初中散文:講臺上的紅燭
講臺上的紅燭,
燃燒了,
它是從何時燃燒的,
我不知道,
它何時會熄滅,
我也不知道,
我只知道,我只明白,
它照亮了所有的人,
其中包括了我和你,
它照亮了那不太明朗的道路,
其中,我是受益者之一,
它在默默的流淚,
而我,卻在它那溫暖的光芒下學習,
它知道,它那神圣的使命完成了,
但,它卻倒下了,
雖然它倒下了,但那遺忘在角落里的紅淚卻激勵著一代又一代的人不斷奮斗······
初中散文:講臺上的紅燭
講臺上的紅燭,
燃燒了,
它是從何時燃燒的,
我不知道,
它何時會熄滅,
我也不知道,
我只知道,我只明白,
它照亮了所有的人,
其中包括了我和你,
它照亮了那不太明朗的道路,
其中,我是受益者之一,
它在默默的流淚,
而我,卻在它那溫暖的光芒下學習,
它知道,它那神圣的使命完成了,
但,它卻倒下了,
雖然它倒下了,但那遺忘在角落里的紅淚卻激勵著一代又一代的人不斷奮斗······
每天,我們總要面對滿是文字的教科書,還有那講臺上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無數的汗水與付出。每天,這背影每天在講臺上奔波,為了讓我們大家聽好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶。粸榱俗屛覀兲岣叱煽儯艞壛诵菹⒌...
依然是那行“文明守紀自強團結友愛”這幾個字,還是那寬敞明亮的教室,空氣中彌漫著灰塵,只是那講臺上缺少一個人,黑板前缺少一個身影。靜靜的坐在自己的座位上,等待著一如既往的老師。不,現在不可以說是一如既往。...
讀初中時,總以為心靈手巧是形容別人的,現在才發現原來是形容我的。當化學老師吐出這句笑死人不償命的話時,我和搭檔正手足無措地站在講臺上。緊張,手抖。...
編者按:我永遠不會忘記,講臺上那個溫暖如陽光的老師!吨v臺上的她》就是一篇感恩老師的作文。回首往事,我又憶起您。樊老師啊,您還好嗎?回憶的樹葉飄啊飄,飄到了我初入小學的時候。...
我是一個很內向的孩子,不敢在人前表演。我也很羨慕那些敢在人前表演的同學。我做夢時曾夢見我在人前表演,我自己都樂出了聲。一天,老師說,下午要開家長會,在開家長會之前,我會讓同學們來背一篇文章,如果誰來背請站起來。...
我們調班了,班上一個人也不認識……但今天是一個與眾不同的日子,因為我們的語文老師——馬連強。回想昨日,馬老師就給我們分了組。非常榮幸的是,我是一組。...
向那三尺講臺上的“擺渡人”致以最崇高的敬意吧,為了他們數十年的辛苦漾舟,為了他們的無私奉獻,為了他們的默默付出。——題記“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,也許提起老師,眾所周知的,便是這句李商隱的詩了。...
每次,當我站在講臺上,給全班同學講地方課程,或是當我站在國旗臺上,介紹光榮升旗手時,我都很慶幸自己有這樣一份鎮定與勇氣。也許,這都要感謝我們的老校長——金校長。...
不知什么時候,講臺上多了杯芳香四溢的菊花茶。那杯菊花茶被一白胖胖的袋子裹著。它的主人每講一道題就喝一口。它所飄出的香氣彌漫整個教室,令人神清氣爽.我直勾勾地盯著老師細細地品嘗著菊花茶的樣子。...