工作日志范文:數(shù)學老師的工作煩惱
我是一名小學六年級數(shù)學老師,最近我在數(shù)學教學工作當中就遇到了一些煩惱,讓我有些丟面子與煩惱。
事情是這樣的,上個星期一,早上第三節(jié)是數(shù)學課。我原本備課完全,課程上得非常順利。課程過半,我已經(jīng)完成了所有內(nèi)容教學。經(jīng)過一番測試,發(fā)現(xiàn)學生們對于知識已然了解。為此,我很欣慰。于是,我開始吩咐學生進行一些習題練習。
習題練習期間,一名學生向我提問一道初中階段的數(shù)學問題。我茫然了,一名小學生怎會提問這樣奧術的數(shù)學問題,我沒有當場作答,只是告訴他這是初中階段的奧術,比較難學的。
這件事在班級當中談得比較久,學生也對于這道問題非常好奇,渴望得到答案。我也希望能夠搞懂一番,好讓學生得到一些數(shù)學啟迪。然而我最近工作較忙,也沒有徹底搞懂,而我的專業(yè)教學僅限小學階段,實屬無奈啊!