上扎染課優秀作文400字
我的一年級里發生了很多事情，有開心的、好玩的、有趣的等……
我們的校園干凈又整潔，學校里有許多俱樂部項目。第二學期開學時，媽媽問我想報什么俱樂部，我看了俱樂部所有項目，認真考慮之后，選擇了黑管和扎染。一學期下來，我自己比較喜歡扎染課。
記得第一次上扎染課的時候，我都不知道自己的扎染老師是誰？心里有些期待，突然來了一位漂亮的周老師，周老師有一雙寶石般發亮的眼睛，眉毛彎彎的像月牙，笑起來和藹可親，我喜歡我的扎染老師。
開始上課啦，周老師給每個人發了一個正方形樣子的方巾，讓我們染彩色方巾。老師首先教我們用皮筋扎住方巾的4個角，再用一根皮筋扎住方巾中間，老師說，這樣染出來會有一個圓形圖案，還有皮筋扎得越結實越密，圖案就會越清晰。我們按老師說的，認真扎緊皮筋。最后選好自己喜歡的顏色，將扎住角的方巾放在染液里，濕透之后，裝進密封袋里，拿回家等待24小時以后再洗，洗掉浮色，漂亮的方巾就完成了。
扎染課可真有意思，可以染自己喜歡的顏色，還可以染出獨一無二的圖案，染衣服、包包、圍巾、好多日用品等等。
今天，婆婆教我做扎染。首先，我們要把原材料準備好，有白布條、顏料、5個小杯子、若干皮筋、一桶水。婆婆讓我在每個小杯子里各加上幾滴顏料（每個杯子里不一樣），然后加上適量的水。...
今天下午的作文課，黃老師請來了紡織博物館的三位老師來教我們學扎染，大家都十分興奮。老師先發給我們一人一塊絲帕和一些線。老師告訴我們扎染的歷史：扎染是古代傳統染織工藝，又名絞擷，還名搓擷，始于漢晉，發展與南北朝，興盛于隋唐...
神奇的布這次再帶著好奇心，來到了圣地蕭山日報，這次會有什么活動呢？會有啥好玩的東西！做shimmer？這都是謎團。到了門口，又一切熟悉，而不陌生，一切腦子是回想殺，一次又一次的活動的活動在我腦子里閃過，我突然想啊！...
我是一個普普通通的學生。普通的不能再普通的。已經上了四年級的我，在暑假還瘋狂的與姥姥玩捉迷藏。姥姥房后面種了一塊菜地，周圍有一圈圍欄。我與姥姥玩時，就經常都在后面，彎著腰。可是呢，我總是逃不過姥姥的火眼金睛。...
最近，正在流行一種一種甲型流感，而我，這個十足的倒霉蛋，卻遇上了“感冒”家族，相信大家都遇上過這個特會折騰人的家族，剛好在流感季節遇上它，算我倒了八輩子的霉，咳咳，現在請看看我痛苦的遭遇——情況一：中耳炎。...
我曾經很討厭那棵樹。它生長在一片高而直的樹林中，顯得細弱、矮小。樹林濃密的陰影猶如一池沼澤，深深地將它淹沒。它掙扎著，掙扎著伏下本該高昂的主干；扭曲著，扭曲著向樹林的邊緣伸展。...
記得是在20xx年8月6日，我大踏步地走進少年軍校的殿堂。找到班級，爸爸走了，我小心翼翼地放好行禮，躺在涼席上，望了望旁邊，幾乎很多人我都認識。...
在高一年級學生學校大會里，領導嚴肅的與我們講述了適應高中生活的重要性，并且班主任也一再強調。可見適應卻實是一種非常重要的行為。適應外界可以說是一種應變能力，對外界變化迅速做出合理的積極的調整與改變的能力。...
今天爸爸帶我去摘楊梅，我以為是很整齊的擺在那里讓我們摘的，所以非常開心的去了。到了那，我才知道，原來不擺好等我去摘的，還要走一段陡峭的山路才能到達楊梅樹。...