我想發(fā)明機(jī)器人400字作文

我想發(fā)明機(jī)器人作文【一】

　　每當(dāng)某處著火的時(shí)候，消防員就會(huì)在第一時(shí)間趕到火災(zāi)地點(diǎn)滅火。但如果消防員要沖進(jìn)火里去救人的話，說不定會(huì)帶來生命危險(xiǎn)。所以，我想發(fā)明一個(gè)消防機(jī)器人，來代替消防員。

　　這種消防機(jī)器人的材料采用了一種防火鋼鐵，在百度高溫下也不會(huì)融化或燒壞。而且在它的胸前有三只水槍，在救人的時(shí)候，有火阻攔了它的路，它便會(huì)用水槍把火撲滅。在它的兩只手臂上分別裝了一個(gè)激光槍和一條鎖鏈。在逃出去是這兩個(gè)東西可少不了，激光可以切開阻攔物，而鎖鏈就可以從窗口逃生。它的手指可是萬能鑰匙，如果火災(zāi)區(qū)有門鎖著，它就能把門打開。它的背上有一個(gè)噴火器，假如很高的樓層上有人，它可以以最快的速度飛到那里，把人就下下來。

　　它最大的特點(diǎn)是在它的兩旁有兩個(gè)可以讓人坐的防火型的塑料罐，救來的人可以坐在里面，而且罐子里還有空氣制造器。這樣，在機(jī)器人沖出去時(shí)，人就不會(huì)燒死了。

　　以后，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出這樣的機(jī)器人。

我想發(fā)明機(jī)器人作文【二】

　　我最想發(fā)明的機(jī)器人是和《淘氣包馬小跳》中的夏林果一樣的真人機(jī)器人。

　　我的機(jī)器人是以夏林果的外貌和體型為模型來設(shè)計(jì)的。她的眼睛大大的、圓圓的，像兩顆黑色的珍珠一樣;她的頭發(fā)長長的、黑黑的，總是扎著麻花辮，還戴著黃色的蝴蝶結(jié);她的手臂細(xì)長，身材瘦瘦的，她的背，永遠(yuǎn)挺得筆直，一看就是練過芭蕾舞的。

　　我的機(jī)器人“夏林果”是我的好伙伴，好朋友。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候如果遇到難題，她可以幫助我解答。在我不開心的時(shí)候，她可以講一些笑話或跳一段芭蕾給我解悶。她還是我的芭蕾舞老師，教我跳優(yōu)美的芭蕾舞。

　　你們覺得我的機(jī)器人朋友——夏林果好嗎?我真想馬上擁有她呢!

　　媽媽感言：我是43群的長沙馨雨媽。向非常老師學(xué)作文已經(jīng)近兩個(gè)月，由于時(shí)間關(guān)系每周輔導(dǎo)孩子一兩次，帶孩子一起看《作文多大點(diǎn)事兒》3本書，從口說作文開始，陸續(xù)寫了幾篇作文。

　　本文是老師布置的一篇小練筆，剛開始孩子很發(fā)愁，說不會(huì)寫。我就問她，你想發(fā)明什么樣的機(jī)器人啊?她說想發(fā)明一個(gè)能做朋友的機(jī)器人(現(xiàn)在的獨(dú)身子女沒什么伴哈)。我又問她，你覺得你希望你的朋友會(huì)長得什么樣子呢?她最近剛好看了《淘氣包馬小跳系列》書，很喜歡里面的人物夏林果，就說，我喜歡夏林果!我又問她，那你覺得如果你有了“夏林果”，她能為你做什么事呢?孩子說陪我玩啊，幫我寫作業(yè)啊，由于我覺得幫我寫作業(yè)不妥，就建議她改成了幫我解答難題和教我跳舞。經(jīng)過孩子口說，我記錄，這篇文章就誕生了。

　　作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候，看到老師畫下的一道道波浪線，我和孩子都很高興。希望隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，孩子的作文會(huì)寫得越來越好!

我想發(fā)明機(jī)器人作文【三】

　　夏天到了，孩子們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以吃許多冷飲了，發(fā)愁的是天氣太熱了，每人每天都要換許多衣服，媽媽洗衣服太辛苦了。每當(dāng)我看見媽媽在洗衣服，就會(huì)有一種想法：何不如讓機(jī)器人來幫忙呀。

　　于是，我就開動(dòng)腦筋和爸爸一起設(shè)計(jì)起來，爸爸說：“你先把樣子畫出來，再分析每個(gè)部位的結(jié)構(gòu)吧。”聽后，我便開始畫機(jī)器人了。機(jī)器人的身子是圓的，里面是洗衣筒。光有洗衣筒還不夠，它得自己收集衣服，那就給它再添兩只用來拿衣服的手吧。“不行，萬一衣服太遠(yuǎn)，手臂夠不著怎么辦?”這樣的話，還要再讓它有兩條腿能四處走。還要再給它畫一張嘴巴，只要它把收集到的衣服放到嘴里。就能到它的身體洗衣筒里。不一會(huì)，一件干凈的衣服就出來了。剩下的就好辦了……

　　對(duì)了，還沒給它起一個(gè)名字呢!就叫“洗衣使者”吧。你知道我為什么給它起這個(gè)名字嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在我們用的是洗衣機(jī)，這個(gè)機(jī)器人可比洗衣機(jī)聰明管用多了，所我給它起了一個(gè)這么動(dòng)聽的名字。