教你寫暑假日記

　　暑假就要結束了,同學們的假期生活一定是豐富多彩的,這為我們寫作文提供了大量的素材,正好人教社第七冊第一單元要求我們:"按照日記的格式寫一篇日記."那么就請大家從中選擇有意義的內容寫一篇日記吧!

　　上學期我們曾經練習過寫日記,可是有些同學對為什么要寫日記和怎么寫日記還不大清楚.

　　好,那我就再講一講.小學生從三,四年級就應該寫日記了.養成寫日記的習慣,對提高自己的觀察,思維和表達能力,是非常有效的.著名作家馬烽把記日記當作寫作的基本功,他說:"寫日記對我文字上的提高,起了不少的作用."著名的科學家竺可楨把記日記作為工作的一個重要內容,日積月累,為科學研究積累了豐富的資料.可見,養成記日記的好習慣,是多么重要啊!

　　那么,怎么才能寫好日記呢

　　強調觀察和實踐.

　　有的同學一記日記就無話可說,無事可記,問題出在不注意觀察自己以及自己周圍的人和事.

　　日記,日記,日有所記.把自己每天看到的,聽到的,做過的,想到的,選擇其中有意義的,有感受的,受啟發的內容記錄下來,就是日記.如果我們有眼不去看,有耳不去聽,有手不去做,有腦不去想,那么,必然是兩眼空空,兩耳空空,兩手空空,大腦空空,一天混下來,一無所得.因此,要想寫好日記,最重要的是在每天的生活,學習,工作中多實踐多觀察.

　　注意比較選擇.

　　我們一天到晚經歷的事情大大小小可是不少,全記下來不可能,也沒必要.關鍵是要抓主要的.這就要有比較,要有選擇.我們在記日記前,不妨把一天的經歷像過電影似的想一遍,想一想增長了什么新見識,發現了什么新情況,懂得了什么新道理,產生了什么新感受,結識了什么新朋友……生活里每天都可能有新的東西,把這些東西加以比較,從中選擇最主要的記下來,就是一篇很好的日記.

　　三,要抓住真情實感.

　　有的同學把寫日記當作應付差使,亂編一氣,寫的不是真事,表達的不是真情.這樣是不能寫出好日記的.要寫好日記,貴在一個"真"字.無中生有,胡編亂造,對提高自己的認識能力和寫作能力都是沒有好處的.要把日記本當做自己的知心朋友,寫自己的心里話,這樣,時間長了,你會和它有一種特殊的感情,每天要是不和它說說話,還會感到別扭呢!到那時,你的日記不僅有內容寫了,而且會覺得寫日記是一件很愉快的事情了.

　　四,要注意持之以恒.

　　日記是生活的記錄,是寫作的練兵場.寫日記最忌諱三天打魚兩天曬網,那樣對提高寫作能力是不會有好處的.時間緊,可以寫短一點,但是不能不寫,實在不行,還可以抄錄一段名人名言或書報的精彩片斷;如果確實有特殊情況不能寫,也要及時補上.要持之以恒,養成習慣.這樣,一定會從中嘗到甜頭的.

　　五,要注意日記格式.

　　日記一般要先寫上幾月幾日,星期幾以及天氣情況,以便日后查找.這些內容要寫在日記的第一行.然后,另起一行寫日記的具體內容.簡單的內容寫一個自然段就可以了,如果內容比較多,就要分成幾個自然段來寫.

　　好啦,我說得不少了,下面還是讓我們看看范文吧.

　　日記三則

　　七月二十日星期二晴

　　七月的天氣真熱.我到外面玩,坐在樹蔭下,正準備歇一下,忽然看見樹蔭旁邊停著一只漂亮的大蜻蜓,還在微微地顫動.我還以為它落在地上呢,仔細一看,我愣住了:原來是幾十只小螞蟻在抬一只死蜻蜓."咦"我不禁納悶:"這只大蜻蜓的體重起碼是螞蟻的幾十倍,為什么小螞蟻能輕而易舉地把它抬起來呢真是不可思議!"

　　我帶著這個問題,回到家里問爸爸:"為什么螞蟻能舉起比自己重幾十倍的蜻蜓呢"爸爸笑著說:"這不奇怪,螞蟻還能舉起比自己重一百倍的東西呢!而人只能舉起比自己重幾倍的重量.這是為什么"我迫不及待地問.爸爸接著說:"據科學家研究,原來螞蟻的力量是腳上的肌肉產生的.雖然它們的肌肉不多,但是在肌肉里有許許多多的微型’電動機’……"

　　聽了爸爸的話,我不禁感嘆到,真想不到,一只小小的螞蟻竟有這么大的力量!