愛，還會愛600字作文
愛，還要會愛
春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤可以渲染萬紫千紅，教師的愛可以換來學生健康快樂的成長。但僅有“愛”是不夠的，要想走入學生的心靈世界，還必須得掌握愛的技巧。愛是前提，會愛才是情感的升華——這就是我的教育之悟。
我班的小軍，每天都穿得臟兮兮的，沒有朋友，很自卑。課堂上，他不是睡覺就是搞小動作，作業總是完不成。最初，我并沒有過多責備他，只是與他談心，還時常很關心的打電話，把他的表現及時反饋給家長。我自認為很愛他，可他卻越來越疏遠我：當我又一次找他談話時，他冷冷地說：“有什么好談的?真煩!”說完，頭也不回地走出了教室。望著他離去的背影，我氣得漲紅了臉。
高爾基曾說：“愛是連母雞都會做的事。”難道我還不如一只母雞嗎?不會的。我一定能找到這“愛”的突破口。 我對小軍進行了家訪：他的家是一間黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父親癱瘓在床，全家只能靠母親賣菜的一點收入維持生活，有時連交孩子書費都很困難。我還了解到，在我每一次的“關心”電話之后，小軍都少不了挨頓揍�？粗鴮ξ页錆M敵意的小軍，我明白了：他需要的不是空泛的談話、更不是變相的告狀，而是鼓勵和幫助。 通過觀察，我還發現小軍有一大優點，就是勞動很認真。
當他再一次滿頭大汗的拖地時，我走過去說：“累了就歇會吧!你這么用心的掃除，我相信咱班一定能成為衛生示范班!”接著，我又拿出一套嶄新的校服，輕輕地放在了他的手上，真誠地說：“給自己也來個大掃除吧，干凈了，才會有人和你做朋友啊!”看著手中的校服，他呆呆的愣在了那……從那以后，他看我的眼神充滿了信任和依賴，人變整潔了，掃除也更賣力氣了。
看到他的變化，在學習上，我也盡可能的幫助他：課堂上簡單的問題，讓他回答;小組有互批互改作業的時侯，讓他負責;小測驗中有進步，及時鼓勵;遇到疑難問題時，我就利用課余時間給他耐心的講解。同時，在與他父母的交流中，更多提到的是他的成績、他的進步!漸漸地，自信的笑容又出現在他的臉上! 后來，有一次，當我因勞累過度暈倒在講臺上時，是小軍第一個沖出教室找人幫忙;在我被抬往救護車的路上，他一直緊緊抓住我的手，焦急的眼中噙滿了淚水;汽車啟動時，他再也控制不住，哭著喊道：“老師——”那一刻，幸福的淚水在我的臉上恣意流淌……
從小軍身上，我悟到了：很多時候，我們缺少的并不是愛心，而是愛的合理方式。 愛，還要會愛，我們要學會深入的了解，細心的發現，為他們創造發展的空間;我們更要學會尋找適當的時機，選擇恰當的方法，為他們搭建成功的平臺。愛，還要會愛，讓我們陪伴學生一起經歷成長路上的坎坷，共同面對美好的未來! 愛，不是難題，如何愛，才是我們永恒的課題!
愛，還要會愛
愛，如同涓涓細流，滋潤著我們的心田。 愛，如同媽媽的手，撫摸著我們的臉頰。 愛，有關愛、友愛、敬愛等等。爸爸、媽媽對我們的愛;老師、同學對我們的愛，都是最甜蜜的愛。當然還有陌生人不經意間的愛，也非常迷人。愛有很多很多，但需要你用心去細細體會。
今天，我就體會到了那份小小的、暖暖的愛。它泌人心脾，溫暖著你，感動著我。 放學了，我們如歸巢的鳥兒，興奮而又急切。但天公卻不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷聲如悶雷滾動，“轟隆隆，轟隆隆”。我和同學手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色，不由地加快了腳步。狂風卷著落葉，樹枝“吱呀呀，吱呀呀”發出痛苦的呻吟。
我催促道：“快走，要下雨了，你家還有好大一段路呢。”我們情不自禁地跑了起來。 咦，同學為什么停下了腳步，我不禁感到奇怪。順著她的目光，我看到在一個墻角，蹲著一個年老的乞丐。他滿臉污垢，頭發如凌亂的草堆，不知多久沒有梳理了，粘滿了樹葉、紙片。衣服骯臟不堪，東一縷西一條，還用一根手指粗的布繩扎在腰上，防止衣服散開。他光著腳，腳上布滿污泥，似乎還有傷口，隱隱透著血污，看起來狼狽不堪。
同學的目光越來越透著關愛，眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說：“你瞧，他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢復。你說，我們是不是該幫幫他呢。”還沒等我回答，她快速地走上前去，對那個老年乞丐說：“老爺爺，要下雨了，你快回家吧。”老年乞丐抬著飽經風霜的臉，對著她綻開了一絲笑容。同學猶豫了一會，把手伸入口袋，掏出了口袋里僅有的兩元錢，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，對同學說：“那是你回家坐車的錢，眼看要下雨了，你可怎么回家啊?”同學說：“沒事，我家也不遠，我走去，就當鍛煉身體了。
雨下得大時，我會見機行事，找地方躲雨的。我這么聰明，這還能難得倒我。”說著，抬腿就向前跑，還回頭朝我揮手。 我不禁有些激動，在她收獲老爺爺的微笑時，我發現她的臉上洋溢著無法形容的喜悅。我被她對一個萍水相逢的陌生人的關愛所感動。我想：我們應該多給予別人愛，才能使這世界充滿愛。今晚，我就應該先把我的愛，獻給親愛的爸爸媽媽。