不再孤單的情人節(jié)
不再孤單的情人節(jié)
她是今年即將畢業(yè)的大學(xué)生。聊起她的感情故事，她一點(diǎn)也不含蓄。多少讓我有點(diǎn)吃驚。
和老師曖昧著
我在大學(xué)學(xué)的是商業(yè)管理。但我個(gè)人不太喜歡這個(gè)專業(yè)，我還是喜歡文學(xué)和藝術(shù)。既來(lái)之，則安之吧。我選修了他的課——現(xiàn)代文學(xué)。第一次聽(tīng)他的課，我就著迷了。他有著知識(shí)分子特有的風(fēng)度，講起課來(lái)，總能妙趣橫生，知識(shí)淵博得讓人嘆服。才40多歲，就已經(jīng)成了“碩導(dǎo)”，在各類報(bào)刊也經(jīng)常能看到他的名字。
我知道像他這樣功成名就的老師，早已有了家室。聽(tīng)說(shuō)他的夫人也是本校的老師，孩子都上中學(xué)了，但我卻對(duì)他有一種說(shuō)不出的好感，也只能是感覺(jué)而已，畢竟他是別人的丈夫。我可不想當(dāng)?shù)谌摺?/p>
后來(lái)，我找他借資料，他格外地?zé)崆椤６遥瑥乃哪抗庵校易x出一種渴望。我們慢慢地熟悉了。逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)給他發(fā)短信祝他節(jié)日快樂(lè)。他開(kāi)始給我回短信，并在短信里用一些在我看來(lái)很曖昧的字眼。我對(duì)他的好感與日俱增。我開(kāi)始找種種借口接近他。快畢業(yè)了，他要我報(bào)考他的研究生，并給我找來(lái)好多資料。我們之間的距離越靠越近。
那天晚上，我們?cè)谝患铱Х瑞^見(jiàn)面了。看得出來(lái)，他有點(diǎn)緊張，環(huán)顧了四周，確認(rèn)沒(méi)有熟人，才坐了下來(lái)。影，他開(kāi)始這樣叫我。我們根本不像老師和學(xué)生了，他拉著我的手，說(shuō)他喜歡我。他的目光像一個(gè)渴望被愛(ài)的大孩子。我說(shuō)，我也喜歡你。我說(shuō)，我真的不喜歡同齡的男生，太淺薄，太無(wú)知。我一直喜歡成熟、有深度的男人，喜歡既像父親，又像老師，又像情人的感覺(jué)。他告訴我，他和老婆已經(jīng)分床有幾年了，早已沒(méi)有了性生活……
回到自己的宿舍，我失眠了，腦子中都是他的影子。莫非我愛(ài)上了我的老師，一個(gè)有婦之夫？我看得出，他想要的只是我的肉體，我和他應(yīng)該不會(huì)有結(jié)果的，因?yàn)樗孀樱粫?huì)為了我而和他老婆離婚的。可是，我如果給了他肉體，那就意味著失去愛(ài)情。有一個(gè)信念我是一直有的：肉體和愛(ài)情是背離的，得到其中一樣那另一樣必然遠(yuǎn)去。我想謹(jǐn)慎地保存著這種曖昧。