我想唱首歌作文500字
【篇一：我想唱首歌】
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每次聽到或哼著這首熟悉的旋律的時候，我的內心澎湃萬分，激動不已，我的腦海里也會幻想著我的未來，幻想著將來會是什么樣的，可能是一位出色的工作者，白領，藍領，金領？呵呵！也可能會是一位默默無聞的市場工人，在自己的工作崗位上摸摸的辛苦著，為自己所生活的家掙錢，只想過一個清靜的一生。決定著我們未來的是我們現在的努力，是我們現在的一切，只要我們現在好好的學習，努力發揮我們的有點，長處，將自己最好的一方面表現出來，就能夠成功的，未來就是輝煌無盡的，可能是被人們所關注的，所重視的，如果你現在默默無聞的，不努力發揮自己的有點，使自己在生活中就像是空氣一樣，可有可無的，那將來你也只是個小人物，所以，我們要努力學習，努力奮斗，奮力拼搏，為了自己的未來，加油哦！
我想唱首歌，唱一首只屬于我們自己的歌，唱一首只屬于我們青春的歌，一首我們自己的偉大的歌，一首永不被世人所遺忘的歌，一首永遠流傳，永遠都會激動人心的歌……
每個成功的奧特曼背后都會有無數摸摸挨打的小怪獸，我們前進的路上就會有無數個小怪獸阻礙著我們，只要戰勝了他們，我們就會迎向成功的彼岸，就會走向光明……
我想唱首歌，唱首屬于我們自己的歌，永遠屬于我們的歌……
【篇二：我想唱歌】
綠草以他卑微的身軀，為山野帶來生機；百花以他渺小的身軀，裝點靜寂林間；巖石以他孤獨的身軀，支撐起歪倒的大山。我想唱首歌，為這一切平凡而偉大的生命。正是許許多多人像他們一樣熱情的奉獻自己，我們才有了這美好的生活。
我想唱首歌，為所有老師們。夜深人靜，萬籟俱寂，昏暗的燈光下一個忙碌的身影不停的閃現。啊，是老師！他仍在神情專注的批著作業，凍紅的雙手還緊緊的握住手中的筆，看著、改著，布滿血絲的眼中，神情依然嚴肅而凝重。回想一天自己孜孜不倦的教誨，學生們又成長了許多，他會心的笑了。老師，我想唱首歌，唱首慷慨激昂的贊歌，您為祖國的花朵不知疲倦，我要努力為您歌唱。
我想唱首歌，為所有的醫生們。“白衣天使”是你們的稱號，救死扶傷是你們的天職，非典襲擊舉國上下一片恐慌，人人唯恐避之而不及，而你們卻義無反顧，同病魔作斗爭，為了搶救生命，與時間賽跑，12小時不眠不休的研制解藥，與患者共聚一室，時刻觀察著病情。你們用愛感化了一切，你們用行動詮釋了自己的天職。我想唱首歌，一首感天動地的贊歌，你們才是生命的守護神，我要為你們盡情歌唱。
我想唱首歌，為所有的軍人們。你們懷著拳拳的赤子之心，為祖國灑血、流汗。遙遠的天山、城市之中都活躍著你們的身影，為祖國、為人民，你們視死如歸。汶川地震，你們用實際行動演繹了自己不畏艱險，不怕犧牲的精神，傳遍了神州大地，感動了每一個人。我想唱首歌，一首雄渾壯歌，你們是祖國的驕傲，我要為你們努力歌唱。
平凡的人總是有不平凡的事情，點點滴滴的平凡才匯聚成偉大，才有了這一片和諧的社會。也正是他們默默無聞的為這個大家庭努力著、奮斗著。
我想唱首歌，愿他們永遠平安，幸福。
【篇三：我想唱歌作文】
中國是具有五千年歷史的泱泱大國，五千年來中華大地上孕育出了不計其數的英雄志士，他們的事跡膾炙人口，他們的行為可歌可泣。因此，我想為他們首歌。
我想唱首歌，為具有堅強意志的你們唱一首贊頌的歌。
繼承父命，躊躇滿志，卻因仗義執言而使漢武帝龍顏大怒，身受宮刑。可是為了心中的目標，你忍辱負重，終于完成了史學的開山之作—《史記》。司馬遷，你堅強的意志令人欽佩，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的贊嘆是你生命中的光環，是你一生的榮耀。
我想唱首歌，為具有滿腔愁緒的你們唱一首婉轉的歌。
你本不是一個做國君的材料，你只喜歡詩詞，卻被迫擔起治理國家的擔子。宋軍的南下，使你無力抵抗，只有開門投降。國破家亡的你，心里愁苦無法排解，就只有作詞排解。“夢里不知身是客，一晌貪歡”是你逃避現實的無奈，“獨自莫憑欄，無限江山”是你對舊日生活的回憶，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”更是你內心情緒的體現。西樓之上，一個斯人獨憔悴的身影若隱若現，窗下，一個愁苦的人正傾聽簾外潺潺的雨聲。國破家亡并不能掩蓋你在文學史上的地位，宋詞之中，也一定會留下你獨樹一幟的吟唱。
我想唱首歌，為具有樂觀精神的你們唱一首欽佩的歌。
因烏臺詩案被貶官的你，面對人生的挫折并沒有灰心喪氣，而是振作起來。“莫聽穿林打業聲，何妨吟嘯且徐行”是你對挫折的輕視，而“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”則是你內心抱負的體現。蘇東坡，你因樂觀而名垂千古！
