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我的暑假生活作文

發(fā)布時間:2021-08-06

我的暑假生活作文

  暑假迎著陽光是一種姿態(tài),翩躚起舞是一種自由,一碧萬頃是一種胸懷,走進自然是一種享受。接下來要給大家分享的是我的暑假生活作文,歡迎大家的借鑒閱讀!

我的暑假生活作文(1)

  一個不一樣的暑假在我的期盼之中到來了,沒有了紛繁的作業(yè)任務,也沒有了往日忙碌的補習課程,一切顯的是那么的悠閑。我突然想在這短短的2個月內(nèi)也書寫一些人生的美麗篇章,而不是那么惶惶忽忽地虛度。自從進了大學,一直想找機會證明一下自己的存在價值,我成人了,是應該獨立地去面對一些事情,而不是一味地依靠與逃避。我想闖出屬于自己的一片天空,組成天空的云朵就從這次的實踐出發(fā)吧。滿懷信心!整裝待發(fā)!

  我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始我期望很高,一心想怎么說,我也是個南郵的本科大學生,找個工作不在話下,一定要趁這個機會大撈一筆,但當我真正開始時,發(fā)現(xiàn)很多的工作都需要工作經(jīng)驗,那些端盤子,做促銷的工作我又不想干,覺的不能真正地鍛煉自己的能力,接觸社會,每天都以失敗告終,在無盡郁悶的同時我開始了自我反省。關(guān)鍵在于我沒有正確地擺正自己的位子,放下一切,不在工資問題上糾結(jié)。以“我就是一位打工者的心態(tài)”重新開始。

  總結(jié)了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,我決定社會實踐只要有工作,能供飯吃,試用的也可以干啊。于是我找到了麥當勞。經(jīng)過面試經(jīng)理同意試用一個月。當時我興奮不已。第二天,我便開始了我的暑假假社會實踐生活。雖然是試用,明知我只在公司干一個月,但我還是以飽滿的工作態(tài)度來開始實踐的每一天,謙虛向一些前輩請教,主動要求完成一些工作任務。有幾個同事都沒念過大學,他們對大學生活很有興趣,我就饒有興致地跟他們介紹我的大學生活,一切發(fā)生地是那么的輕松愉快。

  但我的實踐之路并不是只有這些元素的存在,它同時摻拌著艱辛與汗水。

  每天不間斷的人流,有時點餐的客戶太慢,后面點餐的客戶還會遷怒與我們;最主要的是剛開始時自己還很不能適應,被顧客投訴了很多次,經(jīng)理也批評了我,我知道是自己經(jīng)驗不足經(jīng)理沒辦法,只得先讓人頂替我一下,要我在旁邊看著別人是怎么弄的,看著他們忙碌但卻有條不紊的接待這一批又一批顧客,我只能感嘆,但也因此更加激發(fā)了我的斗志,終于皇天不負有心人,我終于看出了門路,也漸漸跟老手一般。

  短暫的實踐旅程很快就結(jié)束了,這里的一切并不只是回憶,更是一種收獲。在這里有很多東西是學校里邊學不到的,麥當勞的生活與學校最大的區(qū)別就是充滿著競爭:做的不好自然會有人來取代你的位置。這讓我很難適應,畢竟在學校的一切都是父母拿錢!沒錢了只要一個電話父母就打過來,而出社會了呢?我不可能一輩子都靠他們!在這里,在同事們的身上我看到了競爭的激勵,看到了自立的艱辛以及需要的勇氣、韌性。身處社會,就心懷社會,心懷著社會就得為了更好的適應社會做出努力。

我的暑假生活作文(2)

  暑假到了,我開心極了。在快樂的暑假中,我去過很多地方。暑假迎著陽光是一種姿態(tài),翩躚起舞是一種自由,一碧萬頃是一種胸懷,走進自然是一種享受。在暑假中印象最深的就是和妹妹一起去臨安漂流。

