九年級(jí)日記600字五篇
篇一
寒假的某一天，老媽非常興奮地告訴我一件振奮人心的事：淘寶創(chuàng)使人——馬云，啟動(dòng)了一個(gè)集五福手氣分兩億的活動(dòng)。乖咚!大手筆。于是，老媽開(kāi)始啟動(dòng)掃福模式。
“唉!怎么又是‘富強(qiáng)福’?”一早醒來(lái)，我就又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆息聲。富強(qiáng)福、愛(ài)國(guó)福、和諧福、友善福，已集四福，只等敬業(yè)福了!以為無(wú)法掃到敬業(yè)福的老媽?zhuān)蝗挥美习质謾C(jī)掃到一個(gè)敬業(yè)福，這可把她給樂(lè)壞了。可是好景不長(zhǎng)留，就是點(diǎn)收福的那一刻，手機(jī)跟老媽開(kāi)了一個(gè)玩笑。居然罷工沒(méi)電了!它毫不留情地自動(dòng)關(guān)機(jī)了。
“這可怎么辦呢?這可如何是好啊!千盼萬(wàn)盼，才盼來(lái)的敬業(yè)福呀!這來(lái)之不易的敬業(yè)福，看來(lái)這次，我是和它無(wú)緣了呀!唉——!”看著老媽那么著急的樣子，心疼!
但是，手機(jī)充了一點(diǎn)電以后，就可以打開(kāi)手機(jī)了。老媽迫不及待地打開(kāi)手機(jī)。奇跡發(fā)生了!原以為沒(méi)有電，敬業(yè)福就沒(méi)有了。但是，還是出現(xiàn)在福卡袋——錦囊里。“太棒了，感謝，感謝!”看她激動(dòng)，仿佛就要親地板了呢!
記不清發(fā)福卡的第幾天了，只知道當(dāng)時(shí)那天，發(fā)1000萬(wàn)個(gè)萬(wàn)能福，為了圓老媽心愿，我特地為她畫(huà)了一個(gè)敬業(yè)福，好讓她增加掃到萬(wàn)能福機(jī)率。故事中有畫(huà)餅充饑，生活中有畫(huà)福安心。或許我的一片孝心感動(dòng)了天，其中的一個(gè)萬(wàn)能福居然很幸運(yùn)地被媽媽給掃到了。
萬(wàn)能福，就像圖上所畫(huà)，如馬良的神筆，想什么福就會(huì)變成什么福。當(dāng)然老媽將它變成敬業(yè)福，轉(zhuǎn)贈(zèng)于老爸。
20xx年1月27日，終于到了拆紅包的時(shí)間了，也就是除夕夜。但是由于蔡明的小品太好看了，錯(cuò)過(guò)了第一時(shí)間22：18。所以到了22:22才拆紅包，可是卻只拆了2.18元。“唉!寶寶的心好累!好受傷!那么不容易集的五福竟然就只值這么少的錢(qián)!”老媽*道。
老媽刷朋友圈來(lái)安慰，安慰她那幼小的心靈。1.08、1.28、1.38、2.08、5.08，哈哈!看來(lái)手氣不差!2.18，在朋友圈里看來(lái)，算是小“巨款”啦!其實(shí)多少金額已經(jīng)不那么重要了，重要的是參與其中的樂(lè)呵!老媽的心情一下子又嗨起來(lái)了!
終于，這場(chǎng)集五福的風(fēng)波結(jié)束了。
篇二
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，熟悉我的人都知道，我平時(shí)做事都大大咧咧的，一副天不怕地不怕的樣子，可我，也有膽小害怕的時(shí)候。
昨天是小年夜，大家都放假了。只有我們少年宮一個(gè)班沒(méi)放，就是我們畫(huà)畫(huà)室B01有一節(jié)課沒(méi)上，便在今天補(bǔ)上，在車(chē)上，我透過(guò)車(chē)窗看著外頭的風(fēng)景，路過(guò)拱極臺(tái)時(shí)，路上車(chē)輛稀少，幾輛電瓶車(chē)和汽車(chē)稀稀拉拉的停在路邊，和以前車(chē)水馬龍、人頭攢動(dòng)的模樣簡(jiǎn)直就是天壤之別嘛!
