七年級下冊期末語文作文題目:擁抱
擁抱,對我們來說是那樣熟悉,她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長,我們在一個個擁抱中漸漸長大;擁抱,有時又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱,她無言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容……太多太多的內(nèi)涵,都需要我們用心去體會。請以“擁抱”為題寫一篇文章。
七年級下冊期末語文作文題目:擁抱
擁抱,對我們來說是那樣熟悉,她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長,我們在一個個擁抱中漸漸長大;擁抱,有時又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱,她無言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容……太多太多的內(nèi)涵,都需要我們用心去體會。請以“擁抱”為題寫一篇文章。
五年級期中語文作文題目500字:蛻皮之苦以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶,在養(yǎng)蠶的活動中我還學(xué)到了很多知識,比如它的蛻皮。那天,我回家打開放蠶寶寶的盒子。“噢,桑葉干了,得馬上換掉。”我跑到陽臺上,拿來了新鮮桑葉。...
550字期中語文作文題目五年級:野炊開始了一路上,我們一邊說說笑笑的,一邊觀賞周圍的風(fēng)景,這兒的山危峰兀立,這兒的水清澈見底。大約入山十公里就看到幾棵桃樹,那花瓣就像櫻花一樣美麗,不時有幾片粉紅的花瓣隨著春風(fēng)從樹上飄落下來。...
2017年五年級期末語文作文題目:花開花謝我們的小區(qū)里栽著幾株紅梅樹。秋去冬來,紅梅樹那光禿禿的枝干上冒出了幾朵深粉紅的小花苞。時間一天天地過去,那一朵朵飽漲的紅梅花苞綻開了一朵朵鮮艷的梅花。...
2017年五年級期末語文作文題目:我的雙手人人都有一雙手,工人用來做工,農(nóng)民用來種地,科學(xué)家用來發(fā)明創(chuàng)造,解放軍雙手緊握鋼槍保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民安居樂業(yè)的美好生活,我也有一雙媽媽給我的小手,我的手是用來讀書、寫字的。...
五年級期末語文作文題目精選:我和書莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我也是一個小書迷,平時一有時間,就泡在課外書的書海里,《查理九世》、《心靈雞湯》、《笑貓日記》和《山海經(jīng)》都是我看書的重點對象。...
2017年五年級期末語文作文題目:不聽老人言“不聽老人言嗎,吃虧在眼前。”每當(dāng)聽到這句話時,我就會不由自主的想起那件事。我總為它懊惱。秋風(fēng)送爽,我和家人回老家探親。剛一進(jìn)門,哥哥從驚訝變成了高興,二話沒說就帶著我出去玩。...
2017年四年級期中語文作文題目:好學(xué)好問小明有一次在做數(shù)學(xué)題的時候,碰到了一道難題。小明絞盡腦汁也想不起來。喜歡刨根問底的他想:自己不懂的、不明白的題目,還不如去問問同學(xué)、老師,到考試時候出現(xiàn)這個題目卻不會做,到最后只能看...
400字四年級期中語文作文題目:學(xué)會感動吧世上最美的情感就是愛,而愛也會使自己、使身邊的任何人感動。還記得,有一次我病了,落下了許多功課。有一天,一位同學(xué)來我家探望我,還問我有沒有什么大礙?什么時候能來上學(xué)。...
400字四年級期中語文作文題目:財迷的小孩你們一定認(rèn)為財迷就是小孩子,但,我家的財迷是位神通廣大的語文教授,他的銀行卡里并沒有多少錢,他也不對錢十分著迷,但對收藏,嘻嘻!我可要甘拜下風(fēng)了!我也是位小小收藏家,什么煙盒,貼花紙、...
2017年四年級期中語文作文題目:最美司機(jī)“別亂跑,注意安全。”這句叮囑,一直回響在我的耳邊。他就是最美司機(jī)——吳斌在關(guān)鍵時刻對乘客說的話。也是他留在人世間的最后一句話。他的一句話使在場的人無不感動。...
四年級期末語文作文題目2017:做個知錯就改的孩子昨天夜里,我突然哇哇大哭。是怎么了呢?因為媽媽檢查我的做業(yè),發(fā)現(xiàn)了錯誤讓我改,可我不但不改,反而坐在那理直氣壯的看課外書。...
四年級期末語文作文題目下冊:告別游戲家長會上,老師首要指出電腦游戲?qū)⒆觽兊挠绊?家長口中,百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個難忘的決擇—刪除所有電腦游戲。...
600字六年級期末語文作文題目:平凡的粉筆在一座漂亮,整潔的教室里,放著一盒盒沉默不語的粉筆家族,明天它們將被利用掉了,這時玉祥的兩個女兒,開始講白話了,玉佳哭喪著臉對著玉雯說:“明天星期一我們將要被利用了,我們的身軀也就不...
600字六年級期中語文作文題目:歲月長河歲月的長河無止境地流淌,已悄悄地把我從幼稚的小孩子變?yōu)槎碌纳倌辏夷窃?jīng)疼愛我的姥姥卻已到了另外一個世界。...
650字六年級期中語文作文題目:外婆在星期五的第二節(jié)課,老師叫我們看《習(xí)作五》的四幅圖片,我望著四幅圖中第三張圖的表情,開始回憶起那件讓我臉紅的事情。...