向目的地進發作文800字

【篇一：向目的地進發】

　　我是一滴水，目的地就是大海。

　　從空而降成了一滴水。我便從源頭出發，朝著大海進發。一路上，我看見了那高原地區的人們慶祝著自己的節日，許許多多的牛羊與駿馬在廣闊的大草原上奮力地奔跑，牧馬人在馬上揚著長鞭。忽然的顫抖讓我驚恐，原來是第三階梯與第二階梯的過渡，在這里山清水秀，氣候濕潤，為我增添了許多的活力。在不遠的前方，我隱約看到了一個交匯點，在那里，無數個我的同伴交融在一起，形成了若干溪流。一路上有著各種我想象不到的阻礙，我曾在一塊巨石上撞得飛濺了起來，我的身體也被撞得四分五裂，有些被太陽所吞噬，有些自然地落到了底部，隨著水流向前奔走。過了許久，我又看見了前面的一個交匯口，我奮勇地游去，在那里交匯成一條河，水流湍急，把我擁向前方。在那里，我看見了各式各樣的魚兒、小蝦、水蛇，它們是那么自然地維持著自己的生活方式。

　　不知不覺間我又來到了草原地域，在這里沒有高山上的瀑布和巨石，我放慢了前進的腳步。我以為很安全，可在那高處卻立有一塊巨石，我試圖繞過，然而沒能如我所愿。我又一次飛濺了起來，可正是這次撞擊，讓我來到了海邊。前面的道路被堵住了，我一次又一次奮力撞擊著那阻擋著我的礁石，經過了一次又一次的撞擊，我慢慢耗盡了自己的力氣，才把那礁石撞裂，我們一起奔向那包容萬物的大海。

　　歷經千難萬險，我投向了大海的懷抱。

　　本以為這樣找到了自己的歸宿，在烈日下我卻不知不覺蒸發升空，然后再一次從空而降，最終又奔向大海。

　　生命在這過程中不斷輪回。我是一滴水，目的地是大海。大海是我生命的終點，也是我生命的起點。

【篇二：向目的地進發】

　　喜歡打牌的人，大概都會同意“成功的人生并不在于握有一手好牌，而在于把一手壞牌打得可圈可點。”

　　人在失敗的時候，很容易自怨自艾，悲嘆自己的能力不如別人；要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會認定自己一無是處了。

　　“天生我才必有用”。成功之道，首先在于認識自己。我們且看一段平凡人的自述？

　　“我沒有任何專長，每一方面都屬于中間水準。有的比水準稍高，有的比水準稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強；騎馬比較內行，但是離賽馬的技術還很遠。我的眼力很差，射擊往往落空。因此在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復如此。我這一生雖然寫過不少東西，但是每一篇文章都得涂涂改改，苦不堪言。”

　　這樣的一個人實在并不稀奇，但他究竟是誰呢？他居然是連任四屆美國總統的羅斯福。

　　羅斯福的自知之明，當然不只是上述兩方面；他還知道自己傾向于公眾事務、喜歡組織與領導。他的成功關鍵還在于訓練自己的性向與能力，使其充分發展與盡情發揮。成功決不能依賴星座的運勢，而必須由日日勤奮所迸現的火花，積燃成炬，閃耀光輝。

　　一九三二年奧林匹克世運會的英雄之一，美國女子蔡含瑞（D·Zaharias），她獨得八十米高欄與標槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運會后，她轉習高爾夫球，不出數年即勇奪美國與英國兩項業余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余，難免會說？“她真是個天生的運動家，注定要得冠軍。”

　　但是蔡含瑞怎么學習高爾夫球的呢？首先她分析球桿的揮力、研究球速及曲線，直到她認為自己完全了解為止。然后每日練習十二小時，平均每天擊出一千球，一直練到球桿握不住為止，這就是她成功的代價。這樣的人得到冠軍，怎可說是上天注定的，這是她自己爭取來的。問題是為什么要如此奮斗？

　　因為目標值得我們全力以赴，因為光明的遠景可能成為事實。居里夫婦在發現鐳元素之前，連續四十八次實驗都失敗了，居里先生頗為泄氣。居里夫人說？“縱使再過一百年才能找出這個元素，我只要活著一天，就絕不放棄這個實驗。”結果當然是令人振奮的。

