描寫那一刻我很激動作文三篇
每次想到那令人激動的一刻，我的臉上就會不由地泛起微笑。那么，下面是小編給大家整理收集的描寫那一刻我很激動作文三篇，供大家閱讀參考。
【篇一：描寫那一刻我很激動作文】
激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生��！
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結(jié)會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力！”最終，取得了很大的進步。在這之后幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較為嚴肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢？”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了�！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進步獎時，我心想：“這次應該又沒有吧！”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經(jīng)緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了�；氐皆粫r，旁邊的同學說：“拿到獎啦，你，加油哦！”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
或許獎狀對某些同學來說是常事，沒有什么好激動的。但那一次我比誰都開心和激動。
只是因為那一刻，我第一次嘗到了獎狀的滋味。第一次，我激動得無語。
小青同學在一次又一次的失敗后走向成功，原因在哪里？在她學習態(tài)度的改變，在她學習方法的改進，更在她認真刻苦的努力！
事實上，小青同學各方面、各學科都在進步。
【篇二：描寫那一刻我很激動作文】
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用言語表達，那一刻，我的內(nèi)心無法平靜，那幸福的一刻就在……
四年前的一個晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我們的教室里，正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖，窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西，手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂，氣氛的沉悶，使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了，剩下的時間不多了，我更加匆忙地答題，手心只冒汗。鈴響了，我剛好寫完最后一個字，老師把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我還沒有檢查，看來這次肯定不能得名了。
第二天午休，廣播里傳來了一個動聽的聲音：“現(xiàn)在公布語文競賽獲獎名單。”唉，肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字，連連嘆息。正當我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時，突然傳來了令我心里一振的三個字：黃心穎。這是在說我嗎？我疑惑了。
老師微笑著走進教室，說：“李悅，黃心穎……在競賽中表現(xiàn)突出，取得了好成績……”后面的話我已經(jīng)聽不下去了，那一瞬間，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤著我的心窩；暖暖的，滋味無窮；流淌著，流遍我體內(nèi)的每一個角落，我陶醉在幸福的旋渦中，就要窒息，激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰著，翻涌著……那一刻，我熱血沸騰，我激動得差點就拍桌子；那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊；那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽；那一刻，我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學以來的第一個獎項，我夢寐以求的獎項��！
那一刻，我激動不已，雖然只有一個很小的獎項，也足以讓我激動一整天，讓我激動得難以入眠，因為這畢竟是我的成功，這對我來說是一個很好的開端！
【篇三：描寫那一刻我很激動作文】
憶銀河中，泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤著大地，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰(zhàn)的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁著雙方隊員，比賽激烈地進行著，雙方隊員的分數(shù)不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經(jīng)驗來“作戰(zhàn)”了。球場上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪著那顆掌握大局的球，爭奪著勝利，爭奪著整個班集體的榮譽！
瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個箭步，大步流星地沖上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象征著勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢著滿滿的激動！