一節美術課作文400字
各位同學們是怎么樣描寫一節美術課的呢？我們可以一起看看下面的一節美術課作文，歡迎各位閱讀哦！
一節美術課作文1
今天,我們大家都很高興。因為我們的美術課要到操場上去做泥塑。我們都帶好了器材。
開始了，老師讓我們排好隊，發泥土。大家興奮地開始做了。我們的手里很臟，我高興地和同學們邊做邊笑，談自己準備制作的東西。我看到男孩子他們的衣服和臉上全是泥土了，我問謝子佚：“你準備來做什么東西？”他說：“我做一只千年海龜。”我笑了笑說：“我還怕你做不成呢？”大家都覺得很有趣，我也開始做了。我想了很久，決定做一艘飛船。因為我想做一名飛行員，坐飛船到世界去游玩，飛向大海去觀察美景……想著想奮斗目標，我眼前有一個胖乎乎的小東西，我眼一亮，一只活潑可愛的小豬在眼前擺來擺去，我說：“是誰做的，這么可愛。”我找來找去怎么也找不出，“是我。”周宇燦笑著說。做得真好啊，我也要認真做我的飛船呀！
快下課了，我急急忙忙地做，一個大大的飛船在眼前出現了。我不由地高興地拿著飛船飛來飛去。叮鈴鈴，鈴聲響起來，老師讓我們把泥土都放回去，我真舍不得我精心制作的作品，但沒辦法，只得讓它在這里做它飛翔的夢吧！
這節美術課真有趣，我喜歡這樣的美術課，它給我們無窮的想象力和豐富的創造力。
一節美術課作文2
上課了！上課了！同學們紛紛拿出了奇形怪狀的石頭和許多生活用品。咦？上美術課為什么要帶那么多奇怪的東西呢？
老師神秘地說：“今天，我們要來用石頭制做一些小東西，你們知道可以做什么嗎？”我自告奮勇地舉起了手，大聲答道：“我想，可以做小動物吧！”老師笑著說：“答對了，我們可以做小動物，還可以做人物畫像！但是，誰知道用什么方法來做呢？”大家都耷拉著腦袋答不上來，老師又說：“我們可以通過組裝的方法來制做。”
老師說完，大家就開始動手了。我先拿出一塊圓圓的石頭，左顧右盼，看見人家都快做好了，我靈機一動，把石頭做成小丑吧。于是，我把清潔球粘到石頭上當頭發，把五官畫上去，一個簡單的人頭就做好了，我看著自己的杰作，滿意地笑了。我把作品放上了展示臺，還在上面畫了一個小帽子呢！
這節美術課不僅有趣，而且給我的小學生活添了一份多彩的回憶！