讓明天更美好作文(7篇)
【篇一:包容讓明天更美好】
大家一定都知道魯迅先生筆下的阿q,阿q,在許多人眼里,他不過是一個不拒小節、沒有自尊的小混混,至少,我就是那么認為的。設想,如果阿q有個兒子,是“小阿q”,“小阿q”像阿q一樣包容,但他卻自重、嚴格,是典型的學習型人才,而不是阿q這樣的小混混,那么大家會覺得他怎樣呢?是無比的厭惡?鄙視?還是由衷的喜愛?尊敬?哈哈,你當然是選擇后者啦,對吧?
再設想一下,假如我們都是“小阿q”,我們懂得包容,卻會自重,我們熱愛學習,不是街頭的小混混,那么,我們的世界將是多么的美好,我們的生活將是多么的美妙啊!
如果我們是“小阿q”,多少爭吵會平息,多少戰爭不會再來啊。如果我們有像“小阿q”的包容,那么,就不會有世界大戰,就不會讓這么多無辜的生命在戰爭中埋葬。如果我們有像“小阿q”的包容,那么今天的“仇人”,就是明天生死離別的朋友。如果我們有像“小阿q”的包容,那么,宇宙中的硝煙無影無蹤,取之而來的是和平與歡樂的美妙。如果我們有像“小阿q”的包容,那么……
有時,包容不是懦弱,它是人與人之間的一種黏合劑。無私的包容更是一種至高的境界,為什么說是無私呢?畢竟包容是不能有一點私心的,如果你是一個有私心的人,那么,在你“包容”別人的錯誤之后,仍然會耿耿于懷,那時的“包容”不過是一個偽君子在旁人面前的表現,比斤斤計較的人都要更加可惡,因此,包容這種至高無上的境界不是常人能做到的。因為,當今社會中,很難找出一個真正無私的人。
“小阿q”并不存在,他不過是一個假想,“小阿q”的忍讓有自尊,有水準,大家要學習阿q精神,我覺得不然,我們真正應該學習的是“小阿q”的精神,他的包容才是真正的包容,才是神圣的舉動!
【篇二:讓明天更美好】
聽過一個故事:英國曾有位首相有一個習慣,總要隨手關上身后的門。他的朋友就納悶的問:“你有必要把這些門關上嗎?”他微笑的回答:“當然有,我這一生都在關我身后的門,這是我必須做的事情。當我關上身后的門的同時,也將我的成功與失誤全留在后面,然后你才可以重新開始,并且做得更好。
這個故事雖短,但是意義卻很深刻。是啊,我們為什么不可以也學習他“隨手關上身后的門”的好習慣呢?為什么不可以把過去留下,重新開始呢?
有的人一生無所成就,總是在原地踏步,因為他沒有好地反省自己的過錯,沒有隨手關門的習慣,他也就無法從頭開始。
有的人一生中有高潮,也有低谷。在幾次成功和贊揚聲中,他滿足了,于是不再進步,最終被冷落了。因為他也沒有那種隨手關門習慣,依然沉醉在自己過去取得的成功之中不肯醒來。
明天是美好的,小鳥會在明天開始第一次試飛;海龜會在明天破殼而出,開始第一次冒險(之旅);睡蓮在今晚含苞,明天還會再次綻放,小羚羊在今天休息了,但是明天還會再來一次奔跑。
朋友們,明天在你看來是怎樣的呢?是盼望,還是無望?
在夜深人靜時,回想一下自己的不足之處,不留戀自己的成功。隨手關上身后的大門,等待開啟明天的希望之門。讓明天會更加美好!
【篇三:讓明天更美好作文】
俗話說:水火無情,這一點也沒錯,因為,有多少例子可以證明,火災是大多數在不經意的情況下就發生了。
常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,或是兩面派,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發生火災事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛生活的小學生,就應該掌握一些消防知識,如:使用滅火器的只是,初期火災撲救方法以及會報火警119。
和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。了解了以上的知識,現在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。不錯,就像爺爺說的,只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災會少得的多,那么我們的明天也會給加美好!
