描寫畫畫的作文600字

　　畫畫可以使我全身放松，也算是我一位特別的朋友了。下面我們來看看描寫畫畫的作文600字，歡迎閱讀借鑒。

描寫畫畫的作文600字1

　　我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時候，就嚷著要彩筆，要畫畫。就這樣，媽媽給我買一盒彩筆。我簡直對它愛不釋手！回到家后，立即拿出一張白紙，用嶄新的畫筆仔仔細細的畫畫。過了好長時間，才畫好一幅畫。

　　我高興的拿著畫給媽媽看，我說：“媽媽，你看好看嗎？”孩子愛畫畫是天性。我畫畫，無拘無束，想怎么畫就怎么畫。而媽媽總是我的熱心讀者，用現代的話說是我的“粉絲”，絕對的“鐵桿粉絲”。每當我有一點進步，媽媽總喜歡用驚喜的語言，驚訝的眼神看著我，然后抱起我說：“在哪兒學的？”或者說：“你太棒了！”我會很開心。

　　為了培養我畫畫的興趣，媽媽給女兒買了好多圖畫書，讓我學著畫。那些日子，我像是著了魔似的，只要一回家，就會拿出圖畫書和彩筆，涂涂畫畫，認真極了。

　　后來，我創作了一幅畫《我家的一角》。畫的是爸爸媽媽一起坐在沙發上看電視，我向后趴在沙發上，手中拿著兩玩具。畫得形象極了。

　　一年級參加了學校畫畫興趣班；二年級的時候，媽媽給我報了畫畫班。如今，我學習素描已經兩年了，而且是畫畫班最小的學生，我畫的畫總能得到老師的認可。經常負責學校黑板報的編寫。在班級里，老師布置手抄報是我最開心的時刻，因為在做手抄報時，我又可以拿起我心愛的畫筆將美麗的圖案畫在板報上，順便在同學們面前炫耀一下我那高超畫技。

　　畫畫其實是一件很隨意的事，只要我想畫就能畫，盡管畫技不那么高深，但只要我用心去享受它，去體會它帶給我的快樂就足以。

　　而我的畫筆也永遠都不會停歇，因為那一幅幅美麗的畫卷，總會給我帶來別樣的心情！

描寫畫畫的作文600字2

　　說起繪畫來，我還是從幼兒園時期開始喜愛上的，不過也不能說是喜愛，其實也就是一種打發時間，使自己高興的玩法。那個時候，無憂無慮，看見什么就好奇，也是因為姐姐的緣故，我第一次知道在紙上描畫俏生生的小人叫“繪畫”。

　　畫畫對我有著奇妙的吸引力，導致于我現在還喜愛它。而我不斷在進步，一天天，一年年，從八歲至十二歲，我終于達到了畫畫基本上還過得去的狀態，但我沒有放棄，我對現在還挺滿意的，我至少收獲了許多。

　　我從來都不會勉強自己，畫畫完全是出于一種興趣愛好，我也不會將它發展成職業，至少現在是這樣的。

　　我還記得一次，在我畫畫已經到瓶頸一直處于無法進步的狀態的時候，因為一件剪紙畫，我的靈感瞬間聯想到那復雜而不失美麗的花紋，我腦海中浮現出一件花邊衣裙，領口邊用金色的線勾勒出了一朵極其逼真的金蓮……想著想著，我的手便開始動了起來，一朵朵金色的花在我手中綻放，而金蓮中央，一條金絲花邊的衣裙慢慢浮現出了輪廓，我眼底流露了驚喜之情，然而我并不十分滿意，但我很開心，我進步了。

　　每當我的作品集又添加上新的圖畫時，我的內心總是喜悅得快要飛起來一樣。

　　除此之外，我還會去看一些大神的繪畫教程，在并不影響學習的情況下，我有時會沉迷在她們那種奇妙的色彩下。十分神奇。我可以毫不夸張地說：只要你擁有一支鉛筆，你就可以畫出世界！噢當然，我還是處于一種畫渣的狀態，與真正的畫家相比，我還差個十萬八千里呢！

　　畫畫可以使我全身放松，也算是我一位特別的朋友了。畫畫使我快樂！

描寫畫畫的作文600字3

　　我從小就愛畫畫，我在網上看過許多名人的畫，他們的畫龍飛鳳舞，如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣，像是凝望著藍天，想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花，不，準確地說那就是一朵最鮮艷的梅花，在旁邊的白雪襯托下像一只頑強的生命。就像真的更使我心向著畫畫。

　　我對媽媽說：我長大后要當個畫家，畫許多的好看地畫。媽媽說：好啊，你長大后，畫的那些畫，我都會欣賞的。我興高采烈，可能認為我很棒。媽媽說：但是，你要好好努力，要謙虛的請教別人，認真地畫好每一福畫，我會看你學的怎么樣的。我點了點頭：我一定會畫好畫的。

