有關乒乓球運動的作文500字

　　來，我們來打乒乓球吧!下面是小編為您推薦的作文：

　　【乒乓球運動作文一】

　　今天是周末，但是我們要補星期三的課，所以，我們來到學校上課。

　　上午的第三節課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師：“可以去打乒乓球嗎?”老師回答說：“可以，你們去體育室拿吧!”我就飛快地跑到體育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身來到操場旁邊的乒乓臺前。

　　來到那里，我看到只有三個人，可以輪換著打。我第一個上場，對方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我發了一個下轉球，他以為是上轉球，忙舉板往上擋。不料，我的球向下一旋就落地了。他沒有接住球，輸了一球。旁邊的沈云斌大聲說：“一比零。”他又說：“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了。”“那你看好了，我一定不會贏的!”周洋喪氣地說。“不一定，你只要努力，可以打的他弱點。即使他再厲害，也有薄弱的一個方面。你要抓住他的薄弱環節，爭取打敗他。”

　　又要我發球了。我發了一個右轉球。他又沒有接住。沈云斌又說：“二比零，周洋看來你真的沒有希望了。”“是啊，我是沒有希望了，只有你來打敗他!”現在，要周洋發球了。沈云斌悄悄地對他說：“何瑤拍高球。”他聽了點了點頭。于是，他拋起球，然后向我發來一個高球。我最怕的就是高球。啊，他發現了我的弱點。我沒有接住，輸了一球。他一連發了三個高球。我不是沒有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他贏了一局。

　　整整一節體育課加上下課的休息時間，我們三個人一共打了二十四局，周洋贏了七局，沈云斌贏了六局，我最好贏了十一局。

　　這時，上課的鈴聲響了，我們只好收起板依依不舍地回教室去上課了。

　　【乒乓球運動作文二】

　　從我認字開始，一項項令人驚心動魄的活動，數不勝數，而令我印象最深的，那要屬一場乒乓球比賽了。

　　一天下午，老師帶著乒乓球俱樂部的同學來到球館說：“明天下午要舉行和諧社區杯乒乓球比賽。”我興奮極了!恨不得跳起舞來!接著老師告訴我們比賽程序，并讓我們回去準備一下。

　　第二天下午，全校師生都來到了球館。我一看，驚呆了，這么多人啊!心里不覺有些緊張!輸了怎么辦?同學們嘲笑我怎么辦?我腦子里浮現出一個個問號!

　　首先表演的是“顛球”。我拿好球拍，左手使勁攥著球，心想：球球呀!球!我在同學心目中的臉面就全靠你了!一個，兩個，三個四個……我雙眼緊盯著球，左手 將球一拋，右手握著球拍向上一抬，心想一定要讓球落到拍子中心，這樣多堅持一會兒，就可以了。哦!對了，再提醒自己一點，是球拍中心哦!呯!呯!顛球停止 了，我本能的功能——耐性幫助我挽回了面子。接著就是單打比賽，我和張凱彬一組，我心里沾沾自喜地想：“"哈爾濱"是我的手下敗將，打他，不成問題!”

　　剛開始，我就以5:0領先!只見我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術似的如箭一般射向他左下角，張凱彬急忙一個反板削球，球兒總算 擋住了，我打出的球，有的幾乎擦網而過，不等對方接住，已經輕輕滾在網下;有的像直線射擊，落臺彈起后卻拐了個急彎，飛跑了。一下子，比分變成了8：3， 我有些忘乎所以了!我又發了一個直線低球，我本以為會打得他猝不及防，突然，他反應過來了，使了一個回旋吊轉，來一個反打包抄，我狼狽極了。于是第一局以 輕敵的“名譽”敗下陣來。第二局，我可一下子就使用了“瞬間反省”這招，把自己調整到認真狀態!先是一個“絕世截殺轉球”發球，接著我越打越靈活，時而輕 輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，他被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第二、第三局更認真對待，輕松勝利。

　　接下來，再把鏡頭轉向“鄭辛格”與“岑宇凱”之第三次世界大戰。開始，鄭辛格先發球，他先發了一個長球，又發了一個短球，目的大概是不讓對手摸清他的球路 吧!接下來，再把鏡頭轉向岑宇凱，他可真是碰到了高手，鄭打回來的球他只能勉強地頂回去，可是我發出的旋轉求，他卻能輕而易舉地頂回來!他看起來有些失 望，可是有那么多人為他加油，要是我，絕對戰斗到底!嗯?怎么回事?鄭辛格不知怎么了突然發出個意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：“抽呀!”岑宇凱立刻 反應過來，就用力扣殺，沒想到他來了個反扣，我心里就想唉!阿岑沒戲了!