【篇四:讓明天更美好】
以前我總是認為明天會更好,讓人更有動力,更加光明,更有希望。催人進取,促人進步。于是,在我心中明天就成為了成功的代名詞。同時也象征著一切一切美好的東西。于是,有時我就干脆什么都不做,就直接等待明天的到來。認為頹廢也是另一種美。
然而隨著時間的流逝,而我卻鮮有成就,也是在一次次失敗之后我才明白原來明天的含義并不是只有美好,也有不盡人意。因為明天之后還有明天,而又有誰能保證每天一定比今天更加快樂。明天可能是美好的但更可能是糟糕的。所以我意識到頹廢絕不可能是一種美,而是一種必將讓人后悔的蠢。
繩鋸木斷,水滴石穿都不是一朝一夕可以完成的,而是需要今天的努力,明日的隱忍,需要我們去腳踏實地,一步一個腳印地奮斗。
古有祖逖聞雞起舞,今有陳景潤苦讀成才無一不是把握了今天。
所以讓我們一起努力,從今天做起。努力奮斗,讓明天更加美好。
【篇五:保護地球,讓明天更美好】
隨著科技的發展,人類文明又向前邁進了一大步:從以前的馬車到現在的汽車;從以前的扇子到現在的空調;從以前的油燈到現在的電燈等等,它們雖然能使我們更省力,更方便,但是它們也不是十全十美,就像藥品一樣,它也有一定的副作用。
就拿汽車來說,它的出現使我們改變了原始以馬車為主要交通工具的生活,讓我們更加省力。但是它又存在著種種對環境和人體的危害。經科學研究分析發現,汽車所排放的尾氣中有上百種不同化合物,當中,污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、鉛和硫氧化合物等。一輛汽車一年排放出的有害物質比自身重量大三倍之多。在汽車大量消耗資源的同時,其排放的尾氣會嚴重影響人類的健康。汽車尾氣中的一氧化碳與血蛋白結合的速度比氧氣快250倍。即使有微量的一氧化碳吸入,也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。輕者眩暈、頭痛;重者腦細胞將受到永久性的損傷。汽車對環境也有著不小的危害。尾氣中的二次污染物臭氧、過氧乙酯基硝酸脂,可使植物出現壞死病斑和枯斑,乙稀可影響植物的開花結果。研究證明公路兩旁的農作物減產與汽車排放的尾氣明顯相關。汽車所排放的尾氣還嚴重影響了大氣污染,機動車尾氣污染被喻為“無形殺手”。
空調也給我們的環境帶來了負擔。在炎熱的夏天,躺在涼爽的空調房里是一件非常愜意的事情,但是我們在享受的同時,它也在破壞著我們的環境。據調查,我國的冰山因受到溫室效應,開始融化,如果在不阻止,大海的水位增加后果將不堪設想。這也是和空調息息相關的。
為了我們以后的幸福生活,讓我們共同努力,從小事做起;少開私家車,盡量坐公交車;盡量少開空調等等。讓我們把明天打扮的更美好!
【篇六:讓明天更美好】
環保是一個概念,是每個人心中應有的概念。如今,溫室效應所帶來的危害大家都有目共睹,所以如果我們還不采取任何行動的話,明天將會更糟糕。所以,我們每一個人都應該從我做起,做一個“環保先鋒”,打造我們的綠色家園。
有一次,我向我媽提出我要來學習如何來當一個“環保先鋒”。我媽告訴我:“水不要浪費,一水可以多用,每天都這樣做不就省下了許多水資源了嗎?”我聽了之后茅塞頓開。其實,雖然地球上70%覆蓋了水,但這些水中供人們來使用的只有2%,雖然科學家們正在想辦法如何利用好那98%的水,但我們仍然應該節約用水。假如每個人一天節約1千克水,一年下來就節約了365千克,中國有14億左右的人口,如果每個人都這樣做的話,一年后就可以節約-0000噸水,如果世界上的每一個人都節約1千克的水,那么一年以后,就能節約大量的水資源。
接著整理廢舊物品了,我把柜子翻了個遍,找到了許多廢電池。之后,家里人把一大堆固體垃圾拿進來,讓我分類。于是,我立刻把垃圾分為干、濕、有害、可回收四大類。我媽媽直說我分得正確,還告訴我垃圾分類的好處。
通過這一次親身體驗,我認識到了家長的辛苦,不容易,還知道了節約資源,有害垃圾不能隨意流放在外,實現了家庭垃圾分類化,對可利用的廢舊物品清理后回收,合理使用電器,采用節能燈照明,做到一水多用,真是受益匪淺啊!
