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刷新了我的生活學(xué)生作文

發(fā)布時(shí)間:2022-02-17

刷新了我的生活學(xué)生作文

  1讀書(shū)刷新著我的生活

  書(shū),是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活

  我是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的女孩,從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候,我特別喜歡哭鬧。有一次,我不知為什么又大發(fā)脾氣,號(hào)啕大哭,媽媽實(shí)在不耐煩了,便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑,津津有味地翻看著。從此,我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí),我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策;當(dāng)書(shū)中的主人公……一轉(zhuǎn)眼,我開(kāi)始了小學(xué)生涯,學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字寶寶,我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一本注音版的《格林童話(huà)》,雖然看書(shū)很費(fèi)勁,字要一個(gè)一個(gè)地拼讀,然而,我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū),相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望,對(duì)書(shū)如癡如醉。從書(shū)中,我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩,為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜,欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮,為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛(ài),我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出,在學(xué)校組織的各類(lèi)作文比賽中屢次奪冠,并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》校刊上,詩(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘,相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌!

  書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū),是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)?lái)了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書(shū)給予了我太多太多,“我愛(ài)書(shū),愛(ài)著書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng),每天鉆在書(shū)堆里……”也許,這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū),它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

  書(shū),是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……

  2夢(mèng)想刷新了我的生活

  世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

  夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。

  擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南M?/p>

  學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開(kāi)鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè)。

  一個(gè)人,若沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了為之奮斗的目標(biāo),沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過(guò),在無(wú)奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿(mǎn)悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

  當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來(lái)了明媚的希望。

  夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆罚凰龘碛欣w巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。

  擁抱夢(mèng)想,擁抱我心愛(ài)的佳人。

  3夢(mèng)想刷新了我的生活

  當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候,我想起了我們的“中華夢(mèng)”。我個(gè)人為了自己的夢(mèng)想已經(jīng)在人生的道路上奮斗著。

  曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。這些為了夢(mèng)想,它不愿躲在角落,掩飾自己的光彩;為了夢(mèng)想,它不愿隨波逐流,享受平凡的生命;為了夢(mèng)想,它不愿退縮膽怯,錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì);為了夢(mèng)想,它不愿萎靡不振,擁有悲慘的結(jié)局。

  我們的夢(mèng)想在經(jīng)歷歷史的滄桑,又在續(xù)寫(xiě)它的輝煌。

  夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步,在我們心中慢慢建立起來(lái)。十年前,自己的想法還很稚嫩,幻想著有一天能與嫦娥共舞,和夸父賽跑,拜孫悟空為師,跟哪吒學(xué)藝……然而,有一天,看著電視上的一個(gè)阿姨,講著一口流利的外語(yǔ),微笑的臉龐流露出驕傲與自豪,這讓我羨慕不已,此刻心中建立了一個(gè)新的夢(mèng)想,我長(zhǎng)大后要和她一樣,當(dāng)一名外交官。曾經(jīng)稚嫩的想法仿佛就在瞬間,從腦海中消失。孰不知,它猶如種子一般,在心田扎根……

  夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的足跡,在心中慢慢成熟起來(lái)。恍然間,四年過(guò)去了,那時(shí)已經(jīng)上四年級(jí)的我,開(kāi)始學(xué)習(xí)了一門(mén)新的學(xué)科-英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。它讓我的生活更新穎、生動(dòng)。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng),因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)隨手拿起英語(yǔ)書(shū),津津有味地看起來(lái),每當(dāng)無(wú)聊時(shí),我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,也算是鍛煉聽(tīng)力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友,更喜歡和它們一起玩耍,它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界。孰不知,當(dāng)年的那顆種子,早已在心田慢慢發(fā)芽……

  夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的步伐,在心中慢慢堅(jiān)信起來(lái)。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。早已褪去了兒時(shí)的稚氣,身高變高了,年級(jí)變高了,成熟了,懂事了,一切都在成長(zhǎng)中改變,但唯一沒(méi)變的是心中的那份夢(mèng)想,“外交官”在我看來(lái),依然是令我驕傲的職業(yè)。我希望有一天,自己也能站在國(guó)際的舞臺(tái)上,說(shuō)著流利的英語(yǔ),自豪地給外國(guó)人介紹中國(guó)的文化。而我,始終朝著這個(gè)目標(biāo)努力著。我堅(jiān)信:付出總會(huì)有回報(bào),總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。孰不知,當(dāng)年的那個(gè)小芽現(xiàn)已變成小樹(shù),早已在心田慢慢成長(zhǎng)……

  “有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,帶著夢(mèng)想飛躍,讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……

  4文明刷新了我的生活

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春風(fēng)吹啊吹,吹紅了花朵,吹綠了小草,吹醒了和藹可親的大地母親。春雨,滋潤(rùn)了花草樹(shù)木,滋潤(rùn)了稻田禾苗,滋潤(rùn)了萬(wàn)物間的涂炭生靈。在這美好的季節(jié),讓我們打開(kāi)心靈文明的鏡頭。

  鏡頭一:學(xué)校活動(dòng)

  今天,下午最后一課時(shí),我們學(xué)校舉行了一個(gè)很有意義的活動(dòng):爭(zhēng)當(dāng)文明志愿者(撿垃圾活動(dòng))。隊(duì)伍出發(fā)了,人人手里都拿著一個(gè)塑料袋,分配好任務(wù)后,我們又分成幾個(gè)小隊(duì),開(kāi)始出發(fā)了,我們走在大街上,看到有垃圾我們就撿起來(lái),不管是什么。沿途一路,許多市民為我們?cè)谧h論紛紛,應(yīng)該是對(duì)我們的嘉獎(jiǎng)話(huà)語(yǔ)吧。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很有意義,即清潔了街道又豐富了我們的文明意識(shí)。

  鏡頭二:芍藥基地

  夏天快到來(lái)了,有一種花正開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,那就是勺花種植基地,那里像花海一樣,而我們就這樣徜徉在花海中的蜜蜂,在享受著幸福,但是最煞風(fēng)景的是一些不文明的人摘下了許多芍花,在那里明明立著禁止采摘的牌子,真是不文明!

  鏡頭三:駱駝

  在芍花地頭,有一頭駱駝引起了我們的注意,原來(lái)是那些商販的駱駝,是為了給別人騎的,我看到了有人要坐時(shí),她就使勁的踹著它,讓它跪下,駱駝也只好聽(tīng)她的吩咐,這時(shí),我好像從駱駝的眼睛里看到了一絲的哀傷,像是受了極大的委屈,我看到這幅情景,心靈不禁在留著淚水。

  我們看到了文明與不文明,但我相信,是要有一個(gè)人文明,也會(huì)有其他人以此為榜樣,也會(huì)更文明。

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