　　我記住了媽媽的話，回到學校后，我報了美術特色班，專門學習畫畫。課堂上，老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧，老師對我們很好，給我們講解畫風景和人物時注意的要點，還畫了幾幅漂亮的畫，讓我們臨摹，增長我們的水平，老師還對我們這些剛開始學畫畫的同學都進行了照顧。

　　還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進行輔導。我把一些什么畫人物時先畫哪個部位的問題和應該涂什么顏色的問題都問了一遍。大哥哥們非但沒生氣還很認真地對我進行耐心的回答，還問我還有什么問題需要提問。

　　這樣，我的繪畫的水平越來越高，到最后，我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學的照顧。要不是他們，也沒有我的今天，雖然繪畫很辛苦，但我有老師/同學的幫助/我一定會努力的。

描寫畫畫的作文600字4

　　我從小就喜歡畫畫，從幼兒園中班起，媽媽就給我報了畫畫班。

　　剛開始，我只是跟著老師去畫，常常會把有些地方畫不好或畫壞了，都得請老師幫忙修改。我們學的是色彩涂鴉，當然是初級班了。那時，我們用鉛筆打底稿，畫好一個歪歪扭扭的作品——不對，那時還稱不上是作品，應該說是草稿！然后再用勾線筆去勾線，最后才去涂色。

　　之后，我漸漸畫得成熟了一些，就學起了兒童畫。學兒童畫時，我已經一年級了。兒童畫比涂鴉要難一些，有一定的要求，要求線條要一筆到位，不可以畫得歪歪扭扭。我學了好久才把基礎學好、練熟。

　　差不多學了兩年左右吧，我在畫畫的路上又進了一階！我開始學起色彩寫生了。那時我只有三年級，我們畫的東西都很難，不像以前那樣，隨便一畫就搞定，也不像兒童畫那樣簡略，難度是高了一個級別的。寫生就要把細節給畫出來，不然又有什么意思呢？我學了一段時間，畫得越來越好，所畫的幾乎可以與實物相媲美了！我覺得這個寫生我已經入門了。老師給了我一些建議：畫畫的時候心要靜，不能東想西想，要全神貫注！

　　色彩寫生畫到四上就停了，四下開始，我學起了素描，素描也要打基礎，先從線條到單個幾何，再從單個幾何到多個多面幾何。素描練習多了，我畫的畫也越來越逼真。雖然說還需要老師的幫助，但是與剛剛學素描的時候比起來，我還是進步了不少，也掌握了訣竅。

　　過了很長一段時間，我才感覺到畫畫的樂趣，畫畫是我自愿去學的，從不會到會，從會到畫得好……每畫一幅畫，只要是認真去對待，那么，一定是樂在其中的。

描寫畫畫的作文600字5

　　別人都有各種各樣的興趣愛好，而我一個都沒有。

　　媽媽告訴我：“人一定要有一項自己擅長的本領，不然以后出去會被別人笑話的！”受媽媽的影響，于是我便嘗試著去學素描。我選擇素描并不是因為它可以陶冶性情，而是因為它能給我帶來無窮無盡的想象、創造與快樂。

　　到今天為止我已經學了三個多月了，畫畫技術相比剛學的時候也有了很大的進步。應該說第一次去上素描課，是我收益最大的一次，印象當然也最深刻。

　　老師說：“今天是第一節課，這節課我們來學畫線條，想要學好畫畫，畫好線條是基礎，你們要用心地畫！”我快速拿出畫畫紙，架起畫架，開始認真地畫起來……每個人都開始動筆，教室里安靜得出奇，唯一聽到的，就是鉛筆和紙摩擦發出的“沙沙”聲。

　　我握起筆畫了一條短短的線條，唉，不行，畫錯了，畫的不夠暗。接著又畫了一條，還是不行，又畫錯了……我一氣之下，把鉛筆扔進了垃圾桶。

　　老師走了過來，和藹地說：“我來幫你畫一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕……”老師邊說邊親自示范給我看，老師畫得很好看——兩端細中間粗，線條的明暗掌握的剛剛好，這才是大神哪！佩服！佩服！我鼓了鼓掌，他笑著摸了摸我的頭說：“這在素描里還不算什么，但是如果連線條都畫得不好那就更別說其他的了�！�

　　老師還告訴我，畫畫的時候心要靜，不要急躁，心急是吃不到熱豆腐的。有錯的就擦了重新畫，畫完之后要試著再去檢查看看哪里還有不夠好的再改，“多畫多練多觀察，想把畫畫學好這三個家伙不能丟！”

　　這三個家伙我一直記在腦海里，我嘗試著每天都把它們三位叫出來用一用，效果顯著。這三個月我的畫畫水平的確有了明顯的提高，我很感謝老師第一次上課告訴我的這三樣寶貝，我今后也會一直把它們帶著，也希望今后我的畫畫水平能一直提高！