  暑假的一天我和妹妹以及她的同學去臨安漂流。一路上,我發(fā)現(xiàn),原來夏天也很美。小溪流淌,花朵盛開,樹上的知了嘰嘰的叫著,唱著優(yōu)美動聽的歌曲。臨安路上美麗的景色盡收眼底,在我們歡身笑語中不知不覺就到了臨安的雙溪漂流勝地。我看見漂流前面的人群越來越少很高興。終于輪到我們了,坐上竹筏,向前漂去。我覺得沒什么特別,漂了一會兒,水流就越來越急,原來前面有斜坡變成一條瀑布,妹妹慌張的閉上了眼睛,很害怕,我看著這個情景也驚呆了。

  就像一匹受驚的野馬在狂奔,很想把我們趕走,只見妹妹大叫一聲“啊”,震耳欲聾的聲音,把我們從小瀑布上“趕了下來”,于是濺起水花,水花直灑向天空,我們變成了落湯雞,太刺激了。水花過后就是一朵朵翻滾的浪花。經(jīng)過了小瀑布,接著又是一片寂靜,在水的兩邊,拔地而起的樹木又高大又茂盛,遠處一座座高大的山矗立在地面上,此時的妹妹坐在竹筏上快樂的哼著歌。不一會兒,水流又變得喘急,從“上坡”一直穿梭到“下坡”又進了一個山洞,妹妹感到很恐怖,緊緊的抓住我的手不放,我也有點緊張。光明終于出現(xiàn)了,經(jīng)過了山洞,天空又變亮了。

  這時,河中突然出現(xiàn)了一塊大石頭擋在我們前面,就像一位勇士守護著自己的地盤,我們怎么也過不去,通過我們齊心協(xié)力,一起拐向右邊,終于沖破了石頭。在石頭的后面有妹妹的“死對頭”,于是她們倆開始了一場水上之戰(zhàn)。妹妹拿著灌好水的水槍,往死對頭的身上打,可沒打中,死對頭居然扔了一個球過來,我們都不知她到底在玩什么花樣。突然那個球“爆炸”了,“炸”出來的都是水,濺得我們一身,可惡,妹妹居然嚇得發(fā)抖,不過她終于變“強大”了,捧起一手水向她灑過去,中了終于中了,她被妹妹打得落花流水。

  經(jīng)過了這一次臨安雙溪漂流,妹妹從以前的膽小,變了勇敢。我明白了,做什么事都要用心去靜靜的“體會”,在這次的漂流中,我也變的更大膽了。

  暑假的趣事有很多,很多……多姿多彩,歡樂無比,但最讓我記憶猶新的還是這次漂流。

我的暑假生活作文(3)

  生活在城市里的孩子,對大自然里的一切都感到新奇。比如,路過一片桃樹林,看見桃花開了,也停下來觀賞一番,感到興奮無比;看見母雞孵出的小雞也會露出驚訝的表情;看到鳥兒筑巢也會欣喜萬分。而我在暑假里,發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個月的新鮮事!

  那天,我和平時一樣,穿過三里莊的那條小路,去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老,在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時,與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來,四處尋找聲音的來源,最后,我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天,你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的,還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上,站著一只漂亮的鳥兒,它頭上的羽毛是紅色的,身上的羽毛是藍色和黑色的,肚皮白白的。在它尖尖的喙里,叼著一只肥大的蟲子。我明白了,那只鳥媽媽,它正準備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來,努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子,張開了嘴,險些掉了下來,我“撲噗”一聲笑了,這真有趣。我聚精會神地看著,鳥媽媽飛走了,那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表,已經(jīng)不早了,我只好戀戀不舍地離開了。

  晚上,我把這件事告訴了爸爸,并表示我多么欣喜時,爸爸說:“這在我們小時候算什么,我們每天都掏鳥窩,找鳥蛋呢?”

  這個暑假發(fā)生了很多事,只有這件足足讓我高興了半個月!我常幻想自己生在農(nóng)村,雖然條件差點,但一會缺少童年的快樂!

