成長的滋味優(yōu)秀作文

【篇一：成長的味道作文400字】

　　奔跑在人生的道路上，一路走來，我們經(jīng)歷太多的歡笑與酸楚，正是這一點一滴讓我們變得成熟，這個過程叫做“成長“。

　　不再為一個洋娃娃而大哭大鬧，也不會再因為一點小事就與父母吵架鬧別扭。隨著時光的流逝，我也漸漸明了老師和父母對我嚴(yán)加管教是為了我好。于是，我也不再像頭倔強的小驢，時不時的搞些“叛逆”來表示不滿。我開始會設(shè)身處地的來想想他人的感受，想著如何不再讓大人操心受累。看著鏡中漸漸褪去稚氣外衣的我，成長的味道是理解。

　　不再像小時候搖頭晃腦的唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而流連忘返。現(xiàn)在的我常常與李白一同“舉杯邀明月，對影成三人。”和杜甫一起嘆惋“國破山河在，城春草木深。”陪蘇軾共“西北望，射天狼。”與李清照共品“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁思，成長的味道是感悟。

　　不再故意在作業(yè)本中寫兩個錯別字來考察老師的眼力，不再因為老師批評我而說老師壞話。如今看到老師被粉筆灼傷的雙手，鬢角斑白的發(fā)絲，和因長年授課而略帶沙啞的嗓音，心中都會充滿感激。老師的無私奉獻讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。成長的味道是感恩。

　　成長的味道是廣袤天空下的雛鷹對騰飛的渴望，一邊穿越暴風(fēng)，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫。

　　成長的味道是無垠大地上的小樹對長成參天大樹的期待，一半土里扎根，一半沐浴陽光，從不依靠，從不尋找。

　　成長給我們留下的不僅僅是殘香，它不是文摘，只收錄精彩。成長是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成熟。

【篇二：成長的滋味】

　　成長，是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。

　　小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

　　踏進中學(xué)校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個最難、最復(fù)雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只會退縮嗎?成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!

　　可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。

　　成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好!

【篇三：成長的滋味】

　　成長中，有酸、有甜。隨著年齡的增長，煩惱也就隨之而來，無憂無慮的生活不翼而飛，在身上的擔(dān)子什么時候能放下呢?

　　自從升到六年級，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感，在家中電視不能看，電腦不能玩，只能拼命做題，一晚上做一張試卷，誰不累呀!弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時候能像他們一樣自由呢?成長的生活應(yīng)該是快樂的，而不能作業(yè)滿堆，令人枯燥。可媽媽說，這一切都為了我的未來。真的是這樣的嗎?我不解，但也無可奈何，只能回到題海中去，繼續(xù)潛入知識的海洋中。有時候，我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒。

　　我們現(xiàn)在是少年，少年時期的生活應(yīng)該是很快樂的，可是我卻被剝奪了享有快樂的權(quán)利，歡樂的生活喲!你何時能再來。

　　那種沒有煩憂、沒有痛楚、開開心心玩耍，盡情享受陽光的生活，是我的所想。

　　成長是每個人都要經(jīng)歷的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的腳步也離不開煩惱，在成長的道路上，我們一定會經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，只有這樣，我們才會更勇敢、更堅強。我們的明天會更好，我想，這就是成長。