感動(dòng)我作文三篇
感動(dòng)我作文（一）
愛(ài)，有許多種，有聽(tīng)是絮絮叨叨的關(guān)愛(ài)，有的是同學(xué)之間純真的友愛(ài)，有的是細(xì)致入微的慈愛(ài)……這里我想說(shuō)的是無(wú)言的母愛(ài)和使我感動(dòng)的母愛(ài)。
起初我不懂得愛(ài)的含義，只是盡情的、無(wú)條件的享受母愛(ài)的滋潤(rùn)。直到母親節(jié)前一天經(jīng)歷了一件事，我才開(kāi)始慢慢懂了。
那是一個(gè)下午，我在老師家補(bǔ)作文。突然，外面烏云密布，天空像個(gè)黑鍋倒扣在地上，黑壓壓的，悶的人們透不過(guò)起來(lái)。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，閃電劈天，雷聲震耳，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，流到地上，地上頓時(shí)匯成了一條條歡快流淌的小溪。放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾，一片迷茫的雨景呈現(xiàn)在眼前。
我沒(méi)心情去欣賞著美麗的雨景，只想能盡快完成作文。
當(dāng)我寫完作文時(shí)，恰好媽媽騎著自行車來(lái)到了樓下，我匆匆的下了樓，看見(jiàn)媽媽被雨淋的那狼狽不堪的樣子時(shí)心痛極了。緊接著媽媽叫我上車，把僅有的一把傘給了我。幾次我想為媽媽撐傘，但因?yàn)閭�(gè)子的問(wèn)題，我沒(méi)辦法。接著我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽你也遮一點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)；“我是大人能扛得住”。第二天，媽媽病了，我知道，著都是因?yàn)槲遥遗苓^(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽對(duì)不起。”“對(duì)不起什么”？“是因?yàn)槲夷悴艜?huì)生病的”。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。
這愛(ài)，是那種數(shù)不清、道不盡的愛(ài)，是無(wú)言的愛(ài)。雖然沒(méi)有什么表白，但母親的一舉一動(dòng)都使我為之動(dòng)容。在此，我要對(duì)所有人說(shuō)；“母親的愛(ài)像右手，它只知道默默地給予，卻從不需要左手說(shuō)謝謝。母愛(ài)是無(wú)私的。”
感動(dòng)我作文（二）
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師突然咳嗽了幾下，引起了大家的注意，老師從來(lái)沒(méi)有在課堂上咳嗽過(guò)，但是今天咳嗽得非常利害，說(shuō)幾句話就不斷地咳嗽。
“老師您怎么了？”調(diào)皮的周宇問(wèn)道，老師說(shuō)：“今天噪子不太好，有點(diǎn)發(fā)炎。”聽(tīng)了這句話，我們放心多了。老師為我們接著講著，可是不怎么一會(huì)兒，又咳了起來(lái)，這聲音真讓我們擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“老師先回家去休息吧！”老師一笑說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事。”課堂上真是安靜極了。
老師終于忍不住了，一咳嗽就停不下來(lái)了，老師為了我們學(xué)好《秋天的回憶》這一節(jié)課，一直在撐著，繼續(xù)為我們講媽媽的偉大，可是咳嗽聲越來(lái)越重，。我悄悄看了一下表，還有十幾分鐘了就下課了，我這語(yǔ)文課代表心想：再撐一會(huì)兒就行了。老師的聲音越來(lái)越小，仿佛被什么東西給塞住了，眼看就要下課了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在剩幾分鐘請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)講一個(gè)故事。”同學(xué)們都很還很高興，故事中的笑話老師也笑了，我們心情也從擔(dān)心跳到了快樂(lè)，下課的鈴聲響了，老師走出了教室回到了辦公室。
第二天，我們?cè)诘壤蠋熒险n，可一連等了幾分鐘，我去辦公室找老師，老師不在，聽(tīng)別的老師說(shuō)，老師感冒又發(fā)燒沒(méi)來(lái)上課，我回教室告訴了同學(xué)，那一節(jié)課同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的。
老師，您讓我們感動(dòng)，我們不會(huì)辜負(fù)您的！
感動(dòng)我作文（三）
從前有一個(gè)男孩兒因?yàn)槟昙o(jì)小沒(méi)有大人的陪同下獨(dú)自一人在大馬路上玩耍，結(jié)果出了車禍，雙腿被截肢，他成了一個(gè)殘疾人！從此再不能站立行走，自由自在的和別的小朋友玩鬧嬉戲了。他的家人幾乎每天都在陰影里生活，看不到一絲的希望，只能給小男孩的照顧。而小男孩也似乎長(zhǎng)大了許多，自從自己坐上輪椅的那一刻，他就感覺(jué)到自己和其他的小朋友不同，盡管只有七歲，卻總是幫父母做些力所能及的事，想方設(shè)法替父母分擔(dān)痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不過(guò)的小事。當(dāng)然，小男孩也經(jīng)常幫鄰居家的老人干一些事，所以他很受村里人的歡迎，同齡的小伙伴也毫無(wú)嘲笑的意思，經(jīng)常有些多小朋友來(lái)找他玩，給他快樂(lè)。于是，小男孩在這樣愛(ài)別人和被別人愛(ài)的環(huán)境中生活了好幾年。男孩也知道別人對(duì)自己包容和鼓勵(lì)。
那一天是母親節(jié)，男孩準(zhǔn)備到花店買一束康乃馨送給媽媽，可是花店沒(méi)有開(kāi)門。小男孩很失望。在失望之余，小男孩準(zhǔn)備這一朵康乃馨送給媽媽。于是，他找來(lái)了幾張彩色的卡紙，準(zhǔn)備疊一朵“彩虹康乃馨”，給媽媽一個(gè)驚喜。小男孩對(duì)照著書上的做法一步一步的做，剪紙，量尺子……每一步都做得十分認(rèn)真，每一步都包含了他對(duì)媽媽濃濃愛(ài)……
當(dāng)小男孩將自己的心血送到媽媽的眼前時(shí)，天真的笑著，而媽媽一邊笑，一邊留下了眼淚，是幸福的眼淚。
事實(shí)上，那朵康乃馨做得很糟糕，而媽媽本來(lái)想故意裝感動(dòng)，她不想讓男孩失望，結(jié)果，當(dāng)他看到男孩純真的笑容時(shí)，自己卻被真正的感動(dòng)了，媽媽沉浸在了幸福之中……
“感動(dòng)”是與人交往時(shí)的一種心緒，它需要真誠(chéng)與愛(ài)來(lái)灌溉才能長(zhǎng)大，最后開(kāi)出愛(ài)的花朵，點(diǎn)綴每一個(gè)人的人生。