我的暑假生活作文(4)

  暑假里,爸爸媽媽帶我回到了老家。

  晴朗的一天,大家來到了小河邊。我和姐姐剛看到泥巴,高興死了,就開心地在一旁玩泥巴。剛要開始玩,外公就問:“要不蓉蓉(姐姐)和倩倩(我)比賽堆‘蛋糕’吧?”一聽這話,我和姐姐立刻異口同聲地說:“好!”

  比賽開始!我笨手笨腳的堆了第一層:一個老土的圓形。然后再搓了一個小圓球,放在一層“蛋糕”上一壓,就變成第二層了!再看看姐姐,哎呀,真漂亮呀!可愛的心形“蛋糕”再加上“奶油”。再看看我的,哎,相差太遠啦!沒關(guān)系,待會“奶油”和“水果”好看就行了。

  過了一會兒,我的“蛋糕”做好了:小草做“奶油卷”,一朵藍花和一朵黃花做“奶油花”,還用小樹枝在我的“蛋糕”上寫上“生日快樂”。正好,姐姐也做好了,她的蛋糕小巧玲瓏,還是心形,但她做的“奶油”卻很差勁。我和姐姐難過地說:“怎么辦呢?”表舅說:“你們各有各的好處!”

  我和姐姐聽了,開心地笑了。

我的暑假生活作文(5)

  桃形李成熟的季節(jié),我們一家人沿著又長又窄的山路去李子園摘桃形李。

  走在山路上,遠遠就看見了長滿李子的李樹,一個個李子就像一個個綠燈籠掛在枝頭。我好興奮啊,加快了腳步往山上走。到了到了,走近李樹,真讓人大吃一驚:李子長得滿樹都是,從李樹的最底下的大樹干起一直長到樹梢上,李子實在是多得數(shù)也數(shù)不清。我興奮地大叫:“啊!李子,桃形李!”

  “哇,這個李子真大,真紅!”我再仔細一看,“咦?李子上的是什么?”原來是兩只甲蟲和一只黃蜂,它們經(jīng)不住桃形李的誘惑,忍不住盯在李子上吸它的甜汁呢。黃蜂嗡嗡嗡地飛來飛去,好像在說:“甲蟲,你們給我走開,走開!這是我先發(fā)現(xiàn)的。”甲蟲頭也不回:“我先吃了再說,先吃先飽。”說著,還把頭埋在李子里面,屁股向著黃蜂,不顧一切地吃著李子的肉,吸著李子的汁,不時還扭動幾下屁股,氣得黃蜂只好嗡嗡嗡地嘟囔著到別處去尋找美食。

  “哇,爸爸,這個李子好!”“哇,這個最紅最大了!”“不對,不對,是這個!還有那個!”我們也經(jīng)不住桃形李的誘惑,開始行動了。爸爸跑來跑去,累得上氣不接下氣。看,頂上有個又大又紅的,爸爸一躍而起,沒能抓住李子,只能來了個空中拍球,李子從樹上掉下來了,在地上滾了幾下,我連忙撿起來,真可惜,李子摔破了。“爸爸,這兒這個大,你快摘呀!”爸爸又來了個空中拍球,就在李子掉下來的那一刻,說時遲,那時快,爸爸來了個海底撈月,把李子接住了。我和媽媽都為爸爸拍手叫好。這樣的空中拍球也不是辦法,媽媽想出辦法來了,把撐著的遮陽傘倒過來去接,爸爸用另一把收起的傘柄去頂李子,這方法還真不錯,既輕松又實用,接住了幾個李子,當然,對一些調(diào)皮的桃形李來說,這個方法也不是最好的。聽李園的主人講,最好的方法是用一根長竹竿,拴一只網(wǎng)兜,這樣高處的桃形李都會變得乖乖的了。

  我們把摘下來的桃形李放在帽子里,裝了滿滿一帽子呢!我們又一次經(jīng)不住桃形李的誘惑,抓起一個就往嘴里塞,沒來得及嚼就吞下去了。“真甜啊!”“好美味呀!”

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