建議書的內容怎么寫

　　建議書的主要格式：單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。小葉為你整理了建議書的內容，希望對你有所參考幫助。

　　建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

　　(一)標題 標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。

　　(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

　　(三)正文 建議書正文由以下三部分構成：

　　第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。

　　第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

　　第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

　　(四)結尾 結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

　　(五)落款 落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

建議書【一】

　　親愛的時代小學同學：

　　你們好！我在學校里經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。

　　有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩干，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！

　　還有一次，我發現在學校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關緊，所以我提出以下幾點建議：

　　一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。

　　二、同學們上好廁所，在洗手洗好后，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。

　　三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

建議書【二】

　　全體少先隊員：

　　三中是我家，美麗靠大家！還三中校園一片干凈！從自己做起。彎一彎腰，動一動手，讓我們一起努力，讓三中的美麗在我們手中綻放。

　　我向全體少先隊員提出以下建議：

　　一、不隨地吐痰，不隨地亂丟亂倒廢棄物。

　　二、省一度電，少一分污染，多一份貢獻。

　　三、隨時關緊水龍頭，不讓水孤獨的流淚。

　　四、要節約用水，要學會循環利用水。

　　五、節約用紙，要把紙寫滿，不要還沒寫完就丟掉。

　　六、盡量不用一次性筷子，因為那是樹木做的。

　　最后讓我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩

　　起環保重任，把新建建設成美麗、和諧的校園。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

建議書【三】

　　母校的各位領導：

　　我即將小學畢業，離開母校。回顧五年來的小學生涯，母校的領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩，還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以后的學習有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：

　　一、增設圖書室。

　　因為同學們的書畢竟是有限的，所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學們的渴求。因此，我建議學校增設圖書室，這樣不僅可以使同學們開拓視野，還能對課內的知識進一步鞏固，使同學們的學習有所提高。

　　二、多開展課外活動。

　　我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學校多開展課外活動，讓同學們走出分數的繩索，走出校園，走進巧奪天工的大自然，走進充滿競爭的社會，培養學生的自立能力。

　　敬愛的領導，我的建議可行嗎？我衷心祝愿我們的學校更加美好！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日