　　明確的目標可以使生命變得單純，同時使能力集中焦點。柔和的陽光透過放大鏡的焦距，可以立即倍增溫度，甚至點燃木材。人的能力也需要凝聚、需要錘煉。

【篇三：向目的地進發作文】

　　你航海向目的地進發過嗎？當船緩緩離開海岸時，我們喜悅、興奮、憧憬；當船終于抵達目的地時，我們莫名地失落。是否我們真正在乎的不是結果，而是那個充滿幻想與美景的過程？盡管，過程中充滿荊棘、危險與恐懼。或許，這就是過程的美。——題記

　　蒲公英為什么會飛翔？

　　小時候，我就不斷地問自己。我對那一團毛茸茸的小東西有著無比的好奇。為什么她可以這樣自由自在，無憂無慮地飛翔？她知道自己將在何時、何地長眠嗎？她是選擇在一片肥沃芬蕓的土地上降落，還是在荒蕪的沙漠中深埋？她是選擇與鳥兒、花朵為鄰，還是和淤泥做伴？如果，她最終目的地不如她的故土，那么又何必飛翔？

　　可事實是——在這風起的季節，一團團美麗的蒲公英，告別了大地，隨著風輕柔地飛翔、旋舞。她們要在深眠前的最后時刻，盡情享受陽光，領略自然，不放過每一份美麗。

　　燦爛的陽光，照在我迷蒙的臉上。

　　不知飛向何方，何苦傷心流浪？就算途中遇見再多美麗，最后的歸宿還只是未知。

　　直到一個朋友說——不為目的地，只為大海。

　　是嗎？

　　從我出生的那一刻起，我就一直在向目的地進發，尋找那股最美麗的山泉。因為有人告訴我：沿著一條小河，慢慢的往上游走，往上游走，最后就會看見一美麗的山泉。于是，我就不停，不停地往上游走。我看到了生長在水邊的蘆葦和竹子，看到了漂泊在水面的浮萍與青菱，也看到了被水沖洗的發白如玉的小石子和靜靜沉淀在淺水底一如水面般平整的河沙。但，我一直沒看到那股據說最美麗的山泉。

　　我時常幻想那股山泉的模樣。是不是清澈見底，潺潺流淌，泛著泉間特有的甘甜與清香，在陽光照映下現出七彩炫目的光華？我迫切地想一睹她的模樣。于是我不停，不停地走，不知疲倦地，披星戴月，披荊斬棘……

　　然而，我終究沒能找到那樣一股泉水，在經過那么長久的找尋后。靜下來，我問自己，后悔嗎？失落嗎？

　　不。因為在這找尋的過程中，我看到了許多比山泉更美麗的風景，得到了比看到山泉更加喜悅的心情。因為，我從未失去希望和追求。更因為——不為目的地，只為大海。

　　我終于明白了小小的蒲公英為什么如此執著地飛翔。她們只是為了一次生命的輕舞，心靈的飛揚。

　　這世上，還有多少人在執著地向目的地進發，執著地追求，執著地拼搏？

　　彼岸——大海。

　　我的征程之美。

　　……

　　后記：在追求理想的過程中，有人成功，有人失敗，更多人迷失。成功也好，失敗也罷，都不應該過分在乎。真正值得回味的，只是那艱辛的旅途，執著的心情。成功與失敗，只有一步之遙，而有些人，卻走了一生之久。或者，這也是一種成功，像蒲公英一樣，總歸旋轉出自己的美麗。向目的地進發，卻又不僅僅為了目的地，我們走過，走過。

【篇四：向目的地進發】

　　清晨，當第一縷陽光爬上了我的床頭時，我便醒來了。瞇著眼看窗外的太陽，它的光芒延伸到了遠方。哦！這是在催促我前進呢！我背上包，穿上鞋。跨出家門。走吧！向目的地進發！

　　走在林間小路上，享受著陽光藍天溫柔地撫摸聆聽著身邊鳥兒歡快地歌唱……這一切是那么美好！我向著陽光微笑，隨著鳥兒哼唱，可腳步卻從未停止！我要不停地，不停地向目的地進發！

