20年后的我作文500字八篇
20年后的我作文500字一
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”――天火星，我還還發明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會第也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。
一天，國際科研會老會長弗萊克。杰克突然打來電話，他在電話里說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了�？蛇@終究是一件難事呀。于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們為了保護環境，很多人都養了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且絕對不會傷害人的身體。次日，我就將這一發明投入了生產，并且公諸于世。
數天后，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利。我笑了笑，說道：“我的發明是人們給我的靈感，我不過是把它發明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”
20年后的我作文500字二
20xx年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現在終于實現了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現在是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。
回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。
我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。
永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的歡送場面……我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現代化建設中高科技的先驅者。
這時，飛機里響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”
下了飛機，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那里等待著我，我默默地對他們說：放心吧！北大的英才，我一定會回來的……
20年后的我作文500字三
20年后的我，已經是一位世界聞名的記者。
清晨，我吃完早餐，提上多功能手提包，走進一架海陸空飛船，想報社走去。你可不要小看這個手提包哦，它的功能可不少！可以用它來當電腦、收錄機、傳真機，遇到特殊的情況，這個手提包還回自動報警。一瞬間，我來到了報社。一下了飛船，就看見一座大樓高聳入云。走進大樓，里面金碧輝煌，電動椅把我送進了辦公室。“小袁，報社決定派你去月球采訪‘宇宙博覽大會’�！彪娔X顯示屏上傳來了社長的指示。
我接受了任務，乘上飛船，不到10分鐘，已經奇跡般地來到了月球。一進會場，我驚呆了：會場上人山人海，有登記的、拍照的、咨詢的，交談的等等。我打開手提包，用微型電腦與迎賓小姐溝通，簡單說明了我來訪的目的。她熱情的給我作了安排。
我的肚子“咕咕”的唱起了“空城計”。我立即打開電腦，先與購物中心連接，然后點鼠標開始購物。我報上我的銀行卡號，不一會兒送貨員已經出現在門口。價廉味美的食品轉眼間就進入了我的“食品庫”。
開始采訪了。我的工作效率還不錯，20分鐘連續采訪了3位宇宙級專家。我把采訪結果整理、打印并傳給了報社。電腦屏幕一閃，出現了社長的贊語：“干得漂亮，回來加薪！”
哈哈，夠爽吧！我大步流星，走向我的飛船。
20年后的我作文500字四
新的千年，新的自我。20年后，也就是20xx年，我已經30歲了，畢業了，再不要去上學。
20年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力非常強，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。
20年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛著祖國人民，和敵人戰斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失�！�
20年后的我是一名老師。是網絡的時代，同學們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來問我。
20年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發豎起，真是人見人愛。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。
20年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學，讓他們上最好的學校。
而現在，我只有踏踏實實地學習，20年后實現我的愿望。
20年后的我作文500字五
今天是星期天，我正在做作業，一陣風從窗口吹進來，我覺得變得輕飄飄的，從窗口飛了出去。一瞬間，我來到了另一個星球，經過打聽才知道，這個星球是二十年后的地球。
我走著走著，來到了一幢高樓大廈前，這幢高樓高達七十五米，有二十八樓，我乘著電梯來到了二十樓。我隨便參觀了一下，來到一個門前，這頭門被鎖住了，我想：這里面肯定是放著非常密秘的東西。過了一會兒，從里面走出來一個十分秀麗的女孩，我覺得我和她很親切，而且很相似，就像是同年同月同日生的。
從遠處走來一個人，對著那個女孩叫老板，她們走進那個神秘的房間，談起話來，過了大約十分鐘，那個男的起身走了。
我小心翼翼地走進那個神秘的房間，想問一問她叫什么名字？哪一年生？哪個月生？沒想到，還沒等我問完，她就開始自我介紹起來了，告訴了我她自己叫什么，什么時候生的……我大吃一驚，她和我居然連姓名，哪個時候生的都是一模一樣，我想到了，她可能是二十年后的我，我和她……不，應該是我和我自己津津有味地聊了起來，正當我們聊得起勁的時候……，突然，我又被一陣風給吹了回來，把我帶回了自己原來的家。
第二天，我睡醒了，說：“原來是場夢��！”
20年后的我作文500字六
二十年后的我將會是一個服裝設計師，連那些外星人都來買我設計的衣服。
有一天，我還在睡覺，我的機器人杰克就把我叫了起來：“主人，你忘了嗎？你還要給外星文藝界知名度很高的月悅制作衣服�！蔽乙宦�，我就跳了起來。我幾乎一件衣服就穿0.000003秒！我吃了一塊超級小蛋糕和一杯超級牛奶就駕駛我第一代水路空宇宙飛船出發了。不到15分鐘，就到達了月悅的住處——火星。我剛走到火星新村門口，月悅的保鏢就來接我。不一會，就到了月悅的家。剛進門，突然發現一個人撲了上來，一看原來是我的小學同學——玫玫！原來她也當上了服裝設計師，她知道我要來，就打算和我一起給月悅做衣服。這時月悅來了，對我們說了她想要的衣服，就是我們地球上中國人經常穿的唐裝！我們把自動做衣機拿了出來，按了一下“設計”，就在屏幕上打出了唐裝，我們又問月悅要什么顏色的、什么圖案的？就又在屏幕上打出了什么顏色、什么圖案。5分鐘過后，一件嶄新的唐裝從出衣口掉了出來。玫玫幫月悅穿上衣服、幫她梳了一個很漂亮的頭型，就OK了！就在這一天，月悅去參加一個舞會，結果可想而知，月悅成了舞會上最受歡迎的人了！ 過了幾天，玫玫在我家玩時，機器人杰克跑過來說：“恭喜主人和玫玫小姐，你們被評為宇宙一級服裝設計師！我當時差點暈倒！
唉，我的愿望終于實現了！
20年后的我作文500字七
二十年，是多么漫長的歲月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我是怎么樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。
20xx年的北京，是一座現代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我，已經是一位出色的音樂家了。
在20xx年的時候，一個我所率領的電子琴樂團，在國際大賽上獲得了金獎。我們獲獎主要靠我和幾位科學家發明的一種世界領先的多功能電子琴，準確的說應該是一種非常先進的電子合成器。
電子合成器是半圓形的，當我坐在可自由旋轉的琴凳上開始演奏的時候，設計成七種顏色的366個可發光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展現在我的面前。琴鍵的上方是很多功能健，利用這些功能健可以演奏出世界上所有樂器的聲音，同時還可以模仿演奏出自然界的聲音和各種動物的叫聲，例如：虎嘯、鳥鳴、馬蹄聲聲，電閃雷鳴、和風細雨……。
我坐在電子合成器前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時而高山流水委婉動聽、時而高亢激越節奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經久不息。
現在說這些好像是天方夜譚，但二十年后，我們國家更加強盛，科學技術突飛猛進，只要我們現在開始努力學習文化知識，二十年后我們一定取得更大的成績。
20年后的我作文500字八
回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢？此時的我已不再是那個小不點了�；貞浧鹞业耐�，那真是一段美好的日子。
20xx年后的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師范附屬小學教學，這時候的我已經是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學們上課，這是我最開心的一件事。
這天，我習以為常的夾起教案，邁著大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門口，那群天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來，我走進去，對他們說了聲：“同學們好！”，同學們也異口同聲地說道：“老師好！”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來。
我讓每個同學打開電腦，和同學生們一起學習課文，電腦里的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的這群學生們都是十分積極的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答題權而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。