其實,除了以上所講到的,還有許許多多的打造綠色家園的方法,比如說:少開車。現在汽車成了一個家庭應有的物質,我們知道汽車對環境的危害。還有,如今煤、石油等面臨緊缺,汽車又是靠這些化石能源來發動的,所以,在取代這些化石能源的新能源還沒有研究出來之前,我們應該做到少開車出行。
環保其實十分的簡單,就像遵守交通法規一樣來遵守環保的理念就行了。環保,一天,一星期可能看不出對環境的的變化,可是一年,兩年之后,你會發現環境越來越好,生活會越來越好。所以,我們應該更加努力,讓家園更美麗,讓明天更美好。
【篇七:讓明天更美好】
中學時代,是夢的時代,無數的夢想讓我們青春、使快樂、攜希望走向明天……那如何使的明天更美好呢?
中共、國務院曾轉發《宣傳部、司法部關于在公民中法制宣傳教育的個五年計劃》,從中“青少年學生要在法律素質的養成上下功夫。各級、學校要開設法制教育課,并且計劃、課時、教材、師資‘四’,普及法律常識的任務在九年義務教育期間”的要求,的身邊也仿佛多了一點點東西——法制。可見,在將來的法治社會中,擁有法律素質要;如此,而且法律能為人們的生活護航,法律是由指定的,以規定權利義務為主要內容,強制性和約束力的規則。在現代社會中,人們的生存與發展都離不開法律。
法律也著許多作用:它可以清楚地告訴在社會生活中可以做,有權做,做,做,這就使做事情方向,了它指引的作用。而用法律評價某種,并從中吸取經驗教訓,從而規范人們的,為生活護航的作用此為它的評價作用。它還可以使人們預先估計到的結果,從而決定的取舍和方向,這法律規定人們的法律后果,的預測作用。法律了教育作用,其規范體現社會的主流價值取向和道德觀念,從而使人們受到法制和正義的教育。最的,它了強制作用,法律其強制力保護人們的合法權利,懲處犯罪,為公民的生活護航。
生活在崇尚法制的時代。新時代的要發展社會中的一名合格公民,應該怎樣做呢?
中學生應該努力學習法律知識。是與生活息息的最的法律知識和。現在正向知識經濟時代邁進,法盲是很難在飛速發展、的社會中生存,更不必說大的成就了。多法律知識是法治社會對的最起碼的要求,守法、用法的前提。
應該遵紀守法,養成的規范和道德修養。遵紀守法既是對他人權益的尊重對權益的保護。中學生要理解遵紀守法與保護自身權益的性,更要依法辦事的自覺性,把遵紀守法視為的義務,視為尊重社會公德的;,法律包含了人類的道德要求,要高尚的人也具備的法律素質和的道德品質。,既要遵紀守法,又要修身立德,做有尊嚴、有美德、品行高的人。
應該善于用法,善于運用法律武器的合法利益。的權利由法律賦予的,也會受到法律的保護。一旦的權益受到非法侵犯,而且用的方法補償時,訴諸法律將是最明智、最的選擇。反之,忍氣吞聲、委曲求全讓人覺得你軟弱可欺,也縱容了和犯罪。而那些以牙還牙、逞血氣之勇,自行報復的則會觸犯法律,使從受害者變成害人者,結果會受到法律的制裁,喝下釀造的苦酒,追悔莫及。,明白,公民在的合法權益時,損害他人的權利喔!
21世紀的中學生,也美好的明天,要努力做個遵紀守法、高尚道德情操的合格公民,從而肩負起建設現代化的神圣使命。你好了嗎?