到了少年宮，我們開(kāi)始上課，因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課，好多同學(xué)都急急忙忙畫(huà)完走了，只剩下陸文祺、蘇子健和我?guī)讉�(gè)人了。我右手捧沉重的四個(gè)盤(pán)子和兩個(gè)小碟子;左手拎著水桶和毛筆，輕輕推開(kāi)了教室的門(mén)。突然窗外一道明亮的光線闖進(jìn)了我的視線，非常刺眼。我扭頭準(zhǔn)備去廁所池邊洗盤(pán)子，可眼前的畫(huà)面讓我大驚失色:每個(gè)教室的門(mén)都關(guān)著，透過(guò)門(mén)上的小窗可以看到里面一片黑暗;藍(lán)色窗簾都拉著，反射出幽藍(lán)色的暗光;陽(yáng)光若隱若現(xiàn)地射進(jìn)來(lái)，走廊里一片昏暗，只有幾縷微不足道的陽(yáng)光浮在這我所謂的黑暗里。我的身體不由自主地顫抖起來(lái)，恐懼不知不覺(jué)爬上了我的后背。我開(kāi)始猶豫起來(lái)：去洗，還是不去洗?如果去樓下女廁所洗，可能沒(méi)水或堵塞的，我該怎么辦?忽然，我想起了我一人晚上獨(dú)自睡在床上，一點(diǎn)都不害怕。這點(diǎn)小事怎么可能難倒我這個(gè)“女漢子”呢?我鼓起了勇氣，向走廊里邁步走去。
我一邊走，一邊看著掛在墻上的作品。這時(shí)，我的頭腦又再次被恐懼填滿了;我的背也一陣陣的出冷汗，看到作品上的人物畫(huà)，就會(huì)想起《行尸走肉》里的僵尸;看到作品上的花兒，就會(huì)想起《冰川時(shí)代3》里的吃人花;看到作品里的房屋畫(huà)，就會(huì)想起《猛鬼街》里的鬼屋。這時(shí)我右手上的碟子因?yàn)楹ε碌脑蚨挥勺灾鞯亩兜谩倍６．?dāng)當(dāng)“的響。當(dāng)我走到素描室那邊，一幅眼睛素描作品把我嚇了個(gè)半死。我覺(jué)得那只眼睛就像活了一樣死死的盯著我，我害怕的快要叫了出來(lái)。好不容易走到水池邊，我終于松了一口氣，我打開(kāi)水龍頭，洗起盤(pán)子來(lái)。可我總就得身后有什么東西，所以一邊洗一邊四處張望。快洗完盤(pán)子時(shí)，我再向后面一瞧，啊!!!一道幽藍(lán)色的鬼魂向我慢慢飄移過(guò)來(lái)，我習(xí)慣性地后退，額頭開(kāi)始冒冷汗，可我再仔細(xì)看，哦!原來(lái)時(shí)藍(lán)窗簾的影子啊!我總算放心了!但準(zhǔn)備往回走時(shí)，我又猶豫了;我開(kāi)始沉思起來(lái)，李詩(shī)語(yǔ)，你要冷靜!冷靜!加油!你應(yīng)該大膽向前走!我剛邁開(kāi)步子，卻又縮回。突然，我的腦海中閃過(guò)一道二年級(jí)學(xué)的一句話，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。是啊!世上的困難都是能克服的!更何況是恐懼呢?你已是十二歲的大姑娘了，這點(diǎn)恐懼算什么?
現(xiàn)在一點(diǎn)都不害怕，反而大步流星的向前走，而且是挺著胸，十分自豪的走著，因?yàn)椋覒?zhàn)勝了恐懼!
