談京劇日記350字

　　談京劇日記350字

　　京劇校園里有許多各色人物，例如：花旦、刀馬旦……他們每天聚集在一起演繹著或喜慶，或悲傷的不同故事，令那些癡迷的“粉絲”們個個都想進入這個校園。這不，今天又來了幾位新同學，他們正睜大眼睛欣賞這美麗的大校園呢！

　　這幾位同學分別是：老生、小生、二旦。他們一踏進這個校園的大門，便喜歡上了這里。這里的校長——上馬旦，親自來接見他們。“呵呵，同學們好，我是這兒的校長，你們以后就要在這里吃飯、上課、學知識、玩游戲了。為了表示歡迎，我校特地舉辦了一場演出，請你們去大廳觀看吧，如果愿意，也請你們上臺露一手，謝謝！”小生高興得手舞足蹈，揮著它那大袖子，趕忙往大廳走去。二旦不高興了：“哼，沒東西吃啊，什么歡迎式呀！”校長馬上把臉一拉，“這里是學校，又不是卡拉OK廳，還想吃東西，快進去吧。”二旦一聽，灰溜溜地跑進去了，老生搖了搖頭，也提起他那白大褂子不無失望地走進去了。

　　演出十分成功，該到二旦、老生、小生表演了。他們一手拿扇，一手提著已過了腳的褂子，唱到：“……拾煤渣，淡水劈柴也靠他……”這真是令人嘔吐，五音不全啊！校長立刻讓老師去教他們如何做到字正腔圓，飽滿，吐字清楚了。老生選了舞蹈班，專攻動作，念做打；小生選了獨唱班，專攻唱；二旦則選擇最有難度的一個班，是唱念做打班，全他一人包了。

　　從此，他們爭分奪秒，渾身解數地加緊訓練。每當學會了一句話、一個動作時，那心情可好了，恨不得立刻展現給別人看。機會終于來了，在舉辦六年級畢業典禮時，他們三人同臺表演了一曲“天女散花”，一下子震驚了整個校園。

　　談京劇日記350字

　　京劇是我國國粹，至今已有很久的歷史了。遙望京劇殿堂，俯視文化長廊，京劇中出類拔萃的人數不甚數，但在從古到今的京劇達人里，也有一些鮮為人知的高手，他們往往是京劇中的“翡翠”。

　　在古代，有一位才女，琴棋書畫樣樣精通，文武雙全，她對京劇情有獨鐘，生來就有一副練京劇的好嗓子，身材也很好，不久就被人看重了。但可惜的是，她的父母不同意她練京劇，于是，她便瞞著父母，到深山拜師學藝。

　　她每就天早早起來練嗓子，唱曲子，而晚上一直到月亮升到半空才睡。她不分晝夜，刻苦練習，一天又一天，一年又一年，直到三年后，她終于卓有成效，告別了師傅，不久便成功的登上了舞臺。扮花旦、武旦兩個角色，演出了一臺臺精彩的京劇，贏得了觀眾熱烈的掌聲，但她卻一直隱姓埋名，不虛張聲勢，不想成為有名的人，于是便沒有多少人知道她。

　　如果說跑的快馬的叫千里馬，那么，她就是京劇中的“翡翠”，出類拔萃。

　　這樣的“翡翠”數不甚數，尤其是在京劇的大舞臺上，是他們，讓京劇成了一個明珠，奪目耀眼。

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　　老年人通常都喜歡看咿咿呀呀的京劇什么的，我外婆也不例外。

　　這幾天，媽媽有事出去幾天，就讓外婆來照顧我，每當外婆買菜回來，她總會拋開購物袋，沖到沙發上，打開電視津津有味地收看京劇，只見她時而開懷大笑，時而淚流滿面，時而……通常都是從早上看到晚上，趁中間插播廣告的時候，才離開一下隨便吃一些飯菜，填飽肚子，有時還把飯菜直接端到茶幾上吃，眼睛卻一刻也不離開電視，好像眨一下眼就會放過精彩的細節。