我想唱首歌，贊頌那些愛國英雄，仁人志士，遷客騷人，使他們的事跡廣為傳播，他們的精神百世流芳。
【篇四：我想唱歌】
我想唱歌，我想把我的歌聲傳達給我每個愛我的人和我愛的人。
我想唱首歌給親愛的媽媽。媽媽的身體不太好，所以我只能很小聲地唱給她聽。如果我唱我永遠會愛她最多，她一定說她不信；如果我唱我感謝您——我的媽媽，她一定會微笑著嗔怪道“你這孩子，怎么盡說些傻話”。哦，我的媽媽，這個世界上最愛我的我也最愛的媽媽，我該唱什么給您才足以表達對您的溫暖綿長的情意？曾經，這些情感只有在每個不為人知的夜里，在我的心里溫柔翻滾，泛出一個個酸性的氣泡。幾乎失去的崩潰之前我卑微地用眼淚把她留住。因為沒有人知道也不愿意讓別人知道，所以直到現在，即使是輕描淡寫的描寫也一直在刻意地避免。每多寫一個字，我的心里就多一次地地動山搖，刻在故事里的痛就像游在我心里的會呼吸的水母，于是每回憶一次都會被狠狠地蜇傷。但愿那些痛不會稀釋掉美好的回憶，但愿她還能聽到這首歌。
我還想唱首歌給爸爸。爸爸爸爸，每叫他一次，我的心里就像放了滿天的彩色煙花，“啪啪啪啪”地炸響黑夜。他現在在外地上班，我們很少相見。但每次一見面，他總是給我很多很多的錢，帶我吃不同的事物，答應我所有的要求，反復越多的寵溺便可彌補他越多的思念和遺憾。他的手機里只有我一個人的照片和短片，每次回來他都會幫我拍寫新的，他讓我唱歌，我卻始終無法也不愿開口，生怕一開口就讓故事走調。所以，爸爸千萬不要聽見我的這首歌，讓我一個人在心里回放，就夠了。
最后的歌是屬于我們的，送給你們所有的人。感謝你們把文章看到這里，感謝你們在我的生命里留下的每一塊貝殼、每一次歡笑、每一滴淚水。它們像金子般在我的記憶里熠熠生輝。故事里的人終將散場，再驚天動地的事情也有一天會云淡風輕，那么，請讓它們現在變得明亮盛大，在按下快門的前一秒，留住最美好的樣子。
其實我最想給你唱歌，真的。
【篇五：我想唱歌】
我想唱首歌，請流水，麗鳥為我伴奏，請蝴蝶為我伴舞，請螢火蟲做我的燈光師，請彩虹做我的化裝師，請花草樹木做我的舞臺設計師，請大自然做我的贊助商，請天地萬物做我的觀眾。
我想唱首歌，歌頌我們的祖國，是她養育了我；是她讓我有了一個家，有愛我的爸爸媽媽。祖國以她強壯的身軀，舉起神州十三億兒女，祖國用她甜美的乳汁，養育了神州十三億兒女，道道山脈是她跳動的脈搏，條條江河是她流動的血管。
啊！祖國，你是一條沉睡千年的東方巨龍，在這騰飛的時代蘇醒，被壓抑千年的力量盡展無疑，你讓世界目睹了這個時刻，讓世界認可了中國！
我想唱首歌，歌頌我們的大自然。它是一幅五彩繽紛、充滿火力與生機的絢麗的的圖畫。在原野一派春光無限好，燕子擺動著它那高雅的燕尾服，在空曠的原野中盡情環舞；在山林，青林翠竹，郁郁蔥蔥，儼如一副盛夏的感覺，樹下青翠的小草，不知名的野花遮住了土色，世間又有哪塊地毯可它相媲美？在山澗，山溪淙淙的流水聲是那兒的主旋律，閉目傾聽，使人心情明爽。撲鼻的是一陣陣口的香味，如置身于仙境之中，亦幻亦真；在江河，奔騰的河水激蕩著石頭，發出陣耳的聲響，如有個千軍萬馬鋪天蓋地而來。陽光照射下，河面上濺起的小水珠晶瑩剔透，但瞬息之間，便化做水汽，如霧一般籠罩差江河，似乎給其蒙上一層神秘的面紗……
世上有許多美好的東西，只要我們有一雙明亮的眼睛，有一科善于發現美的心，我們眼中的世界會變得更加美好！
【篇六：我想唱歌】
在路上面無目的地行走一個轉身，便走進了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進、前進！
像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，仿佛穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜，在耳邊停留下的，是悅耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋著一層層黃色的光芒，它正向下揮灑著金粉。向后退幾步，映入眼簾的仿佛是一條流動著金色河水的大河，水下便是自由擺動著的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不愿驚醒這一片仿佛睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。
一個個小精靈，有的在開著黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬著大樹。向森林的深處走去，一個個有著雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁著輕快的步伐。
