小學(xué)生歌詠比賽日記500字3篇
篇一
今天，是歌詠比賽，我們付出了許多，獲得了第一名！
前些天我們一直在練習(xí)紅旗畔新一代和噢十分鐘這兩首歌曲。直到今天歌詠比賽，才沒(méi)那么累。早晨，我們正在練習(xí)，突然一個(gè)電話讓我們下去。有的同學(xué)心怦怦直跳，有的同學(xué)則不以為然還在說(shuō)話！到了操場(chǎng)老師帶領(lǐng)我看怎樣領(lǐng)隊(duì)。當(dāng)元老師說(shuō)四四班表演四六班準(zhǔn)備時(shí)，我的心也緊張起來(lái)。當(dāng)我報(bào)數(shù)的時(shí)候，出了一點(diǎn)差錯(cuò)！唱歌時(shí)我在想會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)而給班級(jí)扣分呢？在唱歌時(shí)，同學(xué)們也出了一些小差錯(cuò)。我想這次歌詠比賽又要失敗了！我們是最后一個(gè)表演，表演完后，我抱著一絲希望來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，元老師說(shuō)：第三名四二班和四八班，第二名四四班，第一名四六班。“聽(tīng)到后我很快把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們，聽(tīng)了后同學(xué)們一陣歡呼雀躍，讓去領(lǐng)獎(jiǎng)，可班長(zhǎng)們卻在忙發(fā)紙，好一會(huì)兒才去領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)本，封面上還粘這一張補(bǔ)習(xí)班vip卡，有兩百元。老師說(shuō)”：以后只要你們比賽勝利，沒(méi)有作業(yè)，但是要把事情記錄下來(lái)寫(xiě)一篇博文。“我的對(duì)面同桌說(shuō)”：寫(xiě)博文，不也是作業(yè)嗎？“我想：希望下回的歌詠比賽還得第一！再一次奪得別人的尊重。
歌詠比賽是每學(xué)期都有，不過(guò)這次歌詠比賽我們付出的多，也得到了第一名！
篇二
歌詠比賽這個(gè)題目，對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是有些好奇，因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場(chǎng)集合，然后，一起去前操場(chǎng)，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動(dòng)人心，這次一定會(huì)更好。終于到了前操場(chǎng)，擺好椅子，筆直地坐下來(lái)等待開(kāi)始。
終于開(kāi)始了，主席臺(tái)上來(lái)了一年級(jí)十三班的，他們唱的是：祖國(guó)在我心窩里和陽(yáng)光下的好少年。音樂(lè)響起來(lái)了，歌聲也唱出來(lái)了，聽(tīng)啊，這首歌真好聽(tīng)！一個(gè)個(gè)歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來(lái)，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤(pán)旋著。優(yōu)美的伴奏讓我也禁不住打起小調(diào)來(lái)。看，還有指揮呢？她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來(lái)。下一首開(kāi)始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語(yǔ)夸他們哪！我只能說(shuō)四個(gè)字”太好聽(tīng)了！“……
一直唱著，終于到了我們五年級(jí)。先是五一班，他們唱得也很好，還不時(shí)加些動(dòng)作呢！多好哇，聽(tīng)這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，加起來(lái)更是”杰作“，接下來(lái)是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來(lái)的時(shí)候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘啊！
篇三
星期四，我們參加了學(xué)校的歌詠比賽。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，大家都很興奮。
早晨八點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個(gè)年級(jí)的班級(jí)都參加，而且廣東順德一中小的五年級(jí)的一個(gè)班級(jí)也來(lái)參加。三年級(jí)的節(jié)目排在最前面，我們?nèi)?）班的節(jié)目排在三年級(jí)的最后一個(gè)。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都精神飽滿地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，我們齊聲高唱。我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但是不知不覺(jué)就完全投入到了歌聲與音樂(lè)中了。大家的聲音都很協(xié)調(diào)，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺(tái)。
接下來(lái)是一年級(jí)和二年級(jí)的節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣(mài)力地演唱，但是我覺(jué)得他們還能唱得更好。接下來(lái)，順德一中小的同學(xué)們走上臺(tái)。他們表演的節(jié)目是一個(gè)電視劇的插曲。一開(kāi)始聲音很柔和，過(guò)一會(huì)兒洪亮的聲音又想起了，音樂(lè)和歌曲都很動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)得興致勃勃。接下來(lái)是四年級(jí)和五年級(jí)的歌唱表演。我最喜歡的是五年級(jí)的一個(gè)班合唱的《感恩的心》。他們表演的動(dòng)作就像歌曲的語(yǔ)言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館。我心里還期待著學(xué)校下一次的活動(dòng)。