關于我的親人作文范文

　　篇一：我的親人

　　生活中我身邊的親人很多，主要有我的老師，父母和朋友。在和他們的相處過程中，我學到了許多知識，得到了很多幫助，實現了很大的進步。我要感謝他們。

　　我要感謝我的老師，因為老師教給了我知識，還引導我們如何做人，我每一點的進步都離不開老師的教導。記得有一次，我在做小動作，老師就是看了我一眼，好像對我說："上課時不要做小動作。"老師和家長談話的時候，我在旁邊和別的同學打鬧，老師又看了我一眼，好像在說："不要打鬧了。"老師的眼睛會說話，每一刻都在關注著我們的健康成長。

　　我還要感謝我的爸爸媽媽，是他們帶我來到了這個世界，是他們給了我上學的機會。記得有一次，我摔了一跤，把褲子摔得又臟又爛，大哭著回到家，媽媽看到了，趕忙說："沒事，洗洗縫好了就沒事了。"爸爸媽媽每天早出晚歸的辛苦工作，賺錢養我，把好吃的都留給了我，我一定要好好學習，對得起他們。

　　最后我還要感謝我的朋友王一博，他跟我是形影不離的好朋友。記得有一次，我的橡皮丟了，他就和我一起找，結果沒有找到，最后他把他的橡皮給我用了，我問他："給我用了，你怎么辦啊？"他說"我還有一塊，你就放心的拿著用吧。"他性格開朗，大大咧咧，時刻都在影響著我內向的性格。

　　總之，我要感謝老師、父母和同學，因為有他們的溫暖關懷，我才能快樂幸福的成長。

　　篇二：我的親人

　　迎來了清晨的曙光。早晨六點，我就起床了，我和媽媽一起到外婆家，我們三人一起去中山公園晨練。

　　踏進公園，清晨的露珠掛在翠綠的樹葉上，一陣草兒，花兒的香氣撲鼻而來。

　　中山公園的草地上，有一些頭發已花白的老人，在玩空竹。雙手就這么一揮，空竹就在繩上這么一掄，空竹并沒有落地，反而重新"回"到繩兒上。

　　我手指著那個方向，對媽媽和外婆說："瞧，空竹挺好玩兒的！"我望望大方的外婆，"咱們也去買一個吧！"

　　外婆也望望那些玩空竹的老人，一口答應了我的要求。

　　空竹像兩個碗拼接而成的！外婆手持一個空竹，讓售賣空竹的人教我們。

　　那名婦女拿起空竹，雙手一交叉，在空竹碗口銜接部分形成一個"x"型，左手保持不動，右手上下抖動空竹，抖動幾下后，空竹竟自動旋轉起來，接著，她雙手一上一下地使勁搖，空竹保持平衡，越轉越快！

　　外婆也來試試。只見她用繩勾起空竹后，雙手馬上快速上下搖，不聽使喚的空竹開始打轉，她眉頭向眉心一擠，似乎很不服氣，她的速度變快了，"撲通"一聲，空竹落地了。

　　"您吶，動作快了，先左手不動，右手向上蹭空竹，待空竹開始自轉了，才能雙手一上一下地搖，而且，人要始終面對空竹的“碗口”！"那名婦女說。

　　"外婆！讓我試試吧！"我試圖拿過外婆手中的空竹，外婆的胳膊輕輕地向外一拐，說："哼，我一定要學會！"

　　"哦。"我退到了一邊。

　　"小曦，你外婆太積極了，年輕態！"媽媽說。

　　外婆這次聽信了那位婦女的話。人向著"碗口"走，這下可好，她原地繞起了圈子，她仍是笑！空竹在她手中開始轉的自如了！外婆學會玩空竹了！

　　——快活的早晨，快活的人，快活產生了健康！

　　我也學會了怎樣執著！

　　篇三：我的親人

　　去年冬天，我的感冒剛有些好轉，姥姥又生病住院了，那段時間爸爸又正好不在家，媽媽急得不知如何是好。后來，媽媽決定去醫院看望姥姥，臨走前囑咐我要照顧好自己。

　　這時天快黑了，外面下起了雪。我渾身發冷，頭疼得厲害，就連飯也沒吃就睡了。可我身上不舒服，無法人睡。這時我是多么希望媽媽就在身旁啊！突然，門響了，我以為是媽媽回來了，很高興，可開門一看，是鄰居張大媽。張大媽的女兒病了，她是來借藥鍋的，我有氣無力地指點給她放藥鍋的地方。張大媽看到我的樣子，驚訝地問："小坤，你咋啦？"我說："我有點不舒服。""哎，這孩子，有病也不叫我一聲。"張大媽埋怨著走出屋門。

　　天黑下來，雪還在不停地下著。我正呻吟著，門又響了。我無力地抬頭一看，只見一前一后進來兩個人。他們身上落滿了雪花，都成了兩個雪人，原來是張大媽請來了居委會門診部的劉醫生。我慢慢轉過頭來，醫生用最快的動作為我做了檢查，而后拿出體溫表一量，驚訝地說："這孩子燒的可不輕呀！"他立刻為我開了處方。

　　等張大媽取藥回來，醫生已經給我打了針，大媽給我倒了一杯熱水，看我把藥吃下。此刻，我一點也不覺得孤單，激動的淚水流在枕頭上。我輕聲說："大媽，快去照顧您的女兒吧！"大媽這才拿起藥鍋走了。

　　我迷迷糊糊睡著了。不知什么時候，我被煤氣灶的打火聲驚醒。我起身來到廚房，看到張大媽正在忙活。大媽見我起來，高興地說："好些了吧！"我說：“好多了，多虧您的照顧，我媽回來，還不知怎么感謝您呢！"

　　"別說了，餓了吧，我給你盛飯去。"說著，大媽給我端來一碗飯放在桌上。一看是雞蛋掛面，我頓時食欲大增。吃著熱騰騰、香噴噴的掛面，一股暖流流遍我的全身，此時我真正地感到她比我的親人還要親。