我的這兩分鐘作文三篇
我的這兩分鐘作文300字
時(shí)間本是概念的東西，兩分鐘貌似非常容易計(jì)算，可世事卻總無常。
兩小時(shí)的課是多么無聊，當(dāng)我正在萬里長(zhǎng)空摘星星時(shí)，我隱約聽到“自由活動(dòng)”我還未反應(yīng)過來，原本靜寂的課堂就炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)缤瑲g樂的麻雀，在擁擠的課桌間四處飛揚(yáng)，我卻還打著滿腦的問號(hào)，這時(shí)：“兩分鐘到！”，老師一聲令下，同學(xué)們又如同回籠般死寂，郁悶，抱怨。
原來這是老師讓我們感受兩分鐘有多長(zhǎng)，這時(shí)老師又讓我們?cè)趦煞昼姇r(shí)間內(nèi)寫“我們的教室”看誰寫的多。同學(xué)們都筆尖觸著紙，躍躍欲寫，“寫”老師話音剛落，教室里就響起了節(jié)奏的刷刷聲，不一會(huì)兒就摻雜著急促的喘息聲，到最后就越來越不規(guī)律，眼前仿佛浮現(xiàn)了老師冷笑的面容，頓時(shí)覺得時(shí)間如此漫長(zhǎng)。兩分鐘終于結(jié)束了，不少同學(xué)心理發(fā)起了毛，不知下面還有什么酷刑。
緊接著老師又讓我們做木頭人，但又嫌我們太木頭，于是讓我們擺出一個(gè)造型，，不知是誰做起了雙手伸向前的僵尸動(dòng)作，不一會(huì)兒我們班就橫尸遍野了，兩分鐘是何等漫長(zhǎng)，目光撇向周邊同學(xué)，一個(gè)個(gè)仿佛行尸走肉，在看看自己，也憋的差不多了，仿佛操縱的不是自己的身體。良久，老師又說：“還有40妙”，我聽后不知該欣喜還是抓狂。我心里默默的數(shù)著，數(shù)一遍40妙，40妙還沒到，數(shù)二遍還沒到，心里終于明白了什么叫無奈。當(dāng)老師真的說：“時(shí)間到”我仿佛看到了嫦娥姐姐。
許久，我動(dòng)起了筆，我覺得時(shí)間是固定的，但卻無法感知，心里的作用卻是如此巨大。
我的這兩分鐘作文300字
兩分鐘有多久呢？不就是120秒嗎，有什么奇怪的！但是我今天卻感受到了三個(gè)不同的兩分鐘。
緊張的兩分鐘是寫字比賽。老師說了一聲“開始！”我的心就怦怦直跳，心里想著我應(yīng)該不會(huì)落后吧！這時(shí)，只聽見大家“唰唰”的寫字聲，偶爾也能聽見同學(xué)們的翻書聲。因?yàn)槲液芫o張，所以，不斷地寫著錯(cuò)別字，而且?guī)缀醵家鹌げ烈幌�，我的字也漸漸地寫慢了，但是我還是要忍下去��！終于兩分鐘到了，我數(shù)了一下，一共有42個(gè)字。
漫長(zhǎng)的兩分鐘是木頭人的游戲。老師說了一聲“三、二、一開始！”我們就各自擺好了自已的動(dòng)作，這時(shí)教室里鴉雀無聲。同學(xué)們的姿勢(shì)可真多��！真像一個(gè)蠟像館呀。有金雞獨(dú)立，有用手叉在自已的腰上，有一只手是高的一只手是低的等。我再說我的動(dòng)作是什么樣的吧！我把一只手放在嘴巴下面，一只腳放在椅子上，還有一只腳踮起來，當(dāng)時(shí)我覺得時(shí)間過得很慢，但我想動(dòng)也不能動(dòng)，真難過呀！終于兩分鐘多去了，我覺得這個(gè)兩分鐘過得很慢一樣，腳都酸了。
飛快的兩分鐘就自由活動(dòng)，我們都去拿茶杯喝水，我喝完水之后就很快兩分鐘到了，真快啊！
原來時(shí)間也會(huì)有快和慢呀！現(xiàn)在我一定要珍惜寶貴的時(shí)間。
我的這兩分鐘作文300字
今天，我們的第一節(jié)是語文課，老師說：“這節(jié)課我們寫作文！”同學(xué)們一聽到作文，一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉。因?yàn)榇蠹叶加X得作文沒什么內(nèi)容可寫……。袁老師又說“今天，我們用游戲來寫作文。”大家聽了，立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。
大家對(duì)老師的題目又產(chǎn)生了疑問，議論紛紛，什么不同的兩分鐘啊！為什么兩分鐘不同……。老師讓我們寫數(shù)字，在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，看誰寫得最多。開始，我的心都快跳到嗓子眼兒了，忐忑不安，想自己到底能不能夠拿下第一，101，102，兩分鐘過得很快，一下到了，我寫到102，我一看后面，��！余永建寫到105，我拿第一的夢(mèng)想破滅了。
老師又讓我們當(dāng)木偶人，這下我想我一定拿第一。我選了一個(gè)動(dòng)作，是趴在桌上，沒想到，竟然沒有一個(gè)和我的動(dòng)作一樣，一分一秒過去了，我趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘到了，我贏了，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了訣竅，就是要放松！
兩分鐘果然不同，原來，老師要我們摸索的就是做什么事都要?jiǎng)幽X筋。