生命話題的作文500字5篇

　　生命如此多驕，我們應倍加珍惜與珍視，她的堅貞告訴我，她一定會廣汲營養、廣織絢爛，在不為的充實與完善中，生命會讓價值和奉獻綻放出最璀璨、最奪目的光環，這是生命的真諦!下面是小編整理的關于生命的作文，歡迎閱讀。

　　生命

　　泰戈爾說：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”母親賜予我們神圣的生命，它也是大自然給予我們的一份恩賜，是我們唯一擁有最寶貴的東西!我們每個人雖然都是渺小的，但是我們的生命像花，開放的時候激情四射，凋謝的時候沉默不語;它有時亦像草，“野火吹不盡，春風吹又生”;生命也更像水，日夜奔騰，至死不渝地追隨大海。我們擁有生命，就猶如擁有寶貴的財富，即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!

　　可是它即使是生生不息的源泉，也是不完美，也是脆弱的。它只像是一束水晶花，迷人卻十分脆弱，哪怕只是輕輕的觸碰，稍不留神，它就會可能破碎了。它會充滿荊棘，需要我們一步一步，慢慢地跨過它，可是一不小心，就會被它刺得皮破血流。但是我們跨過了它，就會開出那朵屬于我們人生的花兒，而那刺越硬，越鋒利，花兒就會鮮艷。殘缺也是一種美，美在我們享受這個充滿困難和挫折的人生過程，享受這份恩賜給我們帶來的起起落落，領略成長的道理。

　　生命的開始與終結是一種哲學，我們每個人雖然都有同等的生命，但一樣的開端卻有不一樣的結尾。而命運我們也根本無法掌控的，誰也不能猜測到我們即將會遇到什么，在戰栗的心中動著，使人心驚膽戰。可是就是這樣狀況，能使我們更加珍惜生命，即使巍峨聳立般高山似的困難，都會更努力的翻越它。

　　讓我們享受生命給予我們的一切，譜出我們人生美妙的生命之歌。

　　生命

　　生命有時就像天邊的一顆流星。流星是美麗的，也是短暫的，生命也是如此，我們應該讓短暫生命更加美麗，更加動人。

　　去年，一個阿姨送給我一個小盆景，它的根莖又細又長，葉子錯落有序，層次分明，樣子看過去嬌小玲瓏，很有味道。它的葉子非常茂密，綠得那樣誘人!每一片葉子如一只只展翅欲飛的蝴蝶，又似一片片綠色的雪花。可是去年冬天，天氣非常冷，盆景就像變了一張臉，葉子都枯黃了，失去了往日溫潤的樣子。此時的盆景如一位奄奄一息的病人在垂死掙扎。剩下幾片可憐的葉子，在風中不住地顫抖，我們以為它的生命就這樣毀了，于是把它丟棄了陽臺的角落里。春節過后我無意間發現，已經凋謝的盆景竟然復活了。根莖部分長出了幾個深綠色的小芽，整個盆景又顯得生機勃勃了。看到這棵意志堅強的盆景，不禁讓我想起了前段時間老師發給我們每位同學幾顆種子。我把種子扔在一個小花盆，給它澆水，過后我就把這件事拋到了腦后。有一天我無意看到了長出了兩片嫩葉的植物，原來就是前一段種下的種子發芽了。盆景和種子一樣雖然沒有細心呵護，沒有精心澆灌，可它們還是頑強向上，努力讓自己短暫的生命更美麗，更動人。

　　它們她給給好好上了一課。生命是如此的寶貴，我們要好好珍惜自己的生命，也要對其它的生命心存敬意。人是萬物之靈，就更應該克服困難，珍惜生命，讓生命如流星一樣絢爛。

　　生命

　　放假了，我去奶奶家玩，奶奶家在農村。　我是城里人，沒見過農村的事物，我仔細地觀察著，發現鄉村的空氣比城里的空氣清新多了。

　　“咳!咳!”咦，什么聲音?啊!原來是母雞下的蛋要孵出小雞來啦。　我從未見過小雞出殼的樣子，我蹲下來看著。蛋在躍動著，四處滾動。忽然，裂了一道口子，從那里發出了更大的聲音。小雞還是沒有出殼，但它極力掙脫掉蛋殼，看得出來，它很努力。

　　我對小雞懂了隱惻之心，便回家拿了一根針。“呀?你在干嘛?”奶奶看見我正在用針刺破蛋殼時大叫了一聲。“奶奶!”我說，“小雞多可憐呀，它為了出殼費盡了力氣。”

