描寫童年趣事的五年級作文500字
小時候，每到周末，爸爸便會騎著車帶我去姥姥家撈小魚。
記得那是一個周日，晴空萬里，爸爸帶我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便帶我去河里撈小魚。到了小河邊，我望著那清澈的河水，時不時還能看到幾條小魚在河里游來游去。我便迫不及待地拉著爸爸的手，讓爸爸拿出魚簍，我拿著魚簍在河水里揮來揮去。小魚們都跑了，我仿佛聽到他們在對我說：“離我們遠點，不要傷害我們好嗎?”，我便告訴他們：“不要怕，我不會傷害你們的。”爸爸接下來給我示范撈魚的方法，只見爸爸拿起魚簍一揮，活蹦亂跳的小魚便被爸爸收入“簍”中。
看著那些小精靈還可愛啊，漸漸地，我也學會像爸爸那樣撈小魚了。望著那些小魚，我不禁為自己的收獲而高興。可是，當我蹲下身來再仔細瞧的時候，我發現他們個個都張著嘴巴，眼巴巴的望著我，很可憐的樣子。我想他們準是想爸爸媽媽了吧!于是，我便把這些可愛的小魚重新放回到河里。我看見他們活蹦亂跳地游走了，還時不時地回過頭來，我仿佛聽到他們在對我說：“謝謝你放了我們!”
看著太陽還紅著半張臉，我和爸爸就回到姥姥家。當姥姥問我為什么空著魚簍時，我和姥姥講了事情的經過，姥姥輕輕地撫摸著我的頭夸獎我說：“我的大外孫子懂事嘍!”。
如今，我已經十一歲了，可是回味起這件事還是那樣的有趣。
描寫童年趣事的五年級作文500字2
我的童年是無拘無束的，童年的故事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩。
五歲之前，我生活在姥姥家，姥姥經常給我和表弟做雞蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起勁，忽然弟弟說餓了，我就大聲喊姥姥，可姥姥沒有應答。要不，我也象姥姥一樣給弟弟做個雞蛋羹吃。說干就干，我便到廚房里找到了五顆雞蛋，我老聽大人們說‘打雞蛋’，我就把一顆雞蛋放在手上，用另一只手‘打’下去，“啪”的一聲，雞蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想這個沒‘打’好，再來一個吧!就這樣，我一連‘打’了四個雞蛋。這時，姥姥進來了，看著我的樣子和滿地的蛋液，真是哭笑不得……
離姥姥家不遠的地方有一座煤礦，我每天都可以看見煤礦下班的人，他們的臉總是黑黑的。有一天晚上，全家人看電視，電視節目當時在采訪一位非洲人，我看到他的臉那么黑，指著電視就說：“他是不是下煤礦回家沒洗臉呀，沒洗臉還敢上電視。”全家人哈哈大笑。后來，我才知道非洲人的皮膚本來就是黝黑的。
雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。
描寫童年趣事的五年級作文500字3
童年，像一支彩色筆，畫出了令人向往的童年生活。而童年彩色筆就掌握在童年時期的我們的手上，等著我們去創造出有趣的故事。 童年又是那樣自由，沒有拘束，沒有煩惱。陪伴我們的只有歡聲和笑語，興奮和天真。
我媽媽經常說我小時候使家里笑翻天。在我五歲那年，一輛小轎車停在我們家門口，我就在家里打滾。這時候，鄰居家的小峰來找我玩，我們不一會兒就玩得熱火朝天。玩著玩著，他突然饒有興趣地凝視著小轎車，臉上露出了“陰險”的笑容。他讓我帶上兩支筆，然后領著我偷偷摸摸地繞到車子另一面，拿走了一支筆，打開筆蓋開始創作。我學著他在上面涂鴉。不一會兒，一副原始人壁畫就出現了。小峰還不滿意，還不斷地加油添醋，我也跟著他繼續瞎涂。附近的一個人正在和他朋友喝茶，那個人眼睛掃過來，剛瞄到壁畫，腮幫子瞬間鼓起來，嘴里的茶水肆意地往他朋友臉上撲。他朋友不一會兒他的朋友就洗完了一把臉。小轎車的主人要回來了，小峰拉著我立刻逃之夭夭，逃到了墻后緊張地看著小車漸行漸遠。 第二天這事就傳開了，家喻戶曉，幾乎家家戶戶都在議論我們的“豐功偉業!”我們一時成了那條街焦點，我們得意洋洋。
童年往往是快樂的，并且是飛快的。童年彩色筆終究會沒水，要是不好好把握，可是會后悔的哦!
描寫童年趣事的五年級作文500字4
我們的童年是有趣的，美好的。有一個好玩的回憶讓我難忘!
那時候，我剛上一年級，對學校環境很陌生。
有一天，下課了我去上廁所，從廁所出來，我好奇地到處走走逛逛，不知不覺卻走到了三樓，到每個教室探頭看看，突然，上課鈴響了。我嚇一跳、接著看到同學們都匆匆地回到各自的教室。咦，怎么就找不到我上課的教室呢?
慌忙的我莫名其妙地，開始上樓梯，一層又一層，到了五樓，發現這些教室不是一年級，因為里面坐著的都是大孩子。
隨便找了位老師問：“請問一年級五(3)班在哪里?”那個老師說：“在一樓。”
我就慌慌張張的下來，在一樓東張西望就是找不到自己的教室。后來，看到有位老師正從旁邊教室里向我走來。往教室望去，里面好像有個空位子。我一看那個老師是自己的老師，我就朝著她走過去。她說：“你跑去哪里去了?”
我說：“我走錯了，進了別的教室。”
這時全班的同學都哈哈的大笑了起來，老師說：“回位子上課吧!”
我上課時還在想我為什么會跑錯班呢?仔細一想，原來一樓就是一年級的，二樓就是二年級的?
下課了，老師叫我去辦公室，笑瞇瞇的告訴我，以后要認對自己的教室，我不好意思的點點頭。
這有趣而令人難忘的事，至今還記憶憂新。