這一切的一切，是那么的迷人，那么的靜謐。不愿離開，也不愿打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白云上，俯視這一片仙境。看著這一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴著這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，這片迷人！在賞完這一切景色之后，歌唱時一件無比幸福的事情。
唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱！
【篇七：我想唱歌】
在路上面無目的地行走一個轉身，便走進了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進、前進！
像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，仿佛穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜，在耳邊停留下的，是悅耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋著一層層黃色的光芒，它正向下揮灑著金粉。向后退幾步，映入眼簾的仿佛是一條流動著金色河水的大河，水下便是自由擺動著的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不愿驚醒這一片仿佛睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。
一個個小精靈，有的在開著黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬著大樹。向森林的深處走去，一個個有著雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁著輕快的步伐。
這一切的一切，是那么的迷人，那么的靜謐。不愿離開，也不愿打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白云上，俯視這一片仙境。看著這一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴著這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，這片迷人！在賞完這一切景色之后，歌唱時一件無比幸福的事情。
唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱！
【篇八：我想唱歌】
看著這張照片，我不禁想起了那次六一兒童節，為了使我能夠登上舞臺展示自己，我努力爭取老師的同意，老師終于同意了，可是排練卻沒有想象中那么容易。
我終于加入了排練這個隊伍中，經過一段廣播的呼叫，大家都紛紛趕往自己排練的教室。由于我們這個節目人比較多，所以在大廳上排練。我心想：反正這個是歌唱節目，唱歌對我來說簡直就是小菜一碟！結果，老師告訴我，這首歌不是平常那種，是有很多音韻部分的，其中還有一段是童音的，歌詞很難記！我有點擔心，便開始自己練起來，老師在旁邊聽著，我唱起來：“High！girl！美的就是她……”老師讓我停下來，說：“這里要用自己的聲音，顯得高興一點！”我又唱了一遍，老師讓我勉強通過。
第二天，老師讓我復習一遍，我唱起來：“High！girl！……”當我唱到變音部分時，老師唱了一遍，讓我跟著唱，可是音太高我唱不上去，老師就讓我轉化成后音，要圓嘴。我做了一遍：“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了，但是不能在瞬間發音，我學著老師的樣子把聲音延長，再轉移到后腦勺，果然唱上去了。剩下的就是童聲部分了，我十分害怕，擔心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣，高調部分也不可以使用后音，必須保持童音，這可把我難住了。可老師就是老師，她還是有辦法。老師讓我先從最低調唱起，不用童聲，漸漸變強時用童聲，高音部用前音，但是延長時間不能太長，不然會不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍，果然不錯。在剩下的時間里，我學會了唱整首歌。
終于到了那一天，我把自己最動聽的聲音送給了大家，贏得了熱烈的掌聲。
經過這次排練，我有了許多經驗，在大家面前變得更加開朗，也明白了只要有勇氣有毅力，遇到困難不退縮，就一定能成功！
我愛唱歌，我愛舞臺，我是小小歌唱家。