我的人生作文(2篇)

我的人生作文（1）

　　放學后，我像往常一樣翻開熟悉的琴譜，按起熟悉的琴鍵，思緒一下子回到了六年前。回望自己五彩的鋼琴之路，這條路充滿了艱辛與歡樂。

　　幼兒園的我對教室里的鋼琴十分好奇。每次老師坐在鋼琴面前彈奏出美妙的樂曲時，我總是陶醉于其中，覺得鋼琴發出的聲音是那么悠揚動聽。我便對媽媽說出了我想學鋼琴的想法，媽媽欣然同意。從此，我的鋼琴之路就開始了。

　　還沒有買鋼琴時，我就天天去油田七中練琴，風雨無阻。我的鋼琴老師是一位和藹可親的男老師，他經常會有演出，我只能見縫插針地去學習。有時會遇到一些難以彈奏的曲子，面對一個個小蝌蚪似的樂譜，我總會有些暈頭轉向，但我還是興趣盎然。這種曲子往往要練習許多遍才能熟練，很多人會感覺枯燥，我卻百彈不厭。

　　上小學后，我家搬到總部。因為沒有地方練琴，我又不想放棄喜愛的鋼琴，于是父母給我買了一架鋼琴，又找了一位鋼琴老師王老師。隨著年級的升高，我的學習任務越來越重，練琴的時間也就越來越少。但我始終喜愛著鋼琴，不管有多累有多忙，我都堅持每天練琴。一年級時，我進行了人生中的第一次鋼琴考級，考取了三級。

　　在漫長的練習中，我開始對那些枯燥無味的練習有些厭煩。可每次看到我喜愛的鋼琴時，我又決心把鋼琴繼續學下去。記得有一次學習刮奏（用拇指的背面刮琴鍵），在反復練習中，我的拇指背后常常會被磨破，疼痛一次又一次向我襲來，但我還是咬著牙挺了下來。一天晚上，因要準備第二天的比賽，我反復練習一支曲子。當我準備休息時，才發現我的手被磨得不成樣子。但第二天的成績令我十分滿意，我覺得前一天的練習很值得。

　　去年暑假，我通過了鋼琴十級考試，我的鋼琴水平又邁上了一個臺階，同時也是另一個新的開始。我知道以后的鋼琴之路不會平坦，但我愿意一直走下去。

　　四川成都武侯區簇橋六年級:鄧昊

我的人生作文（2）

　　“想做就做，做就做最好！”這句話是爸爸對我說的，我一直把它記在心間，漸漸地，這句話不斷地啟發我，使我受益，我越來越覺得我不能沒有它，于是，我的人生格言便由此誕生了。

　　“想做就做，做就做最好！”這句話很簡潔，很明了，讓人一看就知道它的意思，它沒有華麗的詞藻，，沒有任何裝飾的東西，但它卻會給我帶來無盡的能量。

　　真正理解它是那么有動力，是在六年級的一次班委競選上。其實我一直想擔任班里的中隊長，但因為勇氣不足，沒有自信，再加上以前的我生性害羞，一直沒有在班委競選的時候走上講臺推薦過自己，即使我知道我是有實力，有能力的。

　　又是一次班委競選，我很是煩惱，我將自己的想法告訴了父母，在父母的聲聲鼓勵下，我鼓足勇氣，懷著試一試的心態，在班委競選時第一次踏上了講臺。在講臺上的我望著同學們一雙雙水汪汪的眼睛，我好緊張，不肯抬頭，只是低著頭，紅著臉，一字一句地背著推薦稿。突然我腦中閃過老爸說過的那句話，也許是它賜予我神奇的力量吧！我竟然在剎時昂起頭，從容地面對大家，微笑著、不慌不忙地、富有感情地向大家推薦自己。當我說完最后一句話時，同學們熱情地鼓起掌來，那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足，那種欣喜簡直無法用語言來描述。后來，真的，我如愿以償的當上了中隊長，這都是那句話“想做就做，做就做最好”給予了我能量，我真正地意識到原來想做就做加上做就做最好的結果等于成功。

　　以后的日子中，在我有愿望卻因為某種原因而望而卻步時，它——我的人生格言就會給我以鼓勵；在我遇事想涂個草草了事時，它——我的人生格言就會給我以警告；無論我在哪里，在干什么，它都回陪伴著我，注定一生都伴我而行。

　　想做就做，做就做最好。的確，人生不能等待，等待會使你失去很多；人生不能猶豫，猶豫會令你走向失敗；人生不能渾渾噩噩馬馬虎虎，這將會讓你一輩子生活在灰暗的陰影中！