宋末年一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的故事，這群英雄好漢被迫揭竿而起，聚義水泊梁山，英雄們在與官府的斗爭中，表現(xiàn)的機智英勇。他們?yōu)榱饲榱x，救出兄弟，殺除貪官，卻也成為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結后的慘淡收幕。
這部小說塑造出了許多英雄人物：急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強的林沖、率直忠誠的李逵等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
我最喜歡的人物是武松，他在景陽岡赤手空拳打死老虎，顯示了他高超的武藝。他講義氣，快活林替施恩奪回被蔣門神霸占的酒店，使施恩重霸孟州道。結果武松被張團練、張都監(jiān)陷害，刺配恩州，并在飛云浦要暗殺武松，但他機智逃過了災難，返回孟州，殺了張團練、張都監(jiān)和蔣門神，血洗鴛鴦樓之后，就上了梁山泊，成為108條好漢中的一員。他嫉惡如仇、敢作敢當?shù)墓适律羁痰挠≡谖业哪X海里，值得我們欽佩。
《水滸傳》的英雄人物通過自己的行為詮釋了那個時代英雄的含義，成為那個時代人們敬仰的目標，被人們銘記。雖然作為現(xiàn)代人不再像他們一樣征戰(zhàn)疆場，但是正義感是人類世界永遠的主旋律。我將以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�正直、有為的人。
讀后感之《水滸傳》范文十
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八好漢聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后殲滅逆黨的故事。在這本書中，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，就是對國家，對朋友仗義疏財。宋江在各種誘惑下，仍對祖國忠心耿耿，這就是忠。人們對“忠”都可以，但面對“義”應該沒幾個人能做到。
義，《水滸傳》里一百零八位好漢為了兄弟.朋友赴湯蹈火，粉身碎骨。只為了“義”字;各位好漢為民除暴安良，兩肋插刀，也是為了一“義”字。我記得《水滸傳》里一個英雄黑大漢，性格魯莽，經(jīng)常為了一些小事情與別人發(fā)生爭斗，甚至弄出人命，但他卻能路見不平，拔刀相助。在現(xiàn)實，雖然沒有這樣的事情，但“義”已經(jīng)融入到我們的生活當中，對朋友要有義，這是小義。對素不相識的人或事物也要用一種正義的心去對待，這是大義。其實我們每個人都可以做到義，自己為朋友保守秘密，大熱天跟朋友玩，等等。這都是義。
義可以為溝通搭起橋梁，我們每個人在生活當中都必須有義。