寫位置的作文300字

　　1糖的位置

　　桌面上放著兩顆一模一樣的糖，從顏色到大小，從包裝到味道都沒有區別。而唯一不同的就是它們擺放的位置，一個靠前、一個靠后。

　　喜愛它們的人總會先看上一眼，然后很隨手的拿走了那顆靠前擺放容易拿取的糖，而靠后的糖就這樣被無情的繼續擺在那。過了很久，直到被發現時，它已經變質過期了，而喜歡它的人不無惋惜的看了一眼，也是隨手拿起了它，但不是送進嘴里，而是扔到了垃圾筒。同樣的兩顆糖，只因位置不同，而得到的待遇卻迥然不同。這如同人在同一待遇下，只因位置擺的不同，生活也會隨著發生著顛覆性的變化。

　　所以，人生會有不同的位置，只有靠自己的心來決定如何擺放，才能得到自己想要的生活。

　　2換位置

　　一轉眼間就到了中午。讓我感到意外的事居然發生了：朱老師突然間要換位子，來的這么突然我還沒想好要跟誰坐呢!不過也沒關系我終于可以逃脫這兩個男生的夾擊了，去和我的新朋友坐了。

　　朱老師叫了幾個學習差的和很吵的人出來。把讀書不好的坐在第一組，第二組有好的，又有不好的、還有吵的……排好了位子，還有幾個“傻蛋”在后面也不跟老師說說他們還沒位子。

　　全班人都已經有自己的“寶座”了，而我卻覺得自己有一個“垃圾桶”一樣的座位。原本開心大笑的臉立馬就變成一張垂頭喪氣的臉，氣的我火冒三丈，因為老師讓我和一個脾氣不好的男生坐。原先我就討厭和男生坐，現在反而要我和這個“打人鬼”坐在一起。我前世到底遭誰惹誰了呀?老天要這樣對我。

　　好不容易到了下午第一節課，我乞求朱老師能幫我換一個位子，可老師一點反應都沒。我只好以敗告終，發下垂頭喪氣的臉，一臉無表情。

　　今天可真不幸運呀!

　　3把自己的位置放在最低處

　　1775年6月，在波士頓郊區來克星頓和康科德的抗英戰斗美國獨立戰爭的序幕爆發后幾星期，約翰·亞當斯革命領袖之一，后任美國第二屆總統在費城召開的大陸議會上站起來提名喬治·華盛頓為大陸軍總司令的候選人。后來，大陸議會一致投票贊成亞當斯的提名。

　　然而，華盛頓是怎樣面對“提名”的呢當時年僅34歲的華盛頓“眼睛閃爍著淚花”，對人們說了這樣一句話：“這將成為我的聲譽日益下降的開始。”

　　華盛頓在獲得提名后，并沒有陶醉于榮譽中，相反，考慮到的首先是自己與大陸軍總司令所必須具備的條件之間的差距，以及不排除別人在背后議論、指指點點等。這就對他以后的工作提出了更高的要求。所有這些都為他后來當選為大陸軍總司令和榮任美國第一屆總統奠定了人格基礎。

　　4換位置

　　一天，天氣晴朗，陽光照著大地。小兔子、小烏龜和小松鼠坐在公園的石凳上看書。過了一會兒，一只小刺猬也拿了一本書過來了，小烏龜和小松鼠坐在一塊，小兔子和小刺猬坐在一起。大家都在聚精會神地看書，突然，小兔子尖叫了一聲：“呦！真刺人。”小烏龜和小松鼠驚訝地看著小兔子，小刺猬也回過頭看著驚慌的小兔子，小烏龜問小兔子：“你怎么啦？”小兔子說：“剛才我好像被什么東西刺了一下。”原來是小兔子跟小刺猬貼的太近，被小刺猬身上的刺扎了一下。小刺猬連忙站起來跟小兔子道歉：“對不起，你坐吧！”站在一旁的小兔子摸著頭不知道該怎么辦。這時候，小烏龜靈機一動，對正準備走的小刺猬說：“你別走啊，我跟你一起坐，我不怕你的刺，我有鎧甲。”