　　激動人心的時刻到了，只見雙方比分交替上升。岑宇凱6:8落后，如果再丟2分的話就會徹底失敗，圍觀的同學們都緊張地張大嘴，大氣不敢出。這時，阿鄭沉著 地把球一拋，發出一個極低的弧圈球，阿岑回了一個小弧圈球，阿鄭立刻反擊—狂抽一下、兩下、三下、快!對方羅網了!接著阿鄭發球，他來了一個大力發球，球 恰好落在臺邊的棱上。“絕了，絕了!好一個擦邊球，打得太神了!”我叫著。

　　銀色的小球，僅僅是一個小球，把我們都牽動起來，讓我們的腦細胞和運動細胞快速動起來!它使我有了耐性、謙虛等好習慣!謝謝你小銀球!謝謝你，乒乓球比賽!

　　【乒乓球運動作文三】

　　“乒乓，乒乓!”你知道這是什么聲音嗎?這可是我最喜歡的乒乓球的聲音，一聽它我就興奮，我的情感和它牢牢地系在一起。

　　8歲開始接觸乒乓球，因為媽媽當時考慮到我個頭小，而籃球、足球太大，便為我選擇了最小的球——乒乓球，看著小小的它，我信心滿滿：“我一定能控制它!”走進乒乓球館，走近教練，看著球在教練的拍下跟中了邪似的，想它到哪它就可以到哪!“恩，會這么聽話?”我怦然心動，暗暗喜歡上它。

　　練球生涯開始了，那次，教練叫我接他的發球，球徑直地發在了球臺的中線上，我信心十足地用反手去接，可沒想到的是球突然龍頭一轉，拐到了我左手邊，措不及防，連摸都沒摸著。教練說這叫旋球。我感覺十分欣喜和好玩，便讓他再發。這次，我直接站在球桌左邊準備，我似乎肯定球會發到中路，然后拐到左手。球來了，只見球快速地從他手中到了我的右角，我趕忙一撲，可不但球沒接著，還摔了一大跟頭。教練說這種球叫做極球，由球拍直接撞擊發出。瞧!多么有意思的球!我對它越來越感興趣了。

　　真正開練，我便全身心投入，我雖悟性不很高，天賦也不夠，但天道酬勤，所以練了幾年乒乓球水平還是較為樂觀，和我的死黨曾天翼稱霸全市。偶逢有閑暇就到學校的乒乓球室去閉著眼和班上同學玩倆兒盤，顯擺一下我給他們發旋球，只見他們也是東奔西跑，可還是一個也接不著，看得我直想笑。開始時來者不懼，后來便都成了懼者不來了，看著那一些“菜鳥”們都靠在墻壁上你推我攘的不敢上，我和曾天翼早就春風滿面了。最得意的還是上體育課，體育老師向我們發起挑戰，好些同學竇圍在球臺邊觀戰，我幾個漂亮的弧線，幾個經典的暴挑，把老師打得落花流水，滿地找牙，同學們的歡呼聲陣陣如潮水，什么叫神氣，那一刻我總算體會到了。

　　永遠都忘不了那次全市的乒乓球比賽，我和曾天翼分別過五關斬六將，雙雙進入總決賽，是到我們倆對抗了!當時是三局兩勝制，大比分已經是1比1了，比賽進入了決勝局，我們成了全場的焦點，比分又打入了7平，全場人屏住了呼吸，可就在這時，裁判卻發生了誤判，本應我領先一分變成了他領先，而裁判的堅持讓我只得咬牙再戰。比分又被我艱難的扳回了一分，比分8平。空氣瞬間凝固，突然我感覺有點緊張得透不過氣來，可越緊張，球反而打不好，又輸掉了寶貴的一分。此后，比分總是他領先一分，我又扳回了一分，總是占不著優勢地僵持著。在后面2個球中，由于力不從心，以兩分之差，16比18輸掉了比賽。失去了冠軍榮耀。對此我懊惱不已，大哭了一場，突然感覺很恨乒乓球，甚至想過從此放棄。

　　當然，我最終沒有放棄。相反，因為這次失誤。讓我獲得了心靈上的成長。我發現了自己的錯誤，查到了自己的弱點，找到了真正的自我。更加熱愛乒乓球了。而且，同樣用練乒乓球的毅力和智慧對待學習的難題。穩獲全年級的第一名的好成績，讓人稱奇不已。

　　乒乓球讓我明白：“失敗并不可怕，可怕的是不敢于面對失敗;結果并不重要，重要的是積極參與和努力拼搏的過程。 我想，在我的整個人生征程之中，會有美妙的乒乓之聲始終為我伴奏。

　　我愛打乒乓球!