小學(xué)教師教學(xué)日記
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是小編收集整理的小學(xué)教師教學(xué)日記，希望對(duì)您有所幫助!
教學(xué)日記(一)
我的57朵花兒相繼栽種在了黃龍的校園里，伴隨著這些花兒而來的是不盡的忙碌和身心俱疲。9月1號(hào)，57朵花兒終于集齊在了一2班的教室，看著那一張張嫩嫩的萌萌的小臉，一絲憐愛就溢滿心頭。眼前馬上出現(xiàn)了六年后的情景，一個(gè)個(gè)比我還高的半大小子，一個(gè)個(gè)亭亭玉立初見端倪的少女們，擺脫了一臉的稚氣圍在我的身邊，我在翻弄著他們一年級(jí)時(shí)的萌照，他們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合……多么熟悉的鏡頭，它曾經(jīng)發(fā)生在去年，但是永遠(yuǎn)地印在了我的心里，那些笑得前仰后合的孩子們現(xiàn)如今已經(jīng)四分五散，散布在長(zhǎng)沙市每一個(gè)角落，鉆研著初中的知識(shí)。因?yàn)樗麄儙Ыo我的經(jīng)驗(yàn)，讓我們記起用相機(jī)珍藏這些小臉!
57個(gè)娃娃，就像五十七只脫韁的小野馬，任意馳騁，全然不顧。還沒認(rèn)請(qǐng)名字呢，狀況就來了。一個(gè)那么可愛的小男孩，跑到我身邊說："老師，有人踩我的臉!"那還得了?
"誰踩的?"
"我也不認(rèn)識(shí)。"
"怎么踩到臉的?"我一聽覺得有點(diǎn)納悶，誰有那么高的個(gè)子啊?肯定是有情況。
"有一個(gè)人害我絆了，然后就被人家踩了?"
我低頭一看，呀!這白白嫩嫩的小臉左太陽穴位置 出現(xiàn)了幾道明顯的擦痕，登時(shí)心痛不已，急得抬高聲音問道："誰踩的?告訴老師，老師去找他!"
"他不是故意的!"我們的小崽急著替那個(gè)不知名的家伙解釋到。
哎，孩子選擇了原諒，我還能說什么呢?趕快拉起那只柔軟的小手，把這個(gè)白白凈凈的小男孩領(lǐng)導(dǎo)辦公室里，輕輕地幫他擦拭傷處。他那么乖，不叫痛不叫屈，因?yàn)樗幩拇碳ば〖一锒秳?dòng)著左眼皮，但是一句哼哼都沒有。我一下子抱住他——這個(gè)可愛的孩子——?jiǎng)⒖鲁伞?到了下午，孩子臉上的傷疤好像更明顯了，又一次幫助他涂抹藥液。小家伙這一天都沒有找我訴過一下苦，而是那樣不管不顧的玩耍著。看著他快樂的樣子，我聽到了花兒盛開的聲音。
媽媽知道這件事后，主動(dòng)給我發(fā)消息說謝謝我?guī)秃⒆油克帯]有責(zé)怪，沒有埋怨。誰說八零后自私自利，我的家長(zhǎng)卻是這樣通情達(dá)理，善解人意。感恩之余，我真想對(duì)全校的孩子說："請(qǐng)你們放慢奔跑的腳步，關(guān)心一下身邊的一年級(jí)的小弟弟小妹妹!"
教學(xué)日記(二)
第一天練習(xí)坐姿，小家伙們沒有坐功又如何進(jìn)得了課堂，沒有定力又怎能聽得好課?我們要花一周的時(shí)間練習(xí)孩子的基本功夫。唐程，這個(gè)給子不高的小家后那么突出地呈現(xiàn)在我的眼前，別人坐得住的時(shí)間里他坐不住，別人放松的時(shí)間里他更放松。一天下來，打罵不得，急不得，好像沒制服他。
下午放學(xué)了，我親自把通學(xué)生送到校門口去乘車或者送到家長(zhǎng)的手里。大部分人都走了，唐程要乘坐的校車剛剛走。車上的阿姨說他要做第二趟，陪同等候的還有陳睿小朋友，但是陳睿很清楚自己將要乘坐第二趟車，所以顯得平靜得多。倒是這個(gè)小唐程，一看校車走了，一副失落的樣子，我一看時(shí)機(jī)來了!趕忙蹲下來，看著他的眼睛告訴他："沒事，唐程，杜老師陪著你，好不好?杜老師陪你等，不害怕啊!"小家伙眼底分明有了淚光，很不是滋味地說道："我本來就不想坐校車的。""沒事，有杜老師呢。記住，杜老師是你最好的朋友，當(dāng)你有困難的時(shí)候，杜老師一定幫助你，陪伴你。好不好?有杜老師在，就不要害怕好嗎?"在灼人的烈日下，我陪著我的小調(diào)皮——唐程站在校門口等著他的校車到來。陪了一會(huì)之后，我問他："杜老師說話算話吧?杜老師是你的好朋友吧?你看，好朋友就是這樣的，互幫互助。你說要等車，杜老師就陪著你。那么，杜老師明天說，同學(xué)們要坐好了，你能按照老師的要求去做嗎?"小家伙很走心地點(diǎn)了一下頭。
我?guī)е鴥蓚�(gè)孩子躲到了收發(fā)室的陰涼下繼續(xù)等候著，直到他們的校車趕回來。我一邊摸著被曬得發(fā)燙的臉，一邊暗自高興，看明天的好戲吧。
第二天如期而至，我們繼續(xù)鞏固坐姿。小家伙唐程一開始的表現(xiàn)就跟昨天不一樣，我趕緊抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)他，還把我們是好朋友的事情告訴了大家，并且告訴了孩子們，好朋友就應(yīng)該是這樣的，一方提出請(qǐng)求，另一方就應(yīng)該努力相幫。小唐程圓滿地完成了他的人生第一課：坐姿的訓(xùn)練。他已經(jīng)被我收進(jìn)了我的魔法袋!
在別人最需要幫助的時(shí)候伸出友愛的手，是贏得友情的最好方法。