集體400字作文
一天，天空萬里無云、陽光明媚。在這美麗的一天里，我們四（1）班中隊興致勃勃地到靈渠公園去春游。
在公園里，我們看到的是兩排粗壯的杉樹站在路邊，象一個個英俊的士兵時時在把守著公園的大門。再過去一些是一個美麗的大花壇，花壇里面種著許多的蘭花、月季花……
大家還來不及一一觀賞的時候，時間過得真快，很快就到了中午。大家都回到了集合的地點，這時輔導員李老師發現王明同學忘記帶午飯了。李老師便對大家說：“同學們，我們的王明同學忘記帶午飯了，你們是不是應該幫助一下王明同學呀？”這是大家知道了后便高高興興地跑到王明面前，把一雙雙拿著食物的手伸了過來：你一個漢堡包、我一瓶可樂、他一碗盒飯……
這時，王明看見大家都那么樂意幫助他一下子激動得說不出話來，過了好一會才回過神來，連忙說：“謝謝大家這么熱情地幫助我，以后如果你們有困難我一定會幫助你們的。”
就在這時，王名才知道除了在家之外，只有集體才是最溫暖的！
集體是一片大海，是由我們這些小水滴匯聚而成。集體是一種力量，是我們團結一致的見證。集體讓我們懂得了團結，懂得了杜絕自私自利。在與他人的交往中，我接觸了許多各式各樣的集體，他們讓我懂得許多學校未曾傳授的知識，他們將我從懸崖...
集體指許多人合起來的有組織的整體。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能 獲得發展。寫作角度1、集體是大眾力量的凝聚。2、集體是聰明才智的結晶。3、集體事業的成敗，取決于每個個體。...
集體指許多人合起來的有組織的整體。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能 獲得發展。寫作角度1、集體是大眾力量的凝聚。2、集體是聰明才智的結晶。3、集體事業的成敗，取決于每個個體。...
二年級 楊松銘（八...
每當我看到胳膊上的一道流星般的傷痕時，總會想起一雙雙溫暖的手。那是去年春天的一個午后，我剛從老師辦公室抱作業出來，突然，一陣劇烈的撞擊，我被撞倒了，眼鏡也被撞飛幾米之外；起來后，只感覺胳膊很痛，眼淚不聽話的嘩嘩流了出來。...
為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。...
1、眾人是個圣人.2、虎是獸中王，群狼比它強.3、毒蛇能害人，群蟻能治它.4、七個小蝎子，蜇死一頭牛.5、女人多了飯熟快，柴禾多了火焰高.6、一人一根繩，剎腰擋西風;眾人一股繩，拉倒紫禁城.7、眾人拾柴火焰高.8、千里黃河萬眼的泉.9、一...
集體是什么？集體就像一棵樹上大大小小的樹枝，大家凝聚力量，心往一處使。所以，只要是一個集體就應該團結，只有團結才能做好每一件事。在一次田徑運動會上，我們班的運動員為我們班增了光，獲得了全年級第二名的好成績。...
這是一個悲劇，它雖然過去很長時間，但是其中蘊含著的集體的愛，卻永遠地留在我的心中，每當想起時，就會有一股暖流涌上心頭。 記得一天早晨，我們坐在教室里，安靜地等待大隊輔導員韓老師講話，這時廣播里響起了她熟悉的聲音，“請各班打...
2個女生，3個男生。一個男生在徘徊職場，準備專升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂，但很快就見到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。...
生活中處處都需要合作，然而合作的好不好卻與默契息息相關。瞧，大課間上我們就配合的有聲有色，天衣無縫。兩邊搖繩開始了，我們也如長龍般的跳躍起來了，我們一個個雖然有時魚貫而入，可是難免也有時失敗，我就失敗了好幾次，因為我方向...
今天，聽她們練球回來的人說，在球場上，她們從來沒有說話的同學在打球時都好像忘了自曾經和別人吵過架，不自覺地互相說了起來，我聽了說得有什么東西使她們這樣，于是寫下了這首詩：我們的心向著集體球場上，有你矯健的身影。...
天下非一人之天下也，天下人之天下也。——《呂氏春秋》這句話的本意是：國家不是國君一個人的國家，是國家中所有老百姓的國家。它選自《呂氏春秋》，那時的中國還是在封建統治時期，其中的天下本意是指國家，現在我們就可以把它理解為集...
有一種鷗鳥，常數萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調驚人的一致，好像有一個總指揮在指揮著它們。其實，每一只鷗鳥是通過觀察身邊幾只鷗鳥行動的變化而隨時調整自己的飛行姿態。...
一個為集體著想的人,為集體榮譽著想的人,非常值得人去學習,他的這種品質是有些人無發做到;有些人,會為自己的利益而拋開集體,給集體摸黑,這樣的人不會讓人學習他,而是責罵他.在我的好朋友中就有這樣一位為集體著想的人.前幾天,學校舉行了五...