　　最后，四個小伙伴一起高高興興地看書。

　　5位置

　　清晨，我睡眼朦朧地起來了，拉開窗簾，一看，馬路正中一張紅色的廣告紙映入我的眼簾。它孤零零地躺在馬路上，隨風微微顫動著，仿佛在向我訴說：“老天對我為什么這么不公？”

　　突然，一陣風吹過，將它吹到了一位西裝革履的男人身上，粘在那人的衣服上。那男人拿起紙，看了看，將它揉成了一團，扔向垃圾桶。可能是用力過度或者沒有瞄準，紙與垃圾桶擦肩而過，掉進了花圃里的籬笆上。

　　就這樣，紙留在了籬笆上。它在風的吹動下搖晃著，仿佛在向繁花炫耀著自己的美麗。過了一會兒，一位小女孩走了過來。這小女孩長著一對水汪汪的眼睛，一雙精致的眉毛，一派天真無邪。她看見紙張，主動地將它撿起，扔進了垃圾桶。還說了一句：“這才是你的位置。”

　　是的，人應該留在屬于自己的位置上，否則容易出錯。

　　6心中的位置

　　天底下，你活著，總會有你的一個位置，無論這個位置是大是小，最重要還是平凡。在人的一生中，位置很重要，它是一個人終生奮斗的目標，甚至是人類繁榮發展的基本動力。而中國人對位置看得更重要，更偏狹，甚至座位，座次都斤斤計較。中國人吃飯，座席也分出主次，馬虎不得。這種觀念，滲透到生活中每一個細微的毛孔。位置問題，使我們本來就不輕松的生活中，平添了許多牢累和煩惱。

　　其實，我們不必計較自己在他人心中的位置，重要的是自己找到一個支點，一個內心平衡的支點，重視自己，發揮自己，但不去爭奪什么位置，當我們的自身價值發揮出來時。我們總會有一個位置，盡管我們的并非渴望求這些。

　　悄悄走進人生的露天劇場，環顧偌大的中心舞臺，隨意穿過圓形看臺，在剩下的空位中我只隨便為自己找一個位置，如果沒有空座，那我就在后排或過道中站著。

　　7找到自己的位置

　　黃昏。兩個女孩坐在山頭上。

　　黃衣女孩用手指著天際的那抹橘，道。你看，夕陽，好美。

　　藍衣女孩不以為然地道。轉瞬即逝罷了。

　　黃衣女孩轉過頭，輕聲道。我們的友誼，會轉瞬即逝嗎。

　　那聲音，輕得微不可聞。漸漸地，消散在空氣中。

　　什么。藍衣女孩轉頭問道。

　　壓下心中涌上的那抹苦澀，黃衣女孩笑著道。我們做個約定怎樣。六年后的今天，也是在這里。在夕陽落山之際，如果我們想見了，那么，友誼地久天長。如果，我們沒想見。那么……

　　漸漸地，聲音低了下去。以致于，聽不清后面的內容了。

　　無聊。藍衣女孩面無表情地吐出了這兩個字。

　　黃衣女孩仿佛沒聽見般，伸出手，道。我們拉鉤。說罷，她的手指已勾上了藍衣女孩的手指。拉鉤、上吊、一百年、不許變。

　　——如果，我們沒相見。那么，我們的友誼，也會如夕陽般，轉瞬、即逝。

　　8位置與方向

　　學習了《位置與方向》知識后，我想找找家中的客廳各個方向上都有什么東西。

　　于是我早早了起來，早晨太陽在東邊升起，“哈哈，太陽在這里。那么這個方向是東方，那我的后面是西，左邊是北，右邊是南”。現在我要看看客廳的各個方向上都有什么。

　　客廳的中間擺了一張課桌，它的東面有電視，西面有一張大椅子；南面擺著一張小凳子；東北面有一棵長得郁郁蔥蔥的小樹；東南面有一瓶剛長出嫩芽的花；西南方裝有空調……

　　我把剛才看到的八個方向的東西都記下來了，高興極了，把它們指給媽媽，媽媽說我真聰明，會辨認方向了。

　　聽到這里，我想對同學們說：“生活中還有很多數學知識，等著你去探索、去發現。我們一定要學好數學，用好數學。”