　　外婆總是愛看cctv11頻道，遙控器上對應的按鈕早已被磨破了。一天晚上，所有人都睡著了，我因口渴而睡不著，沒辦法，我只好起來去廚房喝水，當我走到門口，隱隱約約聽見從客廳傳來了一陣咿咿呀呀的京劇聲：“藍臉的竇爾敦盜御馬……”我想：難不成，是誰忘記把電視給關掉了嗎？不行，我要去看看。我躡手躡腳地走向客廳，京劇聲還在不停地傳過來，終于到了，我往里一看，大吃一驚，原來是外婆正躺在沙發上看著京劇，還跟著電視上的角色學口語，學腔調，學手勢等等，學起來有模有樣，一點也不比電視里演的差，我走過去好奇地問外婆：“外婆，現在都12點了，你怎么還不睡，反而在這里看電視？”外婆被我嚇了一跳，隨即便對我說：“啊！現在都12點了，我9點鐘因為太熱了，睡不著，所以起來看一會兒電視，你先去睡吧！我把這集看完，就去睡，不用擔心我。”聽到這話，我的嘴巴張成了O字形，簡直都能裝下一個雞蛋了。

　　那天，我去公園玩回來了，一進門，只見外婆正放著買回來的光碟，并拿著麥克風在唱著呢！只見外婆一抬頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時，傳來外公的聲音：“她外婆，讓你去給昊旻買一袋糖，你買了沒？”外婆一想，說：“呀！上街只顧買光碟了，忘記買糖了！”這時外婆拿了一些錢，趕快向超市跑去。外公無奈地搖了搖頭。

　　這就是我的“京劇迷”外婆。

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　　今天下午第三節課，高老師、任老師強強聯手，教我們學唱京劇。因為明天，任老師要帶我們四（三）班去電教廳去試講，我們當然要表現好一點了。任老師選我們班試講，說明信任我們，我們四（三）班更要發揮我們的優勢呀！改正我們的缺點，讓任老師更加信任我們，爭取讓任老師一談起四（三）都贊不絕口，不能讓任老師一提到我們就愁眉苦臉呀！

　　學京劇開始了，高老師先測試了我們唱的臉譜京劇，因為我們都學過，所以，唱的很熟練。

　　接下來，難度就加大了。老師打開視屏，讓我們跟著電視上唱的京劇學習。“我家表叔數不清，沒有大事不登門。”這句詞時，我很努力的學著。因為我想學會京劇，長大后成為一個名人，一天能掙上幾千塊錢！而且，京劇也很有趣，我一直唱著，不僅只有這一句，還有“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙……”。

　　雖然已經唱完了，但寫作業時，我在心里一直默默地唱著，明天我要準備露露臉，把我學習上的天敵——馬正光打敗，使得老師也能夸贊我喲！

　　我以后，會努力唱京劇的，如果以后，語文、數學都不行的話，至少我還會唱京劇呀！

　　我一定會努力的，這次學唱京劇，給了我很大的動力，我以后會發奮圖強，學好唱好京劇的！

　　談京劇日記350字

　　世界上還有幾個劇種是戴著臉譜演出的呢？

　　世界上還有幾個劇種僅發展二百年就成為“國粹”，而且是“世界非物質文化遺產”的呢？

　　還是從清乾隆皇帝下蘇杭的故事說起吧。

　　傳說和隆皇帝下蘇杭游玩，途經安徽時，忽然聽到了一家酒樓里有人唱戲，便進去聽戲。聽完之后，覺得很好聽。蘇杭旅游完回京之后，乾隆皇帝把四大徽班——三慶班、四喜班、和春班、春臺班召進北京，聽他們唱戲。后來，四大徽班又融入了北京特色，漸漸地，便形成了京戲。

　　在京劇里，人們帶的臉譜被譽為心靈的畫面，它的顏色可以表示人物性格。

　　紅色的臉譜表示忠勇義烈，如關羽、姜維、常遇春等。

　　黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛，如包拯、張飛、李逵、項羽、楊七郎等。

　　黃色的臉譜表示彪悍、陰險、兇狠、殘暴，如龐涓、宇文成都、典韋。

　　藍色或綠色的臉譜表示剛強、驍勇、桀驁不遜的人，如竇爾敦、馬武、程咬金。

　　白色的臉譜表示陰險狡詐的壞人，如曹操、趙高、秦檜。

　　面具線條夸張、形象，使觀眾過目不忘，這是京劇面具得以保留的主要原因之一。

　　四大徽班駐扎北京之后，看到他們無所不能、無所不料的藝術優勢下，在京各腔派演員多半歸附徽班，他們中有在京各劇種名優。因此，徽班吸收了各種劇種的優點，這也為京劇走紅中國、響遍世界打下基礎。

　　就這樣，京劇發展強盛起來。