　　“別管它，自然之道，就是這樣。”奶奶把針拿走了。

　　這讓我想起了四年級學過的《自然之道》課文，講述了“我”、同伴及向導，看見了一只幼龜要被大鳥吃掉時，“我”們讓向導去救小龜，最后導致更多的生靈受到威脅。　這讓我停住了手，因為我如果繼續像剛才那樣做蠢事，就會跟課文里的一樣，聰明反被聰明誤。我仔細地看著，過了一會兒，小雞還沒有出殼，只是裂縫大了些。“咳!咳!咳!”啊，小雞出殼了!小雞還沒有長出毛來，全身瘦得不能再瘦了。

　　小雞這種強烈的求生欲望令我震驚。在世界里，無論是弱小還是強大，每個生靈都有生存的權利，都可以擁有保護自己的權利。但是，小雞如此弱小，這么瘦小，為什么會這么有力氣?是——勇氣!

　　生命

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

　　張廣厚就是一個不斷奮斗、刻苦學習的人。張廣厚是中國著名數學家。小時后由于家庭生活困難，沒有一個好的學習環境，基礎打得不牢固。小學畢業時數學竟然不及格，沒有考取中學。這次的打擊可不小。但是他并沒有灰心。他想：困哪怕什么!起步慢點兒也不要緊，只要不斷努力、刻苦鉆研，就能趕上去。張廣厚又回到小學補習班，他狠下決心一定要把數學學好年高考之前，學校舉行了一次數學測驗。考試時間是兩個小時，可是考試時間剛剛過了二十分鐘，張廣厚就第一個交卷了。當時監考老師看到張廣厚這么快就交卷了，以為張廣厚準時碰到了難題，失去了信心，沒有做完就交卷了。這位監考老師立即拿著張廣厚的試卷去找數學老師。數學老師看了試卷后，高興的笑了笑。原來張廣厚不但速度快，而且完全正確。

　　張廣厚能在二十分鐘時間做完兩個小時才能做完的試卷，這完全是他平時奮斗的結果!

　　有一次，我參加一場羽毛球比賽，我竟然以1比2的分數負于對方。這次的打擊可不小，但是，我并沒有灰心，每天下午都刻苦訓練，每天都寫打球筆記，每一個球打得怎么樣，優點是什么、缺點是什么。第二次比賽，我狠下決心：一定要認真對待每一個球。由于我平時刻苦訓練、不斷奮斗，我終于取得了第一名的好成績。

　　我終于明白了生命的意義是什么，是奮斗!

　　生命

　　桃樹，在我的世界里，它消失了，雖然我知道，它在這幾天是一定要被砍的，但是看到那殘留下的樹樁，我還是忍不住閃過眼淚。我強忍著，走到躺在大地懷抱里的殘枝。枝上，每一片樹葉都無力地下垂，沒有了往日的生機，也沒有了當年的蓬勃，它們，死了。即使有陽光，有水源，它們還是不愿抬頭，它們的生命因時間的流逝，漸漸消失。

　　我不能幫助它，只有替它默默悲哀。微風拂過，大把大把的葉片落下，猶如走到人生盡頭的人，白發脫落。平時我怎么搖都甩不下幾片的樹葉，竟然連輕輕地一吹，也受不住了，它們的生命，要凋零了嗎?

　　桃樹，它不能再替換它的葉子了，在秋天還沒有完全來臨，它已經不在了，它等不到新的一年的到來，它不能再獲得更換新葉時的喜悅了，它的未來被截斷了。撿起一片微微泛黃的落葉，我不禁回想起它僅有的一生：從一顆種子，到發芽，到成苗，再到成樹。只在這小小的土地中，它帶著我當年的希望做到了，而我最終還是無法挽救它的生命，它，就在我的眼前，死去了……

　　我再也忍不住了，眼淚已經浸滿了眼眶，我知道，我不再擁有它了，窗外再也見不到它的身影了，心中再也涌不起它帶來的快樂了，因為，它在我的生命里消失了。我很自私是吧!它給予我這么多，我帶給它的，只有死亡，它，也會流淚嗎?就算會，那也是痛苦的眼淚吧!既然要剝奪它的生命，當初就不該種下，那么也不會給它帶來那么多的痛苦。枝頭間還有幾片樹葉遲遲不肯落下。它們，還在與死亡做最后的抗爭嗎?