篇三
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，特別是升入六年級(jí)，考試更是家常便飯，每次看到成績(jī)的時(shí)候有欣喜，有振奮，有失望，也有低迷。但是無(wú)論哪場(chǎng)考試期末考試都是非常重要的，所以對(duì)即將來(lái)臨的期末考試讓人興奮又不安。
期末考試終于如期到來(lái)了，盡管為這次考試做了充分的準(zhǔn)備，可我心里還是忐忑不安，早上考兩場(chǎng)，分別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卷子剛發(fā)到手我很緊張，我的心如同一只活潑的小兔子在上串下蹦，等到我稍稍把題目看了一下，終于不那么緊張了，數(shù)學(xué)卷子看上去很簡(jiǎn)單，我順利的答完了第一面題目，抬頭看了下教室，教室里特別安靜只聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲，看到同學(xué)們這么認(rèn)真，我趕緊低頭答題。還好后面的題目答的都很順利，一會(huì)我就答完了全部的題目，心里喜滋滋的，也忘記檢查了就再那東張西望的，我心里想卷子這么簡(jiǎn)單肯定不會(huì)做錯(cuò)的，但愿吧。可是接下來(lái)的英語(yǔ)考試就不向考數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單了，前面的題目還行，完形填空和閱讀理解我覺(jué)得有幾題我拿不準(zhǔn)，心里特別著急，媽媽常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，如果我平時(shí)多背英語(yǔ)單詞也不至于有的句子看不明白。做完卷子我又認(rèn)真的檢查了下，只到下課了我還戀戀不舍望了一眼試卷，只因?yàn)樾睦餂](méi)底。
下午考語(yǔ)文，對(duì)于語(yǔ)文我是又愛(ài)又恨，曾經(jīng)我特別喜歡語(yǔ)文可是最近幾次我考的都不理想，所以我心里是害怕考語(yǔ)文的，但是仔細(xì)看了卷子，發(fā)現(xiàn)好多題目都是老師在課堂上講過(guò)的，慶幸的是，上課我都認(rèn)真聽(tīng)了所以老師講過(guò)的題目我都有把握做對(duì)，我的心一下子放松下來(lái)。我認(rèn)真的做著題目，寫(xiě)作文的時(shí)候我是認(rèn)真仔細(xì)的讀題我不能再犯作文跑題的老毛病了，不知不覺(jué)下課鈴聲響了，看著工整試卷，我的心如同吃了蜜糖一樣，憑感覺(jué)我這次語(yǔ)文考的不錯(cuò)。
走出教室的一刻，心情特別舒暢，終于考完了，此刻我要做的就是放飛心情。
篇四
平安夜，我家客廳里歡聲笑語(yǔ)，墨香四溢。原來(lái)，我和爺爺正在“斗墨”呢。
我剛上完寫(xiě)字課到家，心中高興，便拿出一張四尺宣紙，準(zhǔn)備寫(xiě)一幅大字給家人看。我剛掭好筆，扎好馬步，就看見(jiàn)爺爺、媽媽、老太都圍了過(guò)來(lái)，就連奶奶也系著圍裙興沖沖地從廚房里跑了出來(lái)：“我家陳博今天寫(xiě)字，我可要看看寫(xiě)得好不好。”她的臉上寫(xiě)滿了笑意。
媽媽為我出主意：“今天平安夜，就寫(xiě)‘天下太平’吧。”我目測(cè)了一下紙的大小，然后落筆，將第一橫流暢地寫(xiě)了下來(lái)，不懂藝術(shù)的奶奶趕緊贊美：“不錯(cuò)!”一本正經(jīng)的樣子逗得大家哈哈大笑。改寫(xiě)“下”了，我蘸了蘸墨，用力頓筆，然后行筆。剛到一半，老眼昏花的老太就搶先說(shuō)：“頓一頓!”爺爺在一旁小聲說(shuō)：“別打擾他了!”我心里覺(jué)得好笑，才一半呢，怎么就要頓了?我笑著逗她說(shuō)：“老太，別誤導(dǎo)我呀!”全家人都一起哈哈大笑了，老太也不好意思地笑了，臉上笑出了兩團(tuán)紅暈。等我把“平”的最后一豎寫(xiě)完后，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，奶奶又帶頭鼓掌，大聲說(shuō)：“寫(xiě)得真好!”媽媽也說(shuō)：“這樣一寫(xiě)，都有些大書(shū)法家的范兒了!”這時(shí)，奶奶忙不迭地從廚房的調(diào)料袋上拿下一個(gè)夾子，把我的這幅作品夾在高處，認(rèn)真地近看看、遠(yuǎn)看看，還不住地嘖嘖稱(chēng)贊：“寫(xiě)得真好!看來(lái)可沒(méi)白下功夫?qū)W啊!”
