怎么寫文具盒的自述500字作文

　　文具盒是孩子學生時代少不了的工具，下面就是小編為您收集整理的怎么寫文具盒的自述500字作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

篇一：文具盒的自述

　　嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長方形，我長21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用 “高級鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一只大cat和一只小而可愛的cat在散步。在它們的頭頂上有三只小昆蟲。第一只是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴張得那么大；第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！

　　打開盒蓋，里面分兩層，第一層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動鉛筆，“樂于助人”的鉛芯，都在我身體里住著呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現在還在“空院子”里睡覺呢！

　　自從小主人用了我，就讓我身體里住了許多“居民”，我心里別提有多高興了。但是，小主人好會一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時，一不留神，我就從課桌上摔了不來，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生銹了。我很傷心，不過，每周的雙休日，小主人還是會把我擦得一塵不染的。

　　我原來是一塊丑陋的鐵，后來經過加工，變得很“豪華”。結果，有一天，我被放在了紅梅市場上，被一位小姑娘和她爸爸買走了。這個小姑娘就是我的小主人。于是，我擁有有一個家庭。自從跟隨小主人以后，我就覺得，自已是最幸福的！

篇二：文具盒的自述

　　我——文具盒，在每個可愛的小朋友的書包里安了家。20xx的某一天，我的小主人在琳瑯滿目的商店里，買下了我。我可喜歡我的小主人了呢！小主人既愛護我，又不在我身上亂畫。我顯得是個高貴優雅的“公主”呢！一個寧靜的夜晚，我可以聽見不小的聲音。沒錯！就是從我肚子里面發出來的！我問文具們：“大家怎么了？怎么這么吵？”鉛筆弟弟說：“關你什么事？”“怎么了？你們怎么都發火了？”我急忙回答道，“你們小聲點啊！”“唉！”文具們嘆氣到，“小主人就喜歡你，我們全被小主人遺棄了！”“啊！”我低著頭，不敢正視大家：的確，小主人是喜歡我，可是也不能遺棄大家啊！我真是對不起大家。“大家對不起，我一定和小主人說說，讓我們共同為小主人做事，大家努力！”“恩！大家努力！”第二天，我和小主人說了些話，小主人就不再偏心了，她和各種各樣的文具一起努力著。從此，大家載也沒有吵過，大家和諧的生活在一起。

篇三：文具盒的自述

　　我是一個非常漂亮的文具盒，小主人很喜歡我。

　　我渾身呈紫色的，在我的身上有一個漂亮的公主，公主長著一頭咖啡色的卷毛頭發，一直披到肩上，烏黑的眉毛，不大不小的眼睛眨呀眨的太好看了。桃紅色的小嘴，高高的鼻梁，耳朵上還戴著黃色的耳環，耳環上還有亮晶晶的裝飾物。穿了件黃色的上衣，露出了雪白的肩膀，長長的脖子。紫色的泡泡裙，上面也帶著亮亮的亮片，還有波浪的黃色的蕾絲花邊。那嫩嫩的小手上拿了一把紫色的鏡子，正在照她那漂亮的臉呢！

　　我的功能非常多，在我的腰上有一個紫色的水晶鞋式的拉鏈。一拉開就可以讓多的沒地兒放的：鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......通通放在我的肚子里讓我吃個大飽。在我的身體里還有一個神密包，可以把一些貴重的鋼筆放進去，讓它們在我的大肚子里睡覺。在小主人需要的時候再拿出來。

　　有一次小主人的小表弟來到小主人家里玩，小主人把我放在了桌子上。給客人沏茶時，小表弟把我從桌子上扔到了地上，我好痛呀！小主人看見了連忙把我拿起來，用抹布仔細地擦了擦我身上的灰，還仔細的地檢查我身上有沒有受傷的地方，小主人真好呀！

　　還有一次，小主人看上了一個比我還漂亮的文具盒，買回來之后，小主人就把裝在我肚子里的鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......都裝進了新買的那個文具盒里。把我呢就隨手扔在了地上，每天把那個“小妹妹”帶在身邊。過了幾天，小主人的媽媽看見了說：“這個文具盒還很好，為甚么要把它扔到地上不管了呢？想一想當時你是多么愛惜它呀！”小主人彎下身子把我撿起來，想起了我陪伴她的點點滴滴......我又重新回到了小主人的身邊。

　　我愿意每一天熱情地為小主人服務。

　　篇四：文具盒的自述

　　瞧，一個長方體的身子，黑黑的外衣上印著一個海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側邊沿還嵌有一個削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會“唰”的一身挺身而出，認真履行自己的職責；打開蓋子，里面是筆的臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢，連“小枕頭”——橡皮擦都被當做玩具扔在了右面的角落里。這就是我，小主人離不開的文具盒。

　　小主人可喜歡我了！開學的第一天，小主人就把我帶到了教室。從我嘴巴里拿出筆，邊專心聽老師講課，邊認真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學習。下課了，同學們都跑過來圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打開我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語，不停地把我夸贊，把我都弄得不好意思了！放學的鐘聲敲響了，小主人又輕輕打開我的嘴巴，把筆放進去，再合上嘴巴，開開心心地帶我回家了。此時，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務，讓小主人的學習更上一層樓。

　　不知什么時候，小主人開始不珍惜我了。他把課程表、試卷、折紙、畫紙、布置作業的紙條等，一股腦兒全塞進我的嘴巴里，窒息得我話都說不出來，成天耷拉著腦袋，無精打采，更甭說幫助小主人學習了。

　　有一天，小主人的媽媽發現了這一切。她意味深長地對小主人進行了一番教育。小主人明白了我是他學習上的小幫手，終于又心疼我了。他輕輕的捧著我，馬上把我嘴里不用的東西都拿了出來，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復了昔日的光彩，學習的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！

　　瞧，這就是我——小主人離不開的文具盒。