　　可是，走著走著，太陽跑到何處去了呢？陣陣冷風向我吹來，刺骨般的冰冷疼痛，呼呼的聲音如同一只兇猛的野獸，嚇跑了鳥兒，驅散了歌聲。不好！我在森林中迷失了方向！我東倒西歪，跌跌撞撞，卻依然在原地打轉。一只枯樹干扯住了我的衣角，像野獸一般想要把我吃掉，我拼命掙脫，卻不料又被絆腳石絆倒在地。看著周圍荒無人煙，我的心漸漸絕望。突然，我想起了一群人：千辛萬苦才取得長征勝利的紅軍們，千萬次失敗才發明了電燈的愛迪生，千萬個磚瓦，千萬滴汗水與淚水才筑起長城的人們……他們一個個沖我笑著，帶給了我希望！我堅強地站了起來，又一次邁出了步伐。不知過了多久，當太陽又出現在天空，當小鳥又回到了我身邊。我知道它們向我露出了贊賞的目光，行進道路上的一次風暴，我闖了過來！哦！鳥兒們！走吧！一起向目的地進發。

　　走著走著，我仿佛聞到了一縷花香。緊接著，我看見四周布滿了鮮花！我正置身于一片花海，迷人的鮮花綻放著它的笑容，顯現出它優美的身姿。我深深陶醉其中。“這是我的目的地嗎？我成功了嗎？”我自言自語著。突然，我感到有幾支藤蔓爬到了我的身上。我慌忙的甩掉它。不！這是陷阱！我僅僅經歷了一次艱辛，怎會這么容易迎來成功！想到這兒，我挺起身子，拿起不知何時掉在地上的背包，離開了這片“開滿鮮花的墳地”。

　　噢！對了，忘了告訴你我的背包里都有些什么。勇氣、堅強、信念、執著，還有就是抵抗誘惑。

　　是的，在向目的地進發的過程中，我需要它們。因為它們催我向前，讓我不被困難打倒，不被誘惑侵襲，永遠向著目的地前進，帶著希望，腳步不止。

　　“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”同學們，你們出發了嗎？跟著我一起向著目的地進發吧！路上春色正好，天上太陽正晴！

【篇五：向目的地進發】

　　人因為有目的地才有方向，有方向我們就會走上通往目的地的路，但這條路不一定平坦，也許會有許多凹凸不平在等著我們，考驗我們的意志。

　　從剛開始學唱歌的時候我就有了一個目標，那就是唱歌過級，因為這是檢驗音樂水平的方式之一，剛開始我覺得好容易，因為我不費力地就過了一級，二級，三級，可是越到后面卻越難了。

　　記得那次要去過四級。我首先來到考級處登記好了以后，并來到考級教室前面等，大概要等20分鐘，可我覺得就像1秒鐘，時間很快過去了，也許是緊張吧。輪到我了，我的心怦怦直跳，因為這次考的歌曲有個音非常低，我練了很久都沒練好，所以。當考級老師說開始，我便開始唱了，前面一段還好，可是到了那個低音部分我就一點兒聲音也唱不出來了，那位監考老師的臉越來越嚴肅，最后她終于說：“我們都把考期延后那么久了，你們唱得人也練了很長時間，怎么這個低音還唱不出來呢！”我聽了心里很失落，同時也覺得這個老師是個很負責任的老師。因為她的負責任，我的這次考級沒通過。我吸取了教訓，也總結了失敗，我想我一定能到達四級拿個目的地的。

　　我回家后從歌碟上再聽那首歌，聽了很多次，我終于發現歌手是用了氣息把聲音壓了下去才唱出來的，有了感覺我聽了無數遍也沒有厭煩，因為我發現這首歌好美，沒在它拿個低音旋律，那么動聽，那么優美，那么的吸引人，我知道要唱好一首歌要用心聽，用心唱才會唱的完美。

　　又一次考級，還是四級，還是那個地點，還是那個監考老師，還是那個我。當音樂響起，我便開始遨游音樂之海，屬于我自己的音樂之海。唱到低音部分的時候，我又緊張了，但我看到了那位監考老師對我的充滿希望的眼神，我唱出來了，完美的唱出來了，最后我的考級圓滿完成，那位監考老師不再嚴肅，不再鐵青著臉，取而代之的是一個甜蜜而溫暖的微笑，她對我說：“你進步很快，我相信，這次考級你一定會通過的！”我點了點頭，走出音樂考級教室，才發現媽媽在外面等我，我對媽媽說：“我到達目的地了！”媽媽和我開心的笑了。

　　在通往目的地的路上，我跨過了凹凸不平的地方，雖然我也跌倒過，但是我經受住了考驗，我到達目的地了。（