一旁的爺爺也早已兩眼放光、兩手直搓，他不由自主地拿起筆在報(bào)紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。爺爺原是老省靖中的學(xué)生，會(huì)寫(xiě)毛筆字，有時(shí)也愛(ài)舞文弄墨，如今看見(jiàn)我寫(xiě)字，他一定有些手癢癢了。最近，爺爺身體不好，他經(jīng)常悶悶不樂(lè)。為了哄他開(kāi)心，我和媽媽在不停地鼓動(dòng)他，我說(shuō)：“爺爺，就寫(xiě)一張吧，和我比試比試嘛!”媽媽也說(shuō)：“別用報(bào)紙寫(xiě)，就用宣紙寫(xiě)一幅作品吧!”爺爺連忙擺手說(shuō)：“宣紙?zhí)F，不要了吧。”可此時(shí)，爺爺臉上的愁云一掃而光，取而代之的是滿足和高興。他的眼睛里放出興奮的光芒。經(jīng)過(guò)我們的再三懇求，他終于同意了。
爺爺?shù)氖植煌５負(fù)崦鴿嵃椎男垼K于，他大筆一揮，一個(gè)瀟灑的“惠”字躍然紙上。“真好!”我忍不住夸贊道。爺爺此時(shí)似乎又不自信了，在半空中捻了半天筆，又一次筆下生風(fēng)，“風(fēng)和暢”也很快寫(xiě)好了。爺爺落了款，讓我和他一人拽一頭，媽媽“咔嚓”一下把這個(gè)時(shí)刻定格了下來(lái)。爺爺還高興地比出勝利的手勢(shì)，笑得開(kāi)心極了。
吃晚飯的時(shí)候，老太突然舉起她的硬板紙，用筷子指著上面說(shuō)：“我寫(xiě)的，‘太平’!”我們一驚，頓時(shí)笑成一團(tuán)。原來(lái)，老太不知何時(shí)拿了我的毛筆，在一張廣告紙板上寫(xiě)了這兩個(gè)字。這“太平”像是用火柴棍拼的，歪歪扭扭，我們都笑得肚子痛，老太也笑得直抹眼淚。
這個(gè)平安夜，全家都過(guò)得其樂(lè)融融。我們斗墨娛親的照片被媽媽分享給親戚們，大家都紛紛點(diǎn)贊。古有“老萊娛親”，而今我們小輩也要多多“娛親”，讓家里,每時(shí)每刻都充滿了歡樂(lè)，那該多么好!
