精彩的一節(jié)課300字作文
每一節(jié)課都有每一節(jié)課的好，我們看看下面的精彩的一節(jié)課作文，大家一起閱讀吧！
篇一：開心的一節(jié)課
星期五，晚上七點(diǎn)，我背著書包去上英語補(bǔ)習(xí)班。
到了教室，我聽老師說：“今天是這一學(xué)期的最后一節(jié)課，所以，大家要上開心的一節(jié)課，放學(xué)時(shí)還有大禮包給你們。”“耶”，同學(xué)們都高興地叫起來。
開始上課了。到了聽寫單詞，麗麗老師讀到“maybe”時(shí)，不知道誰說了一句“我有筆”，頓時(shí)，我旁邊的吳佳倫突然大笑不止，笑地前仰后合地，不知怎么的，他一笑，大家都跟著笑起來，逗得老
師也跟著笑起來。
好不容易安靜下來，老師又給我們猜了個(gè)小謎語：“比老鷹飛的高。”不知道誰接了一句“筆沒有老鷹飛得高。”“嘩”教室里又是一片笑聲，比剛才更厲害了。一個(gè)同學(xué)的包都掉地上了，她伸手
去撿包，書又掉下去了，剛撿起書，文具盒又掉了，接著筆又掉了，看的同學(xué)都大笑不止，肚子都笑疼了。
下課了，我們一人一個(gè)大禮包，打開一看，有一副春聯(lián)和五個(gè)紅包，打開紅包，里邊空空地，原來老師是給我們送來了新年祝福。
感謝老師，也祝老師“新年快樂，萬事如意！”
篇二：精彩的一節(jié)課作文
今天，老師給我們上了一節(jié)作文課，還玩了一個(gè)小游戲。就是讓我們自己給自己再起一個(gè)新的名字。
有一個(gè)同學(xué)，他起得名字讓我感到非常可笑，叫楊腦腦腦腦腦腦腦，頓時(shí)全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點(diǎn)疼了。
他說：“一本書上有一個(gè)人叫腦；他很聰明，所以他起這個(gè)名字就是想然自己變得更聰明一些，他說話是很大方。”
還有一位同學(xué)，竟然給自己起了一個(gè)名字叫李白。當(dāng)時(shí)那位同學(xué)有點(diǎn)害羞，臉很紅，他說：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”
老師還一個(gè)一個(gè)把我們起的名字寫到紙上一個(gè)一個(gè)念，當(dāng)時(shí)我的心跳加快了幾倍，可是最后還是叫到了我。當(dāng)是，我臉紅得像蘋果一樣紅通通的，還很害羞。
我的叫虎，因?yàn)槲蚁胂窭匣⒁粯觾疵蛷?qiáng)大，還因?yàn)槲沂鞘竽瓿錾摹．?dāng)我說我的名字 時(shí)，就很激動(dòng)，很緊張，聲音很小。
這一節(jié)課真有趣，既讓我們快樂的度過， 又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
篇三：精彩的一節(jié)課作文
星期五下午第三節(jié)課，老師筆瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這堂課的主題是我的名字我做主”。
首先，老師讓我們說說自已的名字是誰起的，有什么意義。有許多同學(xué)都說了自已名字的由來，最有趣的是衛(wèi)嘉凡，他的名字是爸爸和媽媽一起起的。媽媽希望他能做一個(gè)偉大的人，而爸爸則希望
他能 夠平平凡凡，所以才給他起名叫衛(wèi)嘉凡。
接著，老師讓我們給自己起個(gè)新名字。老師先讓小組討論2分鐘，時(shí)間很快就到了。同學(xué)們都躍躍欲試，高舉著自己的手，說：“我，我… …”我也高興的舉起手，希望老師能挑到自已。老師挑了
幾個(gè) 同學(xué)走上講臺(tái)在黑板上寫自已的新名字，看著高興走上講臺(tái)的同學(xué)，我失望極了。他們寫好了，有的起的是張樂樂，有的起的是苑圍一，有的起的是杜義德等。我最喜歡的是張樂樂，因?yàn)樗朊刻?/p>
都快 快樂樂。我給自已起了個(gè)段音安，意思是：我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)音樂家，但人要平平安安。
叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課可真快樂，我喜歡這樣的課。