王老師的道理_學習日記250字
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今天上午,王老師又講了一番大道理。
昨天學的是"求一個數比另一個數多(少)百分之幾的實際問題",這題目也真是太長、太呦口了,也不知道起這名字的人是怎么想的。
題目長,問題長,這答案自然也是長的。我舉個例子:乘坐高速動車比乘坐動車的時間少44·4%。這也真是夠長的了。可它卻偏偏沒有可以讓人"投機取巧"的地方,我想懶也懶不起來。
今天,老師又說,答案絕不能簡化。但有些人的答案還是令我大吃一驚,"答:20%"。天哪!這些人這么懶,我也是服了。
老師還說:"都說又懶又笨,又懶又笨是個詞組,懶和笨是連在一起的,你懶了,離笨也就不遠了。"
老師的道理意義深遠。