一節(jié)公開課作文500字
導(dǎo)讀：公開課是有組織、有計(jì)劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開的課程講授形式活動(dòng)。下面小編為大家?guī)硪还?jié)公開課作文，希望能幫助到大家。
一節(jié)公開課（一）
在我記憶的寶庫里，珍藏了許多寶貝。現(xiàn)在，就讓我挑出其中的一件，跟你們分享吧！
記得那天下午，我們班排著整整齊齊地陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入多媒體教室上公開課。上課鈴響了，幾十位聽課的老師走進(jìn)了教室。空氣一下子凝固了。我仿佛掉進(jìn)了冰窖不能動(dòng)彈，我的心里敲起了一陣小鼓。老師開始上課了，我卻怎么也集中不了注意力，一想起后面有無數(shù)雙眼睛盯著我，我渾身就起疙瘩。
過了一會(huì)兒，我開始集中注意力了。這時(shí)，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都積極地思考了起來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。幾秒鐘后，同學(xué)們都齊唰唰地舉起了小手。我的腦海里閃過了一個(gè)答案，我也想舉手，可是身后那么多雙眼睛看著我，要是回答錯(cuò)了該怎么辦呢？
這時(shí)，一位同學(xué)被老師叫起來回答問題。那位同學(xué)臉紅得就像一個(gè)蘋果，嘴里吱吱唔唔一個(gè)字也吐不出來，好像喉嚨卡住了。老師又叫了我的名字，我就像上了發(fā)條的鬧鐘，擰得更緊了。但是我相信自己一定能行的。我把自己的答案大聲地說了出來。老師高興地：“太棒了！”這句話仿佛是夏日里的一陣風(fēng)，涼爽極了！后面的課，我聽得更認(rèn)真了，還回答了很多問題。
時(shí)間過得真快，清脆的下課鈴響了。我們又陸陸續(xù)續(xù)地回教室了。坐在座位上，我想：每個(gè)人心中都有一個(gè)魔鬼，只要克服了“心魔”，你做任何事都會(huì)暢通無阻。
這件事就像一艘小船，永遠(yuǎn)停留在了我記憶的海洋中。
一節(jié)公開課（二）
這個(gè)星期四的下午第二節(jié)課就是我們的語文公開課，這堂課令我們很是感慨。
課文主要講述了一個(gè)船長(zhǎng)遇見危難時(shí)卻堅(jiān)持在自己的崗位上，鎮(zhèn)定自若，最后他把所有的人都救了，自己卻犧牲了，當(dāng)面對(duì)死亡的那一刻，他還是毫不畏懼。
課文在上著，好事時(shí)不時(shí)地提問，大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，當(dāng)朗讀課文時(shí)，大家聲音響亮并富有感情的朗讀者……
直到老師提了一個(gè)問題：“什么地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)不怕困難？”大家找了一處又一處，而老師的眼眶也越來越紅，眼里的淚花止不住的往外涌，在那一刻，空氣似乎凝固了，平時(shí)歡聲笑語的同學(xué)們眼眶也開始濕潤(rùn)了，大家都被哈爾威船長(zhǎng)那種舍己為人，絕不離開自己的崗位，敬忠職守的精神所感動(dòng)。讀著課文，我心中敬意和悲傷不由由心而發(fā)，讀著讀著，大家再也堅(jiān)持不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出。
上課到末尾，大家都哭了，眼睛有些紅腫，淚里含著的事敬佩，是感動(dòng)，是悲傷。
下課了，我卻遲遲沒有緩過神來，我還在沉浸在上一節(jié)課上，在白霧彌漫的一天夜晚，一位英雄離我們而去，他為的事人民，為的事國(guó)家，他不畏懼死亡，不愿離開自己的崗位，在我們身邊，那些戰(zhàn)士不就是這樣的嗎？我們是祖國(guó)的花朵，是不是更加應(yīng)該知道我們長(zhǎng)大，也要為人民、社會(huì)、國(guó)家做貢獻(xiàn)。
公開課令我明白了很多。