自我保護(hù)優(yōu)秀作文600字
篇一：自我保護(hù)——校園生活
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室門，本下樓道，跑到操場(chǎng)上玩耍，但是，我相信大家已經(jīng)看出了隱藏著里面的危害——上下樓梯。
上下樓看起來(lái)對(duì)我們沒(méi)有危害，但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在大家大步上下樓梯的時(shí)候如腳一滑，頭部撞在又尖又硬的瓷磚上后結(jié)果將是多么的嚴(yán)重啊！以前，我就曾從學(xué)校的樓道上滾落下來(lái)過(guò)。
那是我在讀小學(xué)四年級(jí)的一天。“叮零零”，下課鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室門，一起商量玩兒什么游戲，商量好了，有的同學(xué)就去上廁所，我就慢速跑向樓道。當(dāng)我跑到樓道前時(shí)，一名同學(xué)推了我一把，謝玉豪把腳一伸，我便被絆倒了，當(dāng)我頭朝下，向下面倒下去的時(shí)候，我潛意識(shí)地伸出手，替頭擋了一下后便護(hù)住頭，這時(shí)我非常害怕，心里想這次肯定死定了，同時(shí)我也用盡全身的力氣控制身體，讓身體的轉(zhuǎn)速慢下來(lái)，再加上同學(xué)們的幫忙，我就從滾變成了坐。
當(dāng)我坐在樓道上的時(shí)候，即驚又喜，沒(méi)有想到我在這樣嚴(yán)峻的情況下只滾了三梯，大約用了十幾秒，我的心里又激動(dòng)又害怕，如果我沒(méi)有用手替頭擋了那關(guān)鍵的一下，后來(lái)又護(hù)住頭，也許我就不會(huì)站在這里，就不會(huì)有這么美好的今天了。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么的重要啊！它不但能在必要時(shí)給予我們給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。
篇二：自我保護(hù)
這是一件發(fā)生在3年前某一天的事。
“乖乖寶貝，今天放學(xué)等著爸爸哦，爸爸來(lái)接你。”今天早上很例外的，爸爸說(shuō)要來(lái)學(xué)校接我，我調(diào)皮的歪著小腦袋問(wèn)：“為什么呀，寶貝知道怎么回家。”
爸爸只是疼愛(ài)的拍了拍我的小腦袋，什么也沒(méi)說(shuō)，我便上學(xué)去了。
下午放學(xué)的時(shí)候，我還是乖乖的在學(xué)校門口等著爸爸來(lái)接我，可是，等了好半天也沒(méi)見(jiàn)爸爸來(lái)，就在這時(shí)，有一個(gè)和爸爸年紀(jì)相仿的叔叔向我走來(lái)，很和藹的問(wèn)我，“小朋友，你是不是在等爸爸呀？”我很好奇的問(wèn)：“你怎么知道呀叔叔？”
“叔叔當(dāng)然知道啦，今天你的爸爸要來(lái)接你，但是，他臨時(shí)有事不能來(lái)了，所以要叔叔過(guò)來(lái)接你，走吧，叔叔帶你回家。”
這位叔叔看上去也不像是壞人，我就相信了，叔叔牽起我的手就開始打電話了，好像是讓誰(shuí)在哪里等他，可是，這位叔叔帶我去的地方，怎么跟我家是相反的方向啊，我就問(wèn)：“叔叔，你這是要帶我去哪里呀？”
叔叔說(shuō)：“帶你回家呀。”
這時(shí)，我的心突然咯噔的跳了一下，心想，我該不會(huì)是遇上壞人了吧？可是，這位叔叔看上去為什么又不像壞人呢，于是，我便對(duì)叔叔說(shuō)，“叔叔，我有東西忘在教室了，爸爸說(shuō)要我一定要帶在身邊的。”
“是什么東西呀？”叔叔問(wèn)我。
“嗯…是爸爸剛給我買的新書，我一定要帶上，不然爸爸會(huì)打我的。”我很委屈的說(shuō)，叔叔便答應(yīng)了我，說(shuō)在校門口等我，我就往學(xué)校里跑去，找到了我們的班主任老師，請(qǐng)老師幫我打了電話給爸爸，然后把遇到那個(gè)叔叔的事也告訴了老師，老師還夸我聰明呢。
過(guò)了沒(méi)多久，爸爸就打電話給老師說(shuō)他已經(jīng)到學(xué)校門口了，老師就把我送了出去，看到爸爸，我好高興，那個(gè)叔叔也在學(xué)校門口，但是，他看到我跟爸爸后就灰溜溜的跑掉了。
“謝謝你啊老師！”爸爸感激的跟老師握著手。
“不用謝我，孩子挺聰明的，感覺(jué)到有危險(xiǎn)會(huì)知道自己保護(hù)自己。”老師摸著我的小腦袋樂(lè)呵呵的說(shuō)道。
回來(lái)的路上，爸爸也跟我說(shuō)了很多，我才知道，原來(lái)，那些騙小朋友的壞人看上去都像好人一樣。
自那次的事情之后，我都會(huì)很留心身邊的陌生人，所以，這樣的事情，我就再也沒(méi)遇到過(guò)了。