篇五
元旦過(guò)完，令人“恐怖”的期末考試就要到來(lái)了，每天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，同學(xué)們都厭倦到極點(diǎn)。大家對(duì)即將到來(lái)的期末考試又愛(ài)又怕，愛(ài)就是考完終于就可以放假了，怕就是怕考試考砸了，回去難免一頓批評(píng)。
吳用老師明顯感覺(jué)到同學(xué)們的壓力，他告訴大家本周五的班會(huì)要舉行一次“勞逸結(jié)合”為主題的班會(huì)。周五下午最后一節(jié)課，吳用班主任走進(jìn)了教室，朝著同學(xué)們微微一笑令同學(xué)們毛骨悚然，同學(xué)就怕吳用老師宣布周一就考試了。只見(jiàn)吳用老師拖了拖鼻子上的眼鏡，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字“囧事大比拼”，然后吳用老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們不談期末的考試的事情，我們今天班會(huì)來(lái)聊聊我們這個(gè)學(xué)期發(fā)生的開(kāi)心囧事，每組先討論自己組的囧事，然后選一個(gè)最有代表囧事上臺(tái)來(lái)給大家講，我們選出最囧的事情，我有個(gè)禮物送給這位同學(xué)。”說(shuō)完吳用老師拿出了一個(gè)大大的紙盒，用精美的禮品紙包裝著，放在了講臺(tái)上。這么大一個(gè)紙盒肯定是很好的獎(jiǎng)品，大家頓時(shí)兩眼冒金光，每一組開(kāi)始交頭接耳起來(lái)，互相說(shuō)著自己的囧事，可能有的囧事太囧了，教室中不時(shí)傳出一陣陣笑聲，甚至是狂笑聲。
首先是第四組馬開(kāi)心分享他們組笑的囧事，馬開(kāi)心說(shuō)：“一次數(shù)學(xué)課我埋頭在下面玩一個(gè)剛摘得葫蘆，玩的正起勁兒呢，想起了《西游記》金角大王可以吸任何東西的寶貝葫蘆。這時(shí)候老師突然叫我：“馬開(kāi)心，你給我站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)剛才我講的是什么?”結(jié)果我不知道哪根筋抽住了，直接把葫蘆舉起來(lái)，口兒對(duì)著老師來(lái)了一句：“我叫你名字一聲，你敢答應(yīng)么?”最后是爸爸來(lái)學(xué)校把我走的。”說(shuō)完班上同學(xué)哄堂大笑。第二位是第三組的劉麗分享了自己遇到香港人問(wèn)路，普通話遇到香港普通話的囧事。第三位是第二組章超分享了自己正在打瞌睡，迷糊中感覺(jué)下課鈴響了，拿起書(shū)包沖出教室的囧事。兩位說(shuō)完同學(xué)們已經(jīng)笑地捂起了肚子。
最后輪到了一組的張炎，只見(jiàn)張炎慢慢走到講臺(tái)上，輕聲輕語(yǔ)說(shuō)：“我今天說(shuō)的是吳用老師的囧事，有一次大課間的時(shí)候，我們打籃球，吳用老師走過(guò)來(lái)教我們投籃，老師把姿勢(shì)擺好，一邊擺一邊對(duì)我們說(shuō)投籃的時(shí)候，身體要怎么樣怎么樣，手要怎么樣怎么樣投出去的球才準(zhǔn)。說(shuō)完他把球往籃筐里一投，沒(méi)進(jìn)!把球拿過(guò)來(lái)再投，還是沒(méi)進(jìn)!投了能有十幾次了，一次也沒(méi)有進(jìn)。老師當(dāng)時(shí)臉紅的有點(diǎn)像哪個(gè)東西。”說(shuō)完我們班同學(xué)的目光齊刷刷看著吳用老師，吳用老師的臉已經(jīng)紅的像猴子屁股了，我們終于知道那個(gè)東西是什么了，我們頓時(shí)忍不住了，狂笑起來(lái)。張炎趕緊逃回桌位上，裝作一副害怕?tīng)睢?/p>
吳用老師略顯尷尬地走上講臺(tái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“好啦好啦，大家也開(kāi)心吧，我們的主題班會(huì)到此結(jié)束，最后我說(shuō)一句，不管考試壓力多大，我們都要微笑面對(duì)。”我們理解了這次囧事大比拼的意義，心領(lǐng)神會(huì)地異口同聲說(shuō)道：“加油，五(7)班!”