快樂讀書優秀作文

　　（一）

　　讀書，是在意境中享受快樂，在快樂中獲得財富。

　　不同的書有不同的財富，漫畫書能讓人開懷大笑；歷史書讓人進入古代的世界；童話書讓人向往著神秘的國度……不同的書，會帶給你不同的財富，但只要是健康的書，就會使你獲得財富。

　　讀書，并不是只有枯燥乏味的，只要用心去感受，融入到書的故事中去。把自己想象是生活在這樣的一個環境中，并且畫面也就浮現在眼前，就會感到開心。

　　被某一本書開始吸引，必然會讀完它，當讀完后再回來想想，這本書講了一個什么故事，書中每個人有什么品質，或者這本書告訴我們一個什么樣的為人處世之道，把它應用到現實生活中，人自然就開心。

　　就像我讀過一本書，叫做《培根隨筆》。我本來也只是心情煩悶而隨便翻翻，可漸漸的就被書中的故事吸引了。從而使我奮力用一周的時間讀完它。

　　這本書向我們講述了許多，如：論妒忌，論私心，論友誼等。每一篇都向人們講述了一個不同的道理。讓我明白了：妒忌是多么可怕，真誠的友誼需要怎樣付出。

　　可以把我們現實生活中的一些事當做例子，去應用書中的道理。知道如何去面對，書中的財富是不是很豐厚呢？其實每一本書，只要你認真去讀，就會發現趣味，獲得財富。

　　讀書重要的是好好讀，要專心，可不能三心二意，眼睛雖然看在書上，但心卻早跑了，這樣怎么能讀好書，并且讀書要認真仔細，不能匆匆的一眼看過，這樣當然不能把書讀好了。

　　在書中的故事多么吸引人，在那里遨游是多么快樂，讀書是一種很快樂的事，在書中是一種享受。書是給予人財富、給予人知識的寶貝，是最大方的。

　　書的知識是很多，就像是一座金礦，讀一本書就像是發掘了一點金礦，書讀的越多，這座金礦就會越來越大。

　　只要認真的讀書，就會感到很快樂，快樂的讀書，不僅讓人的心情感到舒暢，更讓我們增長了見識。把書中的知識放進自己的大腦里，現在、將來都有很大的用處。

　　快樂的讀書，快樂的學習，快樂的生活。

　　（二）

　　有人看到標題的第一眼可能會說：“讀書快樂嗎？我感覺一點也不快樂呀！”

　　沒錯，但這是針對那些不愛看書的人的想法。我曾經也不愛看書，但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之后，我就愛上了看書。書是我的良師益友，書將伴隨我一生。

　　字典、詞典是忠實的“老師”，你哪個字不會讀，哪個字不會寫，哪個字或詞不知道是什么意思，字典、詞典都會告訴你。

　　讀童話會讓我獲得許多道理。比如：《狼來了》這個故事讓我們知道了不能騙人，否則當你真正需要幫助時，別人也不會相信你了。

　　讀名著讓我了解了部分歷史。比如：《三國演義》給我印象很深的劉、關、張，桃園三結義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰等等。

　　小說讓我的識字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。

　　書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美，假、丑、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識，從書中獲得更多的快樂。

　　（三）

　　快樂是精神上的一種愉悅，快樂是心靈上的一種滿足。當我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時，我很快樂，當我和小朋友們跑跳游戲時，我很快樂，而讀書最讓我感到快樂。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。每打開一本新書，就像走進了一個神奇的世界。獲取知識的渴望讓我在讀書中得到極大滿足。

　　讀書時，每當看到神奇的故事、有趣的科學，我就會高興地手舞足蹈，纏著爸爸媽媽非要講給他們聽。每次進行科普競賽時我都能大顯身手，當我們組的分數節節升高時，我們都會歡呼雀躍、激動萬分。我知道，是讀書的知識積累給我帶來了快樂。

　　記得有一次周五放學后我告訴媽媽走課學的《定風波》，媽媽異常興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩詞，來，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著，爸爸說你們就像兩個瘋子，可是我和媽媽卻感到非常快樂。

　　這就是文學的魅力，這就是知識的神奇，這就是讀書的快樂！讓我們一起在讀書中快樂的成長！

　　（四）

　　魚兒的好伙伴是水，蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，而我的好伙伴則是書。

　　我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對書中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛的教育》使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！而《昆蟲計》又讓我了解了很多的昆蟲是怎樣保護自己的家園，怎樣和敵人作斗爭的；打開《中華上下五千年》，又使我了解著中華民族一路走來的風風雨雨，自豪著勞動人民勤勞智慧的創造發明，品味著無數英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索著歷史帶給我們的啟迪和使命……

　　讀書是一件快樂的事。每當我打開書頁，心靈便會倘佯其中，或同作者對話，或同主人公辯爭，或為人物喜悅，或為故事悲傷，或被情節感動，或被言語刺痛……這樣的感受，真的是妙不可言。

　　愿讀書都能成為每個人的習慣，愿每個人都能從讀書中感受快樂。

　　（五）

　　讀書就像飛鳥在湛藍的天空中劃過的那一絲靈動，不是為了完成老師布置的任務，更不是為了卷面上漂亮的分數，而是源于對知識的渴求。

　　我們在腦海中總是規劃著屬于自己的世外桃源，就不知，書中的內容構成的理想社會或許遠勝于世外桃源。

　　書不僅可以帶給我們知識，還可以帶給我們對人生的啟迪。

　　我喜歡看一種書，這種書看過之后忘得很快，但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐，張真人，給張無忌傳授太極武學時，只因大敵當前，演示了一遍，問他：“記得多少？”張無忌回答說：“記得大半”，當第二次問時已忘卻一半，最后問時，竟全忘了，張三豐露笑說：“不壞，不壞，忘得真快！”說完便留他一人應敵，按常理來說，張無忌必敗無疑，但他仍贏了。

　　當時覺得他悟性極高，懂得跟著心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢！

　　讀書，不是只讀課內的，我們應多看看課外的，看看魯迅如何通過白話文揭露當時的“黑暗”；看看，《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開闊我們的眼界，開闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。

　　許多人愛讀言情小說，我覺得倒也可以說得過去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦！那已不是什么意義了，那些死了的，沒有魂的長篇作文，只為不求上進的人而寫，讀言情也可以選擇有意義的來讀，夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎？

　　快樂讀書，